• Tidak ada hasil yang ditemukan

05. KONSELING ANAK BERBAKAT [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "05. KONSELING ANAK BERBAKAT [Compatibility Mode]"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

KONSELING SISWA

BERBAKAT

(2)

Need for Counseling for the Gifted

Population

!

"

# !

$

!

%

(3)

*

!!

!

#

&+ !!

'((,)

-&.

-&.

/ $

'((0)

1

2

3

(4)

4 !

!

5

# 6

*

$

!

$

!

&

'((')

$

&1

/ 7

'((')

%

!

8

(5)

Risk of Misdiagnosis for the Gifted

!

8

$

!

9

6

!

:

!

9

6

!

:

;

4

;

(6)

!

%

!

%

-

5

-

8

-

8

7!

7

3

&+ !!

'((,)

+

!

(7)

Individual Counseling Model

.

!

.

/ $

&'((,)

2

#!

-

!

#

!

(8)

Role of Counselor

8

!

!

!

%

!

+

+

+

!

8

$

!

1

9

#

:

=

(9)

%

-!

!

+

!

!

(10)

Feedback from gifted clients

8

=

!

.

!

8

9

:

8

9

:

94

:

94

:

95 "

:

(11)

-Process of Counseling

-!

26

!

%

&

6

26

!

%

&

6

(12)

Techniques

26

2

##

(13)

Automatic Thoughts Over-represented

in Gifted Population

.

#

#

-!

9;

:

2

(14)

Family Interventions

!

!

!

6

!

!

==

!

8

6

=

=

5

(15)

SENG Parent Support Group

1

4

>(

(16)

Objectives of SENG Parenting Group

2

!

;

8

8

3

8

3

8

!

=

(17)

Weekly Topics

$

?

@

2

*

4

#

4

#

;

4

;

*

- %

4 !

7

A

* %

(18)

References

. / $ * &'((0)

; 4 / B 4 &2 )

>,C#>DE + F?

- / + !! B &'((0)

4 -G? $

4 &'((<) ! 8 ?

-'> ; 4 &2 ) ! " # $ % &

>C#>E 4 -G? $

4 &'((0) ; 4 / B 4

&2 ) 0#'0 +

F?

&2 ) 0#'0 +

F?

4 &'((') ; 1 4 1

! / 4 &2 ) &

' # $ #( '>C#''' + F?

1 &'((') $ ; 1 4 1

! / 4 &2 ) &

' # $ #( DC#>(C + F?

! 1 &'((') ; ; 1 4 1 ! / 4

&2 ) & ' #

$ #( 6 + F?

+ !! B - 2 + !! 1 2 $ B . " / 7 &'((,)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam konteks ini, maka penting untuk mengadopsi pendekatan-pendekatan konseling yang inovatif, sehingga pelaksanaannya dapat lebih efektif, terutama dengan : (1)

SEBAYA, GURU, ORANG TUA, DLM PENGAMBILAN KEPUTUSAN, KERJASAMA, &amp;

The Three Ring Conception dari Renzuli KAWASAN ARTISTIK KAWASAN SOSIAL KUANTIT ATIF TALENT SPATIAL TALENT VERBAL DIMENSI LAIN DIMENSI BAKAT KHUSUS DIMENSI BAKAT LAIN DIMENSI SENI

[r]

Ko : Saya turut bersedih atas apa yang menimpa pada : Saya turut bersedih atas apa yang menimpa pada diri Anda dan keluarga (konselor diam smbil. diri Anda dan keluarga (konselor

[r]

• Menggali berbagai hal yang terkait dengan diri klien sehingga klien memahami diri dan masalah • Memberikan pertanyaan, pernyataan, tindakan. yang mendorong klien untuk melakukan

Instrumen 4 Untuk lebih memudahkan dalam pelaksanaan identifikasi anak berbakat/ gifted, berikut instrumen identifikasi anak berbakat/ gifted yang merupakan bagian dari pengembangan