KARYA TULIS AKHIR
HUBUNGAN KUALITAS HIDUP IBUDENGAN PERKEMBANGAN
MOTORIK HALUS BALITA48 – 60BULAN DI POSYANDUDESA
WONOAGUNG KECAMATAN KASEMBON MALANG
Oleh :
FIDYA AYU RIYASTIVANI
201110330311102
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
HASIL PENELITIAN
HUBUNGAN KUALITAS HIDUP IBU DENGAN PERKEMBANGAN
MOTORIK HALUS BALITA 48 – 60 BULAN DI POSYANDU DESA
WONOAGUNG KECAMATAN KASEMBON MALANG
Diajukan kepada
Universitas Muhammadiyah Malang
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
dalam Menyelesaikan Program Sarjana
Fakultas Kedokteran
Oleh :
Fidya Ayu Riyastivani
201110330311102
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
KATA PENGANTAR
Assalammualaikum Wr. Wb
Segala puji bagi Allah SWT, Rabb semesta alam, karena atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya, penulis telah berhasil meyelesaikan Karya Tulis Akhir
ini yang berjudul “Hubungan Kualitas Hidup Ibu Dengan Perkembangan Motorik
Halus Balita 48 – 60 Bulan di Posyandu Wilayah Kecamatan Kasembon Malang”.
Penulisan ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai
gelar Sarjana Kedokteran S1 (Strata 1) jurusan Pendidikan Dokter di Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang.
Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir ini kemungkinan jauh
dari sempurna tanpa bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu
pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada :
1. dr. Irma Suswati, M.Kes selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. dr. Moch. Ma’roef, Sp.OG selaku Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Malang.
3. dr. Rahayu, Sp.S selaku Pembantu Dekan II Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Malang.
4. dr. Iwan Sys Indrawanto, Sp.KJ selaku Pembantu Dekan 3 Fakultas
5. dr. Bambang Mulyawan, Sp.A selaku pembimbing I atas bimbingan,
pelajaran, dukungan, saran, dan bantuan yang telah diberikan dalam
penyusunan karya tulis akhir ini.
6. dr. Nur Kaputrin selaku pembimbing II atas kesabarannya dalam memberikan
segala masukan demi perbaikan karya tulis akhir ini.
7. dr. Gita Sekar Prihanti, MpdKed selaku penguji yang telah memberikan saran
dan masukan yang sangat membangun bagi penulis.
8. Orang tuaku tercinta Mohamad Rifai dan Yasemi atas kasih sayang yang tak
terhingga dan motivasinya selama ini.
9. Adekku tersayang ShienaWahyu Ramadhan terimakasih atas dukungan dan
doanya selama ini
10.Sahabat – sahabatku Ica, Cica terimakasih atas bantuannya, semoga kita
semua dapat memperoleh segala apa yang dicita-citakan dan dapat menjadi
seseorang yang berguna bagi diri sendiri, kedua orangtua, keluarga, agama,
dan masyarakat.
11.Kepala Puskesmas Kecamatan Kasembon Kab Malang, dr. Yudiono Setiawan
yang telah memberikan izin penelitian dan memfasilitasi peneliti dalam
mengambil data penelitian sehingga semua prosesnya berjalan dengan lancar.
12.Staf TU FK UMM, pegawai Dinkes kota Malang, Pegawai Puskesmas
Kecamatan Kasembon Kab Malang, terimakasih atas segala bantuan dan
kemudahan yang diberikan dalam proses menyelesaikan tugas akhir ini.
13.Teman – teman Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang
angkatan 2011 yang menjadi teman seperjuangan selama menempuh
14.Semua pihak yang turut membantu secara langsung maupun tidak langsung
dalam pembuatan karya tulisan akhir ini yang tidak bisa penulis sebutkan
satu-persatu.
Akhir kata penulis berharap semoga karya tulis akhir ini dapat menambah
wawasan dan bermanfaat bagi semua pihak.
Malang, 1 September 2015
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………... LEMBAR PENGESAHAN ………... LEMBAR PENGUJIAN ………... KATA PENGANTAR ……….. ABSTRAK ……….
ABSTRACT………
DAFTAR ISI ……….. DAFTAR TABEL ………... DAFTAR SINGKATAN ……… DAFTAR GAMBAR ………. BAB 1 PENDAHULUAN……….
1.1. Latar Belakang ………...
1.2. Rumusan Masalah ………...
1.3. Tujuan Penelitian ………
1.3.1. Tujuan umum ………..
1.3.2. Tujuan khusus ……….
1.4. Manfaat Penelitian ……….
1.4.1. Manfaat klinis ………...
1.4.2. Manfaat akademis ………..
1.4.3. Manfaat masyarakat ………..
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ………
2.1 Tumbuh kembang anak ………..……...…….
2.1.1 Faktor – faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan ………...………
2.1.2 Kebutuhan dasar anak untuk tumbuh kembang …………
2.1.3 Prinsip – prinsip perkembangan anak ... 2.1.4 Perkembangan anak...
2.1.5 Perkembangan Motorik Kasar ………...
2.1.6 Perkembangan Motorik Halus ………..
2.1.7 Bicara dan bahasa ………..
2.1.8 Perkembangan Personal Sosial ……….
2.2 Faktor – faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik …….
2.3 DDST ………...………...
2.3.1 Interpretasi nilai dalam DDST II perindividual …………. 2.4 Pola Asuh Orang Tua……… 2.5Kualitas Hidup ...………...
2.5.1 Domain Kualitas Hidup ...………... 2.5.2 Alat Ukur Kualitas Hidup ………... 2.5.3 Faktor –faktor yang mempengaruhi kualitas hidup…….. BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN
3.1 Kerangka Konseptual Penelitian ………...………
3.2 Hipotesis Penelitian ……….
BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1 Jenis Penelitian ……….………..
4.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ……….
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian ………
4.3.1 Populasi Penelitan………..
4.3.2 Sampel Penelitian ………… ………. 4.3.3 Teknik Pengambilan Sampel ..………. 4.3.4 Karakteristik Sampel Penelitian ………..
4.4 Identifikasi Variabel Penelitian …….………..
4.4.1 Variabel Bebas ………..
4.4.2 Variabel Terikat ………
4.5 Definisi Operasional ……….………..
4.6 Prosedur penelitian ……….………..
4.6.1 instrumen penelitian ………..
4.6.2 Alat penelitian ………
4.6.3 Alur Penelitian ………..
4.6.4 prosedur pengambilan dan pengumpilan data ………….
4.7 Analisa Data ………..
BAB 5 HASIL PENELITIAN
5.1Karateristik sampel penelitian ……… 5.2 Deskriptif data ………...
5.3 Hasil uji korelasi ………. BAB 6 PEMBAHASAN ……… BAB 7 PENUTUP
7.1 Kesimpulan ……… 7.2Saran ……….. DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
59
61
68
69
70
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 2.1 Perkembangan motorik kasar berdasarkan kelompok
umur
15
Tabel 2.2 Perkembangan motorik halus dan red flag 16
Tabel 2.3 Perkembangan motorik halus berdasarkan umur 16
Tabel 2.4 Perkembangan kemampuan bicara dan bahasa 17
Tabel 4.1 Makna Nilai Korelasi Rank Spearman 46
Tabel 5.1 Karateristik sampel penelitian 49
Tabel 5.2 Deskriptif data 50
Tabel 5.3 Tabulasi silang berdasarkan status pernikahan ibu dan perkembangan
56
Tabel 5.4 Tabulasi silang berdasarkan status pernikahan ibu dan perkembangan
57
Tabel 5.5 Tabulasi silang berdasarkan status pekerjaan ibu dan perkembangan
DAFTAR SINGKATAN
Singkatan
DDST : Denver Developmental Screening Test
DDST-R : Revisied Denver Developmental Screening Test
HDI : Human Development Program
IPM : Indeks Pembangunan Manusia
PMS : Penyakit Menular Seksual
WHO : World Health Organization
WHOQOL : World Health Organization Quality of Life
DAFTAR GAMBAR
Gambar
4.1 Alat peraga Denver II ………. 48
5.1 Sebaran data status pernikahan ………..52
5.2 Sebaran data tingkat pendidikan ………53
5.3 Sebaran data status pekerjaan ………53
5.4 Sebaran data kualitas hidup ibu ……….55
DAFTAR PUSTAKA
Adityo, DKT. 2013. Hubungan Antara Kualitas Hidup Ibu Dan Perkembangan
Bahasa Balita 12-59 Bulan Di Posyandu Desa Bekonang Mojolaban
Sukoharjo. Dibuka pada website http: // eprints .ums .ac .id / 22563 / 9 /
naskah_publikasi_ilmiah . pdf . Pada tanggal 31 Juli 2015.
Aman, Ruli N. (2005). Penuhi Kebutuhan Tidur. Jakarta : TIM.
Andriana. D. 2011. Deteksi Tumbuh Kembang Dengan DDST II. Dalam. S. Aklia,
(ed). Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak. Salemba Medika.
Jakarta. Hal 49.
Andriany, Vina. 2006.Optimalisasi perkembangan anak usia dini melalui kegiatan
penyuluhan detekidini tumbuh kembang anak. Dibuka pada website
jurnal.upi.edu/file/Vina.pdf. Pada tanggal 08 oktober 2014.
Apriastuti, D.A. 2013. Analisis Tingkat Pendidikan dan Pola Asuh Orang Tua
Dengan Perkembangan Anak Usia 48 – 60 Bulan. Jurnal Ilmiah
Kebidanan. Vol. 4 No. 1. Akademi Kebidanan Estu Utomo Boyolali.
Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Malang, 2011. Indeks
Pembangunan Manusia Kabupaten Malang Tahun 2011. Malang: bappeda
Malang. Hal 78-80.
Budirahardjo. 2011. Pertumbuhan dan Perkembangan Balitadibuka pada website
http://www.bookpedia.com/pertumbuhan- dan- perkembangan-balita pada
tanggal 3 juni 2015.
Chamidah, A.T. 2009. Deteksi Dini Gangguan Pertumbuhan Dan Perkembangan
Anak. Jurnal Pendidikan Khusus. Vol5, No2, Hal : 85.
Dahlan, Sopiyudin. 2009. Statistik untuk Kedokteran Kesehatan. Salemba Medika
Departemen Kesehatan RI. 2006. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, Dan
Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat Pelayanan Kesehatan
Dasar.
Drey, C. Edwards. 2006. Ketika Anak Sulit Diasuh : Panduan Orangtua
Mengubah Masalah Perilaku Anak. Bandung : PT. Mizan Pustaka.
Handayani, Faras. 2009. Stimulasi otak untuk kecerdasan. Sarana : Jakarta.
Harmandini, F. 2013. Jangan takut berhenti kerja. Jakarta : TIM
Hasan, M. 2010. Usia Ideal Si Kecil Masuk Sekolah. Dalam. Dewi. M. C, (ed).
Pendidikan Anak Usia Dini. DIVA Press, Yogyakarta. Hal 350.
Hockenberry, M.J., & Wilson, D. 2007. Nursing care of infants and children. (8th
ed.). St.louis: Mosby Elsevier.
IDAI. 2010. Deteksi Dini Tanda dan Gejala Penyimpangan dan Pertumbuhan
Anak, Jakarta: Sagung Seto.
Isjoni, 2010. Urgensi Pendidikan Dalam Pengembangan Anak. Dalam. Uliyah, M
(ed). Model Pembelajaran Anak Usia Dini. Alfabeta, Bandung. Hal 38.
Lindawati. 2013. Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Perkembangan
Motorik Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Health Quality. Vol4, No1. Hal :
1-76.
Lipkin PH. ’’ Motor Development and Disfunction’’. Dalam : Carey WB, Crocker
AC, Coleman WL, dkk. Developmental – Behavioral Pediatrics. 2009.
Edisi ke-4. Philadelphia: Saunders,. H. 643-652.
Lisdiana. 2007.Peran Perkembangan MotorikPada Anak Usia Dini. Yogyakarta:
Marimbi, Hanum. 2010. Tumbuh Kembang, Status Gizi dan Imunisasi Dasar.
Pada Balita. Yogyakarta : Nuha Medika
Maryam, R. Siti, dkk. 2008. Mengenal Usia Lanjut dan Perawatannya. Jakarta:
Salemba Medika.
McIntosh, Kelly L. and William Bauer, 2006. Working Mothers vs Stay At Home
Mothers: The Impact on Children. Marietta College.
Moersintowarti, Titi, Soetjiningsih. et al, 2002. Tumbuh Kembang Anak dan
Remaja Jilid I Ikatan Dokter Anak Indonesia. Sagung Seto : Jakarta,
pp.1-121
Mohan, L.K., Stump, S.E. 2004. Krause’s: food, nutrition & diet therapy. 11th ed.
Pennsylvania: Elsevier.
Moons, P. , Marquet K., Budts W., Geest, Sabina. 2004. Validity, Reliability, and
Responsiveness of the Schedule for the Evaluation of Individual Quality of
Live-Direct Weighting (SEIQOL-DW) in Congenital Heart Disease.
Health and Quality of Life Outcomes,2 1-8. USA: BioMed Ltd.
Muji. 2010. Pengaruh Pendampingan Stimulasi Perkembangan pada Keluarga
Terhadap Perkembangan Anak Batita. Universitas jenderal Soedirman :
Purwokerto.
Needlman RD. Growth and Development. Dalam: Behrman RE, Kligman RM,
Jenson HB, penyunting. Nelson Textbook of Pediatrics. Edisi ke-17.
Philadelphia: Saunders, 2004. H. 23-66.
Nofitri. 2009. Kualitas Hidup Penduduk Dewasa di Jakarta . diambil tanggal 31
Noghani, M., Asgharpour A., Safa, S., Kermani, M. 2007. Quality of Life in
Social Capital in Mashhad City in Iran. Article 1-5.
Notoatmodjo S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
Palasari, Wina. 2012. Keterampilan Ibu Dalam Deteksi Dini Tumbuh Kembang
Terhadap Tumbuh Kembang Bayi. Dibuka pada website
download.portalgaruda.org/article.php?article... pada tanggal 01
November 2014.
Papalia, D.E, olds, S.W dan Fledman, R.D . 2007. Human Development. Diambil
tanggal 31 Juli 2015 . http://www.asri.ui.ac.id
Permono, H. 2013. Peran Orangtua dalam Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak
untuk Membangun Karakter Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasional
Parenting: 34-47. Jakarta : Y.A.I
Power MJ. Quality of life. Dalam Lopez, Shane J. & Snyder, C.R. 2004. Positive
Psychological Asessment : A Handbook of Models and Measures.
Wasington DC : Americon Psychological Association.
Rumini S, Sundari S. 2004. Perkembangan Anak dan Remaja: Buku
Pegangan Kuliah. Jakarta: Rineka Cipta.
Santi, DY et al. 2012. Hubungan Antara Kondisi Sosial Ekonomi Dan Higiene
Sanitasi Lingkungan Dengan Status Gizi Anak Usia 2-5 Tahun Di
Kecamatan Seginim kabupaten Bengkulu Selatan. Jurnal Penelitian
Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan. Hal 141.
Sekarwiri, Edesia. 2008. Hubungan antara Kualitas Hidup dengan sense of
community pada Warga DKI Jakarta yang Tinggal Di Daerah Rawan
Skevington. S.M.,Lotfy, M & O’Connell.K,A. 2004.The World
HealthOrganization’s WHOQOL-BREF quality of life
assessment:Psychometric Properties And Results Of The International
Field Trial. Quality of Life Research 13:299–310
Soedjatmiko. 2009. Deteksi Dini Gangguan Tumbuh Kembang Balita. Sari
Pediatri, Vol 3, No 3, Hal 175 – 188.
Soetjiningsih. 2013. Perkembangan Anak dan Permasalahannya dalam Buku Ajar
I Ilmu Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta :Sagungseto .Pp 86-90.
Suganda, T . 2010. Kebutuhan Dasar Tumbuh Kembang Anak. Dalam. Narendra,
MB, et al (ed). Tumbuh Kembang Anak dan Remaja, Edisi Pertama. CV
Sagung Seto, Jakarta. Hal 13-19
Sujana, Metharisa. 2010. Hubungan Konflik Peran Ganda Ibu Terhadap Tumbuh
Kembang Anak Usia Bawah Dua Tahun Di Bandar Lampung. Naskah
Publikasi. Universitas Sebelas Maret.
Sulistyawati, Ari.2013 .Buku Ajar Pertumbuhan dan Perkembangan Balita
.Jakarta: Salemba Medika
Supartini, Yupi, S.Kp, msc. 2002. Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak.
Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Susanto. 2011. Perkembangan Bahasa Anak. Dalam. Rendy, Y (ed).
Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar Dalam Berbagai Aspeknya
Edisi I. Kencana Predana Media Group, Jakarta. Hal 73.
Suwariyah, Puji. 2013. Tes Perkembangan Bayi / Anak Menggunakan Denver
Syaodih, Ernawulan. 2004. Bimbingan di Taman Kanak-kanak. Jakarta: Dikti
Depdiknas
Tambunan EH. 2007. Kepribadian seutuhnya: Terobosan mencapai hidup
berdaya guna dan sukses. Bandung: Indonesia Publishing House.
Wager, Julie A. , Abbot, Gina. , Lett, Syretta. 2004. Age Related Differences
Individual Quality of Life Domains in Youth With Type I Diabetes. Health
and Quality of Life Outcomes 2:54, 1-9. USA : BioMed Ltd.
Wahl, A., Rustoen T., Hanestad B., Lerdal, A., Moum, T. 2004. Quality of Life in
the General Norwegian Population, Measured by the Quality of Life Scale
(QOLS-N). Quality of Life Research Vol.13 1001-1009. Netherlands:
Kluwer Academic Published.
Yulita, Refi. 2014. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan
Anak Balita Di Posyandu Sakura Ciputat Timur. Naskah Publikasi.
1 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1LatarBelakang
Pertumbuhan dan perkembangan balita merupakan suatu hal yang perlu mendapat
perhatian besar. Hal ini karena pada masa balita merupakan masa dengan
pertumbuhan yang sangat pesat dan kritis, biasanya dikenal dengan istilah golden age
atau masa emas. Golden age yang terjadi selama usia balita ini merupakan suatu masa
yang sangat penting dalam fase tumbuh kembang anak, karena pembentukan
kepribadian dan karakter dimulai pada masa ini (Budirahardjo, 2011).
Aspek perkembangan pada balita mencakup perkembangan fisik dan motorik,
kognitif, sosial emosional dan bahasa. Usia anak pada masa ini merupakan fase
fundamental yang akan menentukan kehidupannya dimasa datang (Setiawan, 2013).
Kekurangan pada salah satu aspek perkembangan dapat mempengaruhi aspek lainnya
(Chamidah, 2009). Untuk itu, kita harus memahami perkembangan balita khususnya
perkembangan fisik dan motorik (Setiawan, 2013).
Salah satu perkembangan balita adalah perkembangan motorik, secara umum
perkembangan motorik dibagi menjadi dua yaitu motorik kasar dan motorik halus.
Kemampuan motorik halus ini berkembang setelah kemampuan motorik kasar si anak
berkembang. Faktor penentu bagi perkembangan anak baik fisik maupun mental
adalah peran orang tua, terutama peran seorang ibu, karena ibu adalah pendidik
pertama dan utama bagi anak - anak yang dilahirkan sampai dia dewasa (Permono,
2
Kualitas hidup di Indonesia masih tergolong kurang baik, Indonesia menempati
urutan 108 dari 177 negara dengan kualitas hidup rendah secara umum (Badan
Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Malang, 2011). Hasil penelitian yang
dilakukan (Adityo, 2013) menunjukan bahwa Balita dengan perkembangan bahasa
normal lebih banyak didapatkan pada ibu dengan kualitas hidup baik (85,7%)
dibandingkan dengan balita dari ibu yang mempunyai kualitas hidup buruk (14,3%).
Indeks Pembangunan Manusia (IPM) atau Human development Programme (HDI)
digunakan sebagai sebuah ukuran untuk mengukur kemajuan / kualitas hidup manusia
tingkat Negara (internasional) maupun tingkat daerah (antar propinsi atau kabupaten).
IPM di Kab Malang periode 2010 – periode 2011 mengalami peningkatan. Pada
tahun 2010 IPM Kabupaten Malang sebesar 0,63 poin, yaitu 70,54, sedangkan pada
tahun 2011 IPM Kab Malang sebesar 71,17. Menurut Indeks Pembangunan Manusia
(IPM), Kecamatan Kasembon Kabupaten Malang menempati urutan ke 27 dari 33
kecamatan dengan IPM 67,42 (Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten
Malang, 2011).
Beberapa penelitian telah dilakukan seperti penelitian retrospektif yang telah
dilakukan di Poliklinik Neurologi Anak RS Dr. Cipto Mangunkusumo Jakarta pada
Januari 2006 - Juli 2008 tentang prevalensi Keterlambatan Perkembangan Global
(KPG) didapatkan bahwa 151 (2,3%) anak dari 6487 kunjungan mengalami KPG.
Hasil studi Marlina (2010) dari 10 anak usia 1-3 tahun yang dinilai motorik halusnya,
4 anak (40%) termasuk normal dan 6 anak (60%) termasuk tidak normal. Pada usia
48 – 60 bulan, koordinasi motorik halus anak-anak telah semakin meningkat dan
3
kembang anak salah satunya adalah meningkatkan kualitas hidup ibu sebagai orang
tua pemegang kunci falsafah “asah, asih, dan asuh” (Soetjiningsih, 2013).
Adanya uraian diatas dan pentingnya masalah pertumbuhan dan perkembangan
pada balita, peneliti tertarik untuk mengetahui bagaimana kualitas hidup ibu akan
mempengaruhi perkembangan balita pada umumnya, khususnya perkembangan
motorik halus balita usia 48 – 60 bulan di Posyandu Desa Wonoagung Kecamatan
Kasembon Malang.
1.2 Rumusan Masalah
Bagaimana hubungan kualitas hidup ibu dengan perkembangan motorik halus
pada balita 48 - 60 bulan di Posyandu Desa Wonoagung Kecamatan Kasembon
Kabupaten Malang ?
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum :
Mengetahui hubungan kualitas hidup ibu dengan perkembangan motorik halus
pada balita 48 – 60 bulan di Posyandu Desa Wonoagung Kecamatan Kasembon
Malang.
1.3.2 Tujuan Khusus :
1. Mengetahui perkembangan motorik halus balita 48 – 60 bulandi
Posyandu Desa Wonoagung Kecamatan Kasembon Malang.
2. Mengetahui kualitas hidup ibu di Posyandu Desa Wonoagung Kecamatan
4
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat Klinis
1. Memberikan informasi kepada tenaga medis tentang hubungan kualitas hidup
ibu dengan perkembangan motorik halus pada balita.
1.4.2 Manfaat Akademis
1. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber penelitian selanjutnya yang
berkaitan dengan perkembangan anak.
2. Menambah wawasan ilmu pengetahuan tentang penelitian kesehatan terutama
perkembangan motorik halus pada balita.
3. Sebagai sarana untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari dalam
masyarakat, khususnya di bidang tumbuh kembang kesehatan anak.
1.4.3 Manfaat Masyarakat
1. Memberikan informasi kepada masyarakat khususnya orang tua dengan
penyuluhan mengenai pentingnya kualitas hidup yang baik terhadap
