• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PENYELESAIAN SOAL CERITA DITINJAU DARI LANGKAH-LANGKAH POLYA DI KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH 1 MALANG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PENYELESAIAN SOAL CERITA DITINJAU DARI LANGKAH-LANGKAH POLYA DI KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH 1 MALANG"

Copied!
22
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 22 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.3 Rubrik Penskoran Penyelesaian Soal Cerita Matematika
Gambar 4.18 Jawaban siswa RA pada langkah melaksanakan rencana

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 22 Halaman - 516.57 KB )

Garis besar

ANALISIS PENYELESAIAN SOAL CERITA DITINJAU DARI LANGKAH-LANGKAH POLYA DI KELAS VIII MTs MUHAMMADIYAH 1 MALANG

Dokumen terkait

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BERDASARKAN LANGKAH PEMECAHAN MASALAH POLYA

Berdasarkan penjelasan diatas, maka dapat dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut: “Bagaimana kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita jika ditinjau dari langkah

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) 1.. Pengertian Persamaan Linear Dua

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA LUAS PERMUKAAN SERTA VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI LANGKAH POLYA ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP Negeri 1 Kradenan, Kabupaten Grobogan ).

Agar dapat melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan langkah Polya untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita perlu adanya kerja sama antara

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Deskripsi Langkah Pemodelan Matematika pada Soal Pisa Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel oleh Siswa Kelas VIII SMP Ditinjau dari Perbedaan Kemampuan Matematika

Subjek berkemampuan matematika sedang menggunakan ketujuh langkah pemodelan matematika dalam menyelesaikan soal PISA terkait materi sistem persamaan linear dua variabel

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Aljabar Bentuk Cerita Berdasarkan Teori Polya Ditinjau Dari Gaya Kognitif (Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2018/2019)

Judul skripsi “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ALJABAR BENTUK CERITA BERDASARKAN TEORI POLYA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF (PADA SISWA KELAS VII

PENGGUNAAN PEMODELAN MATEMATIKA BESERTA LKS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK MENYELESAIKAN SOAL-SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS IX.B SMP PANGUDI LUHUR MOYUDAN TAHUN AJARAN 20102011

Hasil penelitian ini adalah (1) penggunaan pemodelan matematika beserta LKS dalam penyelesaian soal-soal cerita pada pokok bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel,

ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA EKONOMI BERDASAKAN LANGKAH POLYA DITINJAU DARI GENDER

Polya (1973) membagi empat langkah dalam memecahkan masalah matematika yang berkaitan dengan menyelesaikan soal pemecahan masalah atau soal cerita matematika, yaitu: 1)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERBENTUK SOAL CERITA BERDASARKAN MODEL POLYA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) PADA SISWA KELAS VIII MTs SUNAN AMPEL PARE KEDIRI TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulu

soal matematika tersebut disajikan dalam bentuk cerita yang berkaitan dengan. materi sistem persamaan liner dua