BAB 1 PENDAHULUAN Pembinaan Karakter Mandiri Dan Tanggung Jawab Siswa SD Muhammadiyah 8 Jagalan Tahun Ajaran 2016 / 2017.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah bentuk pengembangan karakter tanggung jawab dan karakter kepedulian sosial serta kendalanya, mendeskripsikan bentuk pengembangan karakter
Penelitian ini menerapkan strategi pembelajaran Word Square yang bertujuan untuk: (1) meningkatkan minat belajar siswa kelas V di SD Muhammadiyah 8 Jagalan Surakarta
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan: 1)Bentuk pelaksanaan penanaman karakter tanggung jawab siswa dalam pembelajaran Tema 8 Subtema 2 Kelas IV. 2) Faktor penghambat
Karakter yang terdapat di dalammnya adalah karakter tanggung jawab dan kerja sama, di SD Negeri 2 Berkoh karakter tanggung jawab dan kerja sama diimplementasikan dalam kurikulum
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, maka perlu dilakukan penelitian untuk meningkatkan karakter tanggung jawab siswa kelas III semester 2 SD 1
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan tugas piket untuk mengembangkan karakter mandiri, disiplin dan tanggung jawab, bentuk perkembangan karakter
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Proses penginternalisasian nilai karakter jujur, mandiri dan tanggung jawab dalam pembelajaran IPS pada kelas VIII MTs DDI Kanang diketahui melalui
Dan juga aturan yang tertulis dalam TENGKO menjadi pedoman dalam pembinaan karkter tanggung jawab tersebut sebagaimana tujuan dibentuknya organisasi pelajar orppenda yaitu untuk
