• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN MINAT DAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V SDN PLOSOLOR 02 KARANGJATI NGAWI TAHUN 2008 2009

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN MINAT DAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V SDN PLOSOLOR 02 KARANGJATI NGAWI TAHUN 2008 2009"

Copied!
201
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 201 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel : 1 Model Penilaian Masing-masing Unsur ( Burhan Nurgiyantoro,2001: 307)
Tabel 2. Penilaian Proses Pembelajaran Menulis
Gambar 1. Bagan Kerangka Berpikir
Gambar 2. Siklus Penelitian Tindakan Kelas
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 201 Halaman - 1.86 MB )

Garis besar

Hakikat Keterampilan Menulis Cetrita a.Pengertian Keterampilan Hakikat Media Gambar Berseri a.Pengertian Media a.Pengertian Media Prosedur Penelitian Siklus III Keterbatasan Penelitian PENINGKATAN MINAT DAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V SDN PLOSOLOR 02 KARANGJATI NGAWI TAHUN 2008 2009

Dokumen terkait

Peningkatan Keterampilan Menulis dan Berfikir Kritis Melalui Media Gambar Berseri dengan Metode Pembelajaran Jigsaw Pada Siswa Kelas III SDN Sumberjaya Gondanglegi.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DAN BERFIKIR KRITIS MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI DENGAN METODE PEMBELAJARAN JIGSAW.. PADA SISWA KELAS III SDN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 2 Karanganyar.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI

Keefektifan Penggunaan Media Gambar Berseri dalam Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Jerman Siswa

Hasil analisis data tentang penggunaan media gambar berseri dalam keterampilan menulis kalimat sederhana bahasa Jerman siswa kelas XI SMA Katolik Makale pada

PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA NARASI SISWA KELAS IV SDN 1 KEKERI TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa hasil tes evaluasi siswa dalam menulis cerita narasi dengan gambar berseri pada siklus I diperoleh nilai rata-rata

Penggunaan Media Gambar Berseri untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis Siswa Kesulitan Belajar Spesifik di SDN Repok Puyung

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dapat diketahui bahwa media gambar berseri dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa. Tingkat

Pengembangan model picture and picture berbasis gambar berseri untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi di sekolah dasar

Sesuai dengan judul penelitian yaitu “Pengembangan Model Picture And Picture Berbasis Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi di Sekolah

Peningkatan Keterampilan Menulis Percakapan dengan Menggunakan Media Gambar Berseri Bagi Siswa Kelas VI Sdn Paringan 2 Mojokerto

Observasi dilakukan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis percakapan melalui media gambar berseri pada siswa kelas VI SDN Paringan 2

Penggunaan Media Gambar Berseri untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca dan Menulis Siswa Kesulitan Belajar Spesifik di SDN Repok Puyung

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dapat diketahui bahwa media gambar berseri dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa. Tingkat