• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR IPS TERPADU YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL STRUCTURED DYADIC METHODS (SDM) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA (StudipadaKelas VIII SMP Negeri 1 Sukau, Lampung Barat TahunP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR IPS TERPADU YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL STRUCTURED DYADIC METHODS (SDM) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA (StudipadaKelas VIII SMP Negeri 1 Sukau, Lampung Barat TahunP"

Copied!
170
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rekapitulasi hasil Mid-semester Mata Pelajaran IPS Terpadu SMP Negeri 1 Sukau Lampung Barat tahun pelajaran 2013/2014
Gambar.1 Kerangka Adaptasi Model Pembelajaran Tipe GI
Tabel.3 Standar Kompetesi dan Kompetensi Dasar IPS Mata Pelajaran IPS
Gambar.2 Hirarki Kebutuhan Molow
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui bahwa : atribut merek, fasilitas, spesifikasi, banyaknya pilihan jenis sesuai dengan kebutuhan yang menjadi penentu dalam

Berdasarkan hasil dari analisis data penelitian ini, ditunjukan bahwa tidak ada hubungan antara merk insektisida rumah tangga yang digunakan terhadap ada tidaknya larva pada

Jika calon Penyedia yang diundang tidak dapat menghadiri acara klarifikasi dan Pembuktian Kualifikasi tanpa alasan yang jelas, maka Calon Penyedia dianggap mengundurkan diri

The main property of Morita’s Theorem that we will be using in the sequel is the following: There is an isomorphism between the lattice of R -submodules U of finite index in R n and

Dari hasil penelitian proses pengelasan adukan gesek sisi ganda (double sided friction stir welding) yang telah dilakukan pada material Al 5083 dengan variasi

Pada hari ini, Selasa tanggal Dua Puluh Lima bulan September tahun Dua Ribu Dua Belas , sesuai dengan jadual yang termuat pada website http://lpse.kemendag.go.id, Pokja

Metode Glory Hole Methode merupakan system penambangan dengan cara bebas membuat lubang bukaan, dikarenakan baik batuan induk maupun endapan

• Identify the constructs in the social cognitive theory, the health belief model, the integrated behavior model, the transtheoretical model of behavior change, and the theory