• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA TUNANETRA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SUDUT DAN DI SMPLB NEGERI BONDOWOSO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA TUNANETRA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SUDUT DAN DI SMPLB NEGERI BONDOWOSO"

Copied!
133
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1. Indikator Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman Konsep
Tabel 2.1  Indikator Kesulitan Siswa Berdasarkan Kemampuan Pemahaman Konsep Sudut dan
Tabel 2.2 Standar Kompetensi
Tabel 3. 1 Kategori Interpretasi Koefisien Validitas

Referensi

Dokumen terkait

persoalan yang berkaitan dengan soal cerita. Guru belum mengetahui penyebab kesulitan yang dialami siswa dalam. menyelesaikan soal cerita matematika.

Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui ada tidaknya kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal-soal posting ke buku besar, 2) untuk menelaah

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan letak kesulitan, persentase tingkat kesulitan, faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan, dan

(3) Kesulitan yang dialami oleh siswa laki-laki gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik mengalami kesalahan terbanyak sesuai dengan prosedur newman yaitu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kesulitan yang dialami siswa kelas SMP Negeri 1 Bontomarannu dalam menyelesaikan soal SPLDV yaitu pertama kesulitan konsep,

Kesimpulan dari penelitian ini adalah kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal mengenai garis singgung lingkaran terdiri dari : (a) kesulitan konsep

Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan juga menunjukkan penyebab kesulitan yang dialami siswa yaitu siswa kurang teliti dalam melakukan operasi hitung

Dari hasil penelitian diperoleh bahwa kesulitan yang dialami siswa SMP dalam menyelesaikan soal PISA 2021 yaitu kesulitan dalam memahami soal dan memecahkan permasala- han matematika