• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi keragaan dormansi umbi kentang (Solanum fuberosum) hasil fusi protoplas antara BF15 dengan Solanum phureja serta uji resistensi terhadap Ralstonia solanacearum secara in vitro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Evaluasi keragaan dormansi umbi kentang (Solanum fuberosum) hasil fusi protoplas antara BF15 dengan Solanum phureja serta uji resistensi terhadap Ralstonia solanacearum secara in vitro"

Copied!
76
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)

Referensi

Dokumen terkait

a) Pemohon dapat melihat atau mendengarkan dokumen yang akan diminta sebelum mengajukan permohonan secara resmi guna kepentingan permohonanya, sepanjang dokumen

Berdasarkan Perda Provinsi Jawa Tengah No.6 tahun 2010 Tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2009-2029, rencana pengembangan kawasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara penguasaan mata diklat produktif dan nilai praktik industri dengan hasil uji kompetensi keahlian

Kegiatan ekstrakurikuler adalah suatu kegiatan yang dilakukan pada jam diluar sekolah (dilakukan termasuk hari libur) yang dilakukan diluar sekolah dan bertujuan memperluas

dilakukan oleh seorang guru khususnya guru sekolah dasar agar peserta didik.. tidak mengalami kejenuhan, karena siswa sekolah dasar Seringkali

mulai bergeser dari kurikulum humanistik kepada kurikulum subyek akademis yang bertumpu kepada kehidupan masyarakat daerah di mana siswa tinggal.  Kurikulum aktual memberikan

Khusus untuk pekerjaan rumah (PR) yang ditugaskan kepada siswa oleh guru, bagi guru di Finlandia tidak terlalu mementingkan untuk menjawab dengan benar, yang

Materi pelajaran bahasa Indonesia kelas IV semester II pada aspek menulis yaitu menyusun karangan deskripsi tentang berbagai topik sederhana membutuhkan model pembelajaran