PENGEMBANGAN MODUL INTERAKTIF DENGAN PROGRAM LCDS UNTUK MATERI POKOK LISTRIK STATIS SEKOLAH MENENGAH ATAS
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan: 1) karakteristik modul interaktif berbasis CTL pada materi fluida statis untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa yang memuat
Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) modul Fisika berbasis Scientific Approach pada materi Fluida Statis untuk SMA kelas X yang telah dikembangkan
Simpulan penelitian pengembangan ini adalah (1) Dihasilkan modul pembelajaran fisika dengan strategi inkuiri terbimbing pada materi fluida statis yang tervalidasi; (2)
Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan multimedia interaktif pembelajaran fisika pada materi fluida statis
adalah 84,83% (Sangat Baik). Untuk uji kepraktisan E-Modul yang dikembangkan. Dengan demikian E-Modul listrik statis berbasis kontekstual sudah dapat dikatakan valid,
Pengembangan Multimedia Interaktif Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Fisika Materi Fluida Dinamis Untuk SMA Kelas XI...
Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan valid dan praktis sehingga diperoleh kesimpulan bahwa multimedia interaktif pada materi inti atom
Dalam hal ini penulis akan merancang dan membangun aplikasi media pembelajaran fisika berbasis web dan flash untuk sekolah menengah atas pokok bahasan listrik statis, yang
