• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERLUNYA PENERAPAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERLUNYA PENERAPAN"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! "

!

"

# $

#

"

#

%

"

&'

#

(

#) !

* + ,

&!

$

# #

#

! #)

+

-

$

$

./

%.

. . 0.

.

1

/

. / 2 . /

/

2

./

/ 2 .

./ . . ./ 1 /

2.

. . .

. .

. .

. 3 .

.

. 1 /

2. /

/

4 /

/

4 . /

+ .

./ .

55 !. . 6

6 7

. . .

6.1 . 8. 2 3 .

1 2. 2

(3)

" #

%

"

#

2 . / . . 22 . ! &!. 9 / / . .

) 2 1 . . + !. '.1 . .

. 3. 6 /6 . . . !. 2/ :

! . ./ ;;-

8. . . 6/ / ./ . 1 55

3. . 6 . . /. 6.1 . . < .68

;;= 7 . . ./ / = , /.

6/ / >1 /

+ +?? ./ . 6 . 7 6 @ A !.

'.1 . 66 / B 8. 2 3 ! . .

1 /. . / . . 6.1 . / < / 4 . . .

- 1 ./ 2 . . . .

(4)

-

!

&!.

66 / )

./

/ . .4

3. .

2 . /8

'.1 .

'/

4

./

4

.

1 /.

.

+

./

.4

. .

2 8.

/ 2 . /8 / 7 A / 6

3.2.

1

. 2 /

# / . .1

'.1 .

< /

-

./

2.4

0

.

2 .

6

/

. '.1 .

/ 6 / 4

>1

/ 4 . '.1 .

< .68 ./

(5)

!

'

#

'.1 . !. C # / D # /

. 22.1 .1. 0. 2 # / . .1 '/ 4 ./

4 . 1 /. .

# /

. . ' / . . / ./8 '.1 . &3 7. ./ < 8E / 3

./ 1 )

C . . 3 . . D 1/ 5 / 6 8. 2 3 0. 1 D 3 ./

/ 8 < 8 / : 2 A

# /

. . 1 ./8 '.1 . &6.1 . 6 /)

C . /7 .> 4+F , > / . . 0 D 6 7 / 3 (

(6)

$

!

!

2. . . 8. 7 !. &!. 66 / ) . . !.

. 3 . G ./ / / /3. . .

& )

' # # # ! #

" $ # " $ ! # $

# " ! "

" ! ! "

+ ' # # " #

" ! " 9 # " '

# # #

- ' # # ! " #

" " # "" #

(7)

. 0 . G

./

H

' #

"

'

#

" %

'

"

#

#

!

F

9

#

#

"

"

#

" #

' #

#

!

"

$ #

G

!

(8)

'

" %

9 !

'

'

&

/5 /

2

. )

+

'

9

!

'

-

'

#

#

#

'

H

"

%

$

'

#

F

#

I

#$

'

#

G "

#

!

'

# 9

J

% 9

"

K #

'

99

# '

#

9 9

'./. 8.

.

6/ .

1 8

1/

6 7 8

(9)

. 0 .

6/ .

2 %.

5 3.

'

1. 8

3

6/ .

'

/ #/

.

.

5.6

/ 2

. .2

4 6 /1 /.

2 7 / . 6 4 L

/7 6 < . 8

>1.

/

6

L 9 . /

55 / 2

. 6

/. 2 6

. 6 L /

66

/.

7

' /

6/ .

/. 28

3

./

1

M '

6

5/

/

55

.

6

1

M

./

./

6/ .

' /1 /. 4 '

/6 . 4 '

/

'

/

(10)

!

!

!

# # ! ! (F(=(+??- # "" +; +??- $

! " !

+ ! F(+ ( # "" +; # ! +??- $

# ! " !

# $ ! ! ! #

' 9 # 9

" $ !

#( !

+

- #

H

F $

G #

J # # " '

= # $

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

[r]

[r]

merupakan salah satu kota yang meng- awali industri kreatif ini, melalui inova- si yang dilakukan anak-anak muda yang memiliki bakat seni yang kemudian di-.. salurkan

Hakikat nya, pem belajaran bahasa dan sast ra Indonesia di sekolah dit ujukan unt uk m enum buhkan kepedulian sisw a, guru, t at a usaha, dan kepala sekolah t

[r]

Cabang filsafat yang mempelajari teori pembagian ilmu, metode yang digunakan dalam ilmu, tentang dasar kepastian dan jenis keterangan yang berkaitan dengan

Dampak negatifnya untuk mereka diantaranya yaitu menyita waktu belajar, terlalu boros karena harus mengisi paket internet bulanan atau paket yang lain untuk menu jang

Model Holistik dan analitik Model Holistik • Menggunakan parameter populasi yang lebih sedikit jika dibanding model analitik • Anggapan suatu stok ikan adalah homogen • Tidak