• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS VARIABEL LAYANAN ANGKUTAN UMUM BUS KOTA MENURUT PERSEPSI PENUMPANG DENGAN TEKNIK STATED PREFERENCE (Studi Kasus Angkutan Umum Bus Kota di Surakarta).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS VARIABEL LAYANAN ANGKUTAN UMUM BUS KOTA MENURUT PERSEPSI PENUMPANG DENGAN TEKNIK STATED PREFERENCE (Studi Kasus Angkutan Umum Bus Kota di Surakarta)."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

!

! ! "# $ % & '( ) *

! ! "# $ + '( ) *

! !

! " #

" " $ % " & #

' ' " ' '

( '

' ' ' "

' '

,- &

-* . - / + & & 0 - #

- 0 - * + *

- & * + 0 +

0 ( # ( - 0 + ( - * 1 - &

-* -* ( *

* * & 0 + ++

( * - - + #

1 * * * . & * + - 0 + *

0 0

* + 0 & * 0

2 +

& -

-& & -

-+ 0 * 0 *

* -

-+ + + *

- - &

& - - 0 - * + 0 + * * * &

* + & - * 0

+ 0 0 +

+ + * 0

-- * * & +

0 ( 0 *

- 0 + * * *

/ 0 & - , * +

+ * & + 0

0 + * 0 - *

+ + 0 0 + + +

* * + ) *

& + & *

-+ * + &

0 - * +

+ 0 - 0 + +

* + + ) * 1 & *

+ - * / / 0 +

& * &

+ 0 3 4

(2)

5 + * ( 0 + *

+ 0 +

+ - +

+ & - *

& + + 0 +

0 + * & ++ 0

+ 0 + * &

* 0 + * * - &

- * * 0

* & 0 + *

* ( /

1 ( 0 1

0 0 ( 0 +

* ( 0

* * & 3 2 6 78 4

. ++ + * * 0

+& * * 0 + 0 0 +

) * / & /

++ * 0

0 + 1 * 1

+ * * & #

& - - + 0

( 0 + * / * * *

0 * ++ 0

* ) * +

++ -* 2 + #

* + +

* * 0 + +

0 & )

& + - #

+ + ) * + 0

5 * * * *

& 0 + 0

1 0 + + & + +

- * * + #

- * * * & + #

-+ + 3 .4 * &

+ + 0 + * * +

/ 0 *

+ + + * &

+ - 3 * 4

+ * + *

1 * +

+ * & 0 ++

0 + 0 + * 0 +

0 0 0 + * &

0 0 + ) & *

0 * . 1 +

+ 1

9 + 0 +

0 + * - & * 5 6 : * * & 0 1

/ 1 * *

/ ++ / 1

-+ * * 1

0 * *

- - ++ /

( * 1

-) / 1 *

/ ++

- #( - 0 + + & - + & -*

-3 4 * * - - $

4 , 1

* - - - +

* *

* 1

+ * * & ++

4 , + 1

+ / 1 * 0 + *

1 1

4 , - 0 +

* & * + 0 +

0 * - - * *

+- 0 ( - ( 3 /

1 0 - *

+ * ( 4 * ( - (

3 0 * * & * * 4

+ 3 77 4 0 ( -0 + + & & *

1 * & - * -

-* - ( 1 , #

0 + * - & 1

+ * -*

* / *

-; - * & &

-& ++ + 0 0

* * * (

-1 * & +

- 0 + ++ 1

-& -* * *

+ 1 * &

, + *

* * * &

* +- - 0 +

* & * & * - * * * + * & )

(3)

* 1 0 +

* + 0 + * )

!

* *

- 3 * + +4

< * * & * +

+ & * # -#

* 0 + * *

& * -* . 3 77 4 0 &/

-* * & -*

0 + - * +

$

) )

)

* = >

* + $

$ 0 -* ? -*

@ A@ $ -* ? -*

A $ - ( -* ? -*

- $

-. & 0 +

* + + *

1 - 0 + * - & *

0 + * * + #

+ & * ( 0 + * #

/ . * + 0 + * #

+ * #

* &% + ,

- * - . #

. * 0 +

* + * & ,

--* * * ++

-* 0 + 1 &

0 * & * +

+ 3 +4 +

* 0 + *

"

4 1 * * 0 +

* + + 0

+ & 0

-4 * ( +

0 *

-4 * & ++ . ! & 1 * &

* & * #

0 + * +

2 + #

0 + - * &

0 0 *

-1 / ++ * #

* * - - #

- ) / 1 +#

+ / ( *

5 * +

* + - ++

3 4

B- * & & #& 0 +

* - * +

3 ++ + * - - 4

) C * & ++ 8 D

!

!4 * ( / 0 +

* -*

4 0 - *

-+ + $

, - * * &$ . * *

-( & 0 * / 0 &

-++ +

-+ +

+ - * + +

++ - *

-* + -+

; * * 1 & ++

+ - 8 8 - +

1 & * & 7 - + . * 1 & - *

* & - +

) - + + $ 0

+ +# +

* + * 0 + 1 E- -&$

B 1 * + +

+ * & 1

- * ) 3 * 1

4

4 0 ( & - *

- * + 0 +

* ) 0 1 (

& - * 1 & 0 +

* * -+ * *

4 0 (- * * +

(- (

1 & * (- 0 +

* & * & - * & ++ *

(- & * + $

* & - * * 1 / 0 0 + * & ++ * 0 /

+& * 1 * 0 + +

- * * 1 / 0 0 +

+ - * ++ +

)

84

-74 * ( )

4 . +- & * 0 + #

(4)

4 *

* * * +

++ -* + )

* * * +

$

1 & & - * * +- & * + - - - #

& -* * + ++ # * + -* & + & # * - * & 1 F * 1 * F ; * &

* * - - #

& * + + 3

+ - + # +

+ * - *

* - 4

*

-* & - *

0 ++ -+ .

) * & * (

-- *

* * &

- * * #

- & - * 1 0

* * + +

*

- (

-+ * +

-& -* * 0 ( - #

( - + 0 +

+ & & * & -*

( + + *

* & -* 9

0 * &$ ( 1

/ ++ *

* * - * 0

* 9 0 * &

& -* +

++ -+ .

+ 1 + &

& & -* 0 * +

& & + &

-* * + ++ +

1 + & 0 + & 0 & *

-*

-E - + . * , < ; ,- * < ;

,-, ;

+ . *

0 * - ** & E <0 B 0

-; 0 8 ! ! ! !

G H ! !

H D H 1

H 1 D H 1 7 7

H 1 D H 1

- 8 ! 8 !

E - , , * , < ; ,- * < ;

,-, ;

, , *

0 * - ** & E <0 B 0

-* 0

* - - ! 7 !

* 8 ! 8

- 8 ! 8 !

E - * . 1 , ; ,- * < ;

,-, ;

+ . *

0 * - ** & E <0 B 0

-; 1 ?; !

- &? &

, 1 + +

H

; 1 ? - - 7 ! 7

B 0 ! !

- 8 ! 8 !

1 + & & & -* 0 * +

1 0 0

* -* - * + + ) * 1

4 0 &

(5)

5 0 + * - & * - & * +

*

-+ & -* * +

. * * + *

*

!

, - - - - +

-* * 0 + + & ) + ( & * & -* 2 * +

* - * 0 +

* ) * + &

- / + & * /

H - * # - * 0 +

* * 0 $ 4 H - * 0

* * * *

- & ++- + 0 + 3 7I4 4 H - * &

0 0 & & ) 0 3 I4 * * &

+ - *

0 * * 3 I4

%

. * + & -* * - &

+ $

.+ /

+

0 8

= >

* $

. F . - & -E F ( 3 + 4

F

F , * * *

;6 F 6 3 / 4

9E F , 0 * 3. + 4

,- 0 &/ * + #

& + 0 0 +

- - - ) *

/ 1 & 0 + *

* - 0 + * / * #

- * * & * & # 0 - 0 +

) ++ 2 * 1 &

& 0 + * * - * 7 D &

* *

5 1 *

( 0 + ++

-& - 1 + * &

++ & * + + +

0 + - * *

-*

-( 0 + *

,- ( * 3 4 7 0 +

1 &/ 7 I 0

* + 0

1 & * +# + * * &

+ & 0 + + ( ) (

1 1 &/

) # + &

& * & ++ + * *

1 - 1 &/ +#

+ * 0

- * + + &

5 & -* * * 1

&/ # 0 + + & - + * &$

4 * * *

4 - 31 & + # 4

4 0 *

!4 (

4 1

* + + & & & * -* + & *

& * 0 -*

; + & 0 + * / #

0 & - +

$

. + + * * *

1 0 1 *

- ! I & + - 0 + *

& 3 * * #* 4 + * & - & + 1 &

&

-7I

. + +& * * 0 +

0 *

* * 0 + * 0 + +

* * 1 * - *

0 + 0 + & 1 *

# 1 - * &

8 I

. + - * + *

& 1 * / ++

! I 1 1 & *

+ 87I 1 / ++ &

( 0 * + & +

-I 1 1 + * & - & * 1 ? 1

(6)

- &? 1 & ++ ( - & * / 1 3)- -&$

1 & + &

0 4 +

I + - 0

* G &?

* ( *

* & + &

-* 0 + 0 + 0

0 + & 3 $ 4

( 0 1 & & &

8I ++ - 0 +

* * 3 * *

- - 4 &

- &

0 * 0 1 +

* + & + 0

( 0 + & * 0

#

; * * +

* * 1 &/ # 0 +

+ & - + * &$

, * * *

6

, 0 *

! B 1

(

; 0 +# + +

0 * * & * $

.+ /

+

0 8

= >

* $

. F . - & -E F ( 3 + 4

F

F , * * *

;6 F 6 3 / 4

9E F , 0 * 3. + 4

; * * * &

&/ -* - & ( #

& * * * * - #

* 0 * * * +

1 * / ++ * #

( & * (

% !" #

4 . * 1 - -

-& ++ * * $

* 0 + + / * 1

* * 1

-0 *

) - * 1 * * 1

* 1 * 1 * *

4 ; * &

0 + * +

0 - * & ) +

1 & * * ( * *

1 * * 1 & ++

* & *

* * &

-& )

4 . * ) + ? *

- - * 0 1 & ++

0 * &

!4 B 1 + & - & 1

-

-4 , ( * +

+ + 0

* * *

+ + - *

+ 0 * *

+ / 1

% & % #

- 77 J. *- . 0 ++ + . + * C 0 &

. - * 0 * J

5 . & + 5

-* . & + 5

2- 5 778 J. ) * B

B J K-+0 $ L .

6 : 5 * C 77! M -* +

- J " + *$ -& C 0 * -B *

H )& * - " * 0 + 2 77 M 0 &-* (- - . #

+J . $ " ) 0 .

Referensi

Dokumen terkait

Rahmatia Merdekawati (1004330) “Penerapan Pendekatan Whole Language Dalam Pembelajaran Sastra Di Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas IV SD

Administrasi jasa pos surat korporat merupakan suatu proses penyelenggaraan usaha kerjasama yang mengelola jasa pos terutama surat korporat yang merupakan sarana komunikasi

Hitofusa no Budou memperlihatkan adanya gejolak batin di dalam diri tokoh Aku. Dalam cerita tokoh Aku mempunyai keinginan untuk memiliki sebuah tinta yang sama dengan apa

maka Pejabat Pengadaan DINAS PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN Kabupaten Kolaka Timur Tahun Anggaran 2016 menyampaikan Pengumuman Pemenang pada paket tersebut diatas sebagai berikut

Hasil dari analisis subgroup memperjelas dari hasil analisis regresi logistik dengan variabel pemoderasi bahwa pada konsumen yang tidak terlalu memperdulikan atmospheric cues

Siswa dapat menentukan nilai nilai hidup dari kisah Yesus yang rela menderita dan wafat demi Kerajaan Allah seperti dikisahkan dalam Luk 23:26-49.

Merupakan kegiatan untuk memenuhi perencanaan pembangunan melalui musyawarah perencanaan pembangunan nagari dan kecamatan untuk 1 tahun dengan jumlah pagu anggaran

Program SAME ini dimaksudkan untuk memfasilitasi dosen dalam mengembangkan kemampuan penelitian yang telah dimulai pada saat mengambil program Doktor, memperbaharui