REPRESENTASI DUNIA PENDIDIKAN INDONESIADALAM FILM(Analisis
Isi Terhadap Film ”Denias – Senandung di Atas Awan”)
Oleh: DELLY RESY BUANA ( 02220226 )
Communication Science Dibuat: 20080716 , dengan 3 file(s).
Keywords: representasi, dunia pendidikan, film, Analisis Isi
Film Denias, senandung di atas awan merupakan salah satu dari wujud bahwa media yang digunakan untuk bersosialisasi dan mengkontruksikan wacana melalui pesanpesan yang ada dalam film tersebut. Dalam film ini pendidikan merupakan isu utama yang dibahas oleh film ini, walaupun tanpa kesan menggurui, hanya sebuah ungkapan kenyataan mengenai dunia
pendidikan di Indonesia yang masih serba terbatas meskipun banyak anakanak yang penuh semangat ingin meraih kehidupan yang lebih baik lewat upaya pencerdasan diri. Fenomena kekurangan yang dihadapi Indonesia berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan banyak diungkap dalam film ”Denias – Senandung di Atas Awan”. Hal tersebut menarik minat penulis untuk mengungkapkan representasi dunia pendidikan Indonesia dalam Film Denias, Senandung di Atas Awan.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teori komunikasi massa. Dimana komunikasi massa didefinisikan sebagai proses komunikasi yang berlangsung dimana pesannya dikirim dari sumber yang melembaga kepada khalayak yang sifatnya massal melalui alatalat yang bersifat mekanis seperti radio, televisi, surat kabar dan film (Cangara, 2003:35). Dimana pesan dalam penelitian ini adalah tentang dunia pendidikan yang ada di Indonesia.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi. Unit analisis penelitian disini adalah scene dalam film ”Denias – Senandung di Atas Awan”. Disini penulis
memfokuskan pada scene yang mengandung representasi dunia pendidikan di Indonesia
sebagaimana diungkap dalam kategorisasi. Untuk menguji reliabilitas, penelitian ini dibantu oleh dua orang coder (orang yang melakukan pengkodingan) dalam pengkodingan data.
Dari 76 scene dalam film “Denias – Senandung di Atas Awan”, dilakukan pengkodingan kedalam kategori. Berdasarkan hasil perhitungan uji reliabilitas antara peneliti dengan koder I dan koder II, diperoleh coefisien reliability 0.93 atau 93% dan direpresentasikan dalam nilai keterandalan formula scott adalah sebesar 0.91 atau 91 %. Berdasarkan frekuensi yang muncul, dapat dilihat bahwa film ini dominan menampilkan representasi fasilitas pendidikan, ditunjukkan oleh bangunan sekolah dan berbagai fasilitas lain seperti papan tulis, bangku, dan seragam yang dimanfaatkan untuk kegiatan belajar mengajar di sekolah. Kategorisasi ini tampil dominan dengan frekuensi 20 kali dari keseluruhan 76 scene. Sehingga dapat dikatakan bahwa film “Denias – Senandung di Atas Awan” dominan menunjukkan representasi dunia pendidikan di Indonesia melalui gambaran berbagai fasilitas pendidikan yang ditampilkan dalam film
“Denias – Senandung di Atas Awan” Movie is a form where media we used to socialize and construct expression through message in the movie. In this movie, education is the main issue discussed. It has no means to teach. It expressed reality about Indonesia’s education world which is still developed though many children full of passion eager to reach a better life through self construction. The limitation faced by Indonesia related with education is revealed in “Denias – Senandung di Atas Awan” Movie. It made the writer interested to reveal representation of Indonesia’s education world in “Denias – Senandung di Atas Awan” Movie.
In this research, the writer used mass communication theory. Mass communication defined as communication process where the message sent by institutional source to the people in mass method through mechanical tools like radio, television, newspaper and movie (Cangara, 2003:35). The message in the movie is about Indonesia’s educatio world.
Method used in this research was contain analysis. Analysis unit in this research was scenes from “Denias – Senandung di Atas Awan” Movie. Here,the writer focused on scene which contained representation of Indonesia’s world education just as revealed in categorization. To test the reliability, the research supported by two coder (people who did coding) in data coding. From 76 scenes in “Denias – Senandung di Atas Awan” Movie there did a coding action into existing categories. According to the calculation of reliability test between the writer and coder I and coder II there found reliability coefficient 0.93 or 93% and represented into Scott formula 0.91 or 91 %. According to the existing frequency, there could be seen that the movie
dominantly presented the representation of education facility, showed by school building, and many other facilities like blackboard, chair, and uniform to teach and learn in school. This categorization existed dominantly with 20 times frequency from the whole 76 scenes. So that could be said that “Denias – Senandung di Atas Awan” Movie showed dominantly the representation of Indonesia’s education world through the description of education facility showed in the movie.
