• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN SAINS LINGKUNGAN TEKNOLOGI MASYARAKAT (SALINGTEMAS) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA KONSEP VIRUS ( Kuasi Eksperimen di SMA An-Najah Bogor)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN SAINS LINGKUNGAN TEKNOLOGI MASYARAKAT (SALINGTEMAS) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA KONSEP VIRUS ( Kuasi Eksperimen di SMA An-Najah Bogor)"

Copied!
129
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
+7

Referensi

Dokumen terkait

APLIKASI PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN LINGKUNGAN DENGAN METODE KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKANi. KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN

Penelitan ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan buku ajar Biologi pencemaran lingkungan berbasis literasi sains kelas X SMA/MA; (2) mengetahui tanggapan guru bidang

Dalam penelitian ini akan dibahas mengenai upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan proposal yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Konsep

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siklus I, II dan III, maka dapat disimpulkan bahwa penggu- naan pendekatan Sains Teknologi

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penerapan konsep pesawat sederhana dengan menggunakan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada siswa kelas

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Pendekatan Konsep Sains dan Teknologi Terapan terhadap Hasil Belajar Mengenal

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa penerapan sikap kepedulian lingkungan dalam model STM (Sains Teknologi Masyarakat) pada peserta

Galib dalam Mulyani Dwi Retno (2008:15) menyatakan pendekatan STM adalah belajar dan mengajarkan sains dan teknologi dalam konteks pengalaman dan kehidupan