• Tidak ada hasil yang ditemukan

HAMBATAN PENDENGARAN [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HAMBATAN PENDENGARAN [Compatibility Mode]"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

"!#"

$%&'()*+ ,$+ $+-*.*+ )*.*/ .(+-*+ (0*+* (* 0$+-*'*0( 1$%&'()*+ &+)&1 0$.$%,2+ %&*.*!%&*.* 3*+- *)*+-+3* 0$.$%,2+ %&*.*!%&*.* 3*+- *)*+-+3*

*-*1 4*&5 2+ (%( *+*1 )%6 *,*)

(6)

#7!8

$)&+*.&+-&*+ )*.*/ (+( 5*+3* *,*)

0$+-$.)( ,$.9*1*,*+ ,* * 4*.*1 :!" /$$) %$9*.* 6$.5* *,*+ )$)*,( ) 1 ,)

0$+-(1&)( (%1&%(! (%1&%( ( 1$'*% +)&1 0$+-(1&)( (%1&%(! (%1&%( ( 1$'*% +)&1 *+*1 )*.*/ (+( 0$0$.'&1*+ *'*) 6*+)&

$+-*+ 5$*.(+- *( *+ 0$0$.'&1*+

(7)

:

8 !

$)&+*.&+-&*+ )*.*/ (+( 5*+3* *,*) 0$.$%,2+ 6&+3(!6&+3( '0 4*.*1

3*+-%*+-*) $1*) *+ (,$.1$.*% (%;*

1*)$-2.( (+( 0$0$.'&1*+ *'*) 6*+)& 1*)$-2.( (+( 0$0$.'&1*+ *'*) 6*+)&

$+-*. '0 0$+-(1&)( ,$+ ( %$12'*5

(8)

#

$)&+*.&+-&*+ )*.*/ )( *1 *,*)

0$.$%,2+ %&*.* %*0* %$1*'( )$)*,( 0*%(5 6(%* 0$.$%,2+ 0$'*'&( -$)*.*+!-$)*.*+ 6(%* 0$.$%,2+ 0$'*'&( -$)*.*+!-$)*.*+

3*+- * * +)&1 1$-(*)*+ ,$+ *+

*1)(<()*% '*(++3* ,$+3*+ *+- 1*)$-2.( (+( '$6(5 0$+-*+ *'1*+ 1$0*0,&*+

(9)

= *.* 6$.4*'*+ 1*1& *-*1 0$06&+-1&1 1(6*)

= *.* 6$.4*'*+ 1*1& *-*1 0$06&+-1&1 1(6*)

)$.4* ( ,$.0*%*'*5*+ ,* * 2.-*+ 1$%$(06*+-*+ )$.4* ( ,$.0*%*'*5*+ ,* * 2.-*+ 1$%$(06*+-*+ ,* * )$'(+-* 0$+3$6*61*+ 0$+-*'*0(

,* * )$'(+-* 0$+3$6*61*+ 0$+-*'*0(

1$1&.*+-%$(06*+-*+ '0 *1)(<()*% /(%(1+3* 1$1&.*+-%$(06*+-*+ '0 *1)(<()*% /(%(1+3*

= $.+*,*%*+ ,$+ $1 *+ ) 1 )$.*)&. *.$+* ) 1

%$5*.(!!5*.( 6*-*(0*+* 6$.%&*.* *)*& 0$+-&9*,1*+5*.( 6*-*(0*+* 6$.%&*.* *)*& 0$+-&9*,1*+ 1*)*

1*)*!!1*)* - (+)2+*%( 3*+- 6*(1 %$5(+--* 0$.$1*1*)* - (+)2+*%( 3*+- 6*(1 %$5(+--* 0$.$1*

(10)

==

*.* ,$+-'(5*)*++3* %$'*'& 0$+&+4&11*+*.* ,$+-'(5*)*++3* %$'*'& 0$+&+4&11*+

1$(+-(+)*5&*+ 3*+- 6$%*. *+ )$.'(5*) 6$.(+-*% 1$(+-(+)*5&*+ 3*+- 6$%*. *+ )$.'(5*) 6$.(+-*% $+-'(5*)*+ 0$.&,*1*+ %*'*5 %*)& (+ .* $+-'(5*)*+ 0$.&,*1*+ %*'*5 %*)& (+ .*

,*'(+-20(+*+ (0*+* %$6*-*(*+ 6$%*. ,$+-*'*0*++3*

20(+*+ (0*+* %$6*-*(*+ 6$%*. ,$+-*'*0*++3*

(11)

= (%1(+ *1*+ 12%* 1*)*

= $0*0,&*+ (+)$1)&*'+3* +2.0*' = $0*0,&*+ (+)$1)&*'+3* +2.0*' = $0*0,&*+ (+)$1)&*'+3* +2.0*' = $0*0,&*+ (+)$1)&*'+3* +2.0*'

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Referensi

Dokumen terkait

mengadakan koordinasi dengan penyedia jasa pelatihan lainnya (baik swasta maupun negeri), termasuk: (i) guru (perorangan) dari sekolah lain di kabupaten/kota

Sebuah kalimat bisa terungkap bukan hanya karena ada orang yang membentuknya dengan motivasi atau kepentingan subjektif tertentu (rasional atau irasional). Analisis

Tujuan penelitian ini adalah membuat sebuah alat peraga sistem injeksi bahan bakar diesel yang dapat digunakan sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar khususnya pada

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan tes untuk mendapatkan skor perolehan nilai setelah diterapkannya strategi pembelajaran aktif Learning Start With a

(3) Permohonan pengurangan BPHTB untuk Wajib Pajak yang memperoleh hak atas tanah dan/atau bangunan melalui pembelian dari hasil ganti rugi Pemerintah, Pemerintah Provinsi

Keistimewaan Sistem Da Vinci adalah tangan robot yang dikendalikan sebuah remote control sehingga dapat membuat beberapa seri irisan- irisan kecil untuk menggantikan

Artinya: ” dan (ingatlah) ketika Isa Ibnu Maryam berkata: &#34;Hai Bani Israil, Sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu, membenarkan kitab sebelumku, Yaitu

dengan membayar sejumlah uang retribusi kepada pihak pengelola kebersihan maupun penyedia air bersih. Padahal seiring waktu berjalan dan pertambahan jumlah penduduk