• Tidak ada hasil yang ditemukan

C3. 19. KI KD KLS XII AIRCRAFT COMPOSITE 040316

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "C3. 19. KI KD KLS XII AIRCRAFT COMPOSITE 040316"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMK/MAK)

MATA PELAJARAN

AIRCRAFT COMPOSITE

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA, 2016

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

(2)

1

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program keahlian : Teknologi Pesawat Udara

Paket keahlian : Konstruksi Rangka Pesawat Udara ( Airframe Mechanic )

Kelas : XII

MATA PELAJARAN : AIRCRAFT COMPOSITE

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan

mengevaluasi pengetahuan

faktual, konseptual,

prosedural, dan metakognitif

dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah

konkret dan ranah abstrak

(3)

2

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1. Memahami pengertian dasar material komposit

4.1. Mendefinisikan pengertian dasar material komposit

3.2. Memahami karakrakteristik bahan-bahan material komposit standar pabrik

4.2. Memilih bahan-bahan material komposit sesuai dengan

karakteristiknya

3.3. Memahami fungsi peralatan yang digunakan dalam proses pembuatan material komposit

4.3. Memilih peralatan dalam proses pembuatan benda kerja dari bahan material komposit sesuai dengan spesifikasi pekerjaan

3.4. Menganalisis teknik fabrikasi / pembuatan benda kerja dari material komposit

4.4. Menerapkan teknik proses pembuatan benda kerja dari bahan material komposit

3.5. Memahami cara peggunaan alat keselamatan kerja pada proses pembuatan benda kerja pada bengkel komposit

4.5. Menggunakan alat keselamatan kerja dalam proses pengerjaan benda kerja pada bengkel material komposit

3.6. Menerapkan teknik

penyimpanan material komposit sesuai standar pabrik ( Storage kepper material )

4.6. Melaksanakan penyimpanan bahan- bahan material komposit ( Storage kepper material ) sesuai standar

3.7. Memahami berbagai macam alat bantu pembuatan komposit aircraft part

4.7. Menerapkan berbagai macam alat bantu pembuatan komposit aircraft part

3.8. Memahami langkah-langkah proses fabrikasi part pesawat udara dari bahan material komposit

4.8. Membuat fabrikasi part pesawat udara dari bahan material

komposit sesuai SOP

3.9. Memahami berbagai macam teknik reparasi / maintenence part yang terbuat dari bahan material komposit

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

Hasil penelitian menunjukan: Tingkat kerentanan sosial ekonomi Kabupaten Magelang Tahun 2015 terdiri dari 2 kelas yaitu kelas rendah dan kelas sedang dan faktor geografi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) aplikasi mulsa memiliki respons/hasil yang lebih baik dibandingkan dengan tanpa mulsa u ntuk tanaman radish, pada peubah bobot

 melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru

Bulan adalah benda langit yang paling dekat dengan bumi. Pada saat langit cerah di malam hari, coba perhatikan bentuk bulan selama sebulan! Kamu akan mendapatkan bentuk bulan

Conflict Between The Traditional And Modern Cultures In Khaled Hosseini’s A Thousand Splendid Suns Novel (2007): Sociological Approach.. Undergradute thesis in

Abrasi dan Cara Pencegahannya Selain erosi, pengikisan tanah juga dapat disebabkan oleh gelombang air laut.. Pengikisan ini

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sifat-sifat fisiologi isolat Bacillus thuringiensis yang berasal dari tanah naungan meliputi katalase, motilitas, pengaruh suhu dan

Sementara itu, sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang tidak dapat dibentuk kembali oleh alam dalam waktu yang singkat.. Waktu yang dibutuhkan