• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERMUATAN MIND MAPPING PADA TEMA CAHAYA DAN PENGLIHATAN UNTUK KELAS VIII SMP MTs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERMUATAN MIND MAPPING PADA TEMA CAHAYA DAN PENGLIHATAN UNTUK KELAS VIII SMP MTs"

Copied!
132
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Tabel 2.1 Model Pembelajaran IPA Terpadu
Tabel 2.2 Perbedaan Catatan Biasa dan Mind Mapping
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan modul IPA terpadu pada tema bunyi berpendekatan keterampilan proses dilatar belakangi oleh adanya potensi dan masalah yaitu masih terbatasnya bahan ajar IPA

Berdasarkan hasil saran dan komentar selama uji coba, modul direvisi dan akhirnya dihasilkan modul IPA Terpadu berbasis scientific approach pada materi Pemanasan Global yang

Berdasarkan hasil uji menunjukkan bahwa modul IPA Terpadu berbasis inkuiri terbimbing tema matahari sebagai sumber energi alternatif layak digunakan dalam kegiatan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas modul hasil pengembangan termasuk dalam kategori sangat baik untuk kelayakan isi, penyajian, bahasa,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) modul IPA terpadu dengan pendekatan saintifik tema sampah berdasarkan kriteria modul yang merujuk pada standar yang ditetapkan oleh BNSP,

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan modul IPA Terpadu berbasis Starter Experiment Approach (SEA) untuk siswa SMP/MTs kelas VIII, (2) mengetahui

Berdasarkan hasil uji menunjukkan bahwa modul IPA Terpadu berbasis inkuiri terbimbing tema matahari sebagai sumber energi alternatif layak digunakan dalam kegiatan

32 Tabel 3.7 Kriteria jawaban angket peserta didik dengan skala likert.. 46 Tabel 4.3 Hasil uji coba kepraktisan berdasarkan angket responden