i
ANALISIS PENGGUNAAN MAKNA DENOTATIF DAN KONOTATIF PADA PENULISAN BERITA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 NGRAMPAL
SRAGEN
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata I pada Jurusan Pendidikan
Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Diajukan Oleh:
Nova Dwi Agustina A310120060
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
v
HALAMAN MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai
(dari satu urusan), maka kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain, dan
hanya kepada Allah hendaknya kamu berharap.
(Al-Alam Nasyrah : 6-8)
Takutlah kamu akan perbuatan dosa di saat sendirian, di saat inilah saksimu
adalah juga hakimmu
(Khalifah Ali)
Hai Orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang sabar.
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT melalui rahmat dan
hidayah-Nya. Segala usaha dan doa dengan rasa kasih sayang kupersembahkan skripsi
ini diperuntukkan kepada:
1. Kedua orangtuaku tercinta, terimakasih atas ketulusan doa, semangat, kasih
sayang, serta motivasi yang luar biasa dalam mendidik dan membesarkanku,
cucuran keringat dan air mata kalian tidak akan bisa terbalaskan, dan hanya
Allah yang dapat membalas semuanya.
2. Kakakku Kristiyanti dan Jaya Negara yang aku sayangi.
3. Seseorang yang selalu dihati, Tri Yanto, terimakasih atas doa, semangat, saran,
motivasi, serta dorongannya sehingga terselesaikan skripsiku ini.
vii ABSTRAK
Nova DwiAgustina/A310120060. Analisis Penggunaan Makna Denotatif Dan Konotatif Pada Penulisan BeritaSiswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Ngrampal Sragen. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Desember. 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotatif dan makna konotatif pada karangan siswa berita. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Objek penelitian ini adalah hasil karangan siswa berita kelas VII. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri I Ngrampal Sragen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat. Analisis data untuk penelitian ini menggunakan metode padan. Hasil penelitian ini adalah pertama, dalam karangan siswa banyak dijumpai kata yang mengandung makna denotatif. Makna denotatif yang sering digunakan untuk sehari-hari dan mudah untuk dipahami. Kedua, dalam karangan siswa tersebut juga dijumpai kata yang mengandung makna konotatif. Makna konotatif dibagi menjadi beberapa yaitu 1) konotasi tinggi, karena adanya kata yang mengandung nilai rasa tinggi;2) konotasi ramah, pantas diucapkan atau diungkapkan kepada lawan bicara;3) konotasi berbahaya, kata yang sering dilarang untuk diucapkan dalam situasi tertentu;4) konotasi tidak pantas, kata yang seharusnya tidak diucapkan dan memiliki nilai rasa tidak pantas;5) konotasi tidak enak, kata yang tidak enak didengar oleh telinga;6) konotasi kasar, kata yang memiliki nilai rasa kasar untuk diucapkan;7) konotasi keras, seperti kata yang memiliki arti hiperbola; 8) konotasi yang turun, kata yang memiliki makna turun darimakna sebelumnya; dan 9) konotasi yang naik, kata yang memiliki makna naik dari makna sebelumnya.
viii ABSTRACTS
Nova Dwi Agustina/A310120060. An Analysis Of The Use Of Meaning Denotative And Connotative On News Writing Of Student In The Class Vii Injunior High Schools 1 Ngrampal Sragen. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Desember. 2016.
This reseaech aims to describe meaning denotative and meaning connotative manner of students on news. The research in qualitative research. The object of this research I the result of students class VII news. The data research is a student VII SMPN 1 Ngrampal Sragen. Engineering data collection in this research used technique library, roll, and note. Analysis of data for this research in a padan. The result of this research is the first, in a wreath of many tudent found said containing meaning denotative. Meaning denotative that is often used for colloquial and easy to understand. Second in a wreath of students were also found said containing meaning connotative manner. Meaning connotative manner divided into several namely 10 connotation high, because of said containing value high flavor, 2) connotation friendly, deserve enunciated or expressed to interlocutor; 3) connotation dangerous, the word is frequently banned for spoken in a particular situasion; 4) connotation inappropriate, said that should not spoken and having value of inappropriate; 5) connotation bad, a word not you are by the ear, 6) connotation rough, said that have value the rough to pronounce; 7) connotation hard, as the having meaning hyperbole; 8) connotation down, word has meaning down from signification formely; and 9) connotation up, word has meaning up from signification formely.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Alhamdulilah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt atas limpahan
rahmat keselamatan dan berkah pada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik. Shalawat diiringi salam penyusun curahkan kepada Muhammad saw, serta
segenap keluarganya.
Skripsi berjudul “Bentuk Mubazir Dan Kata Tidak Baku Pada Karangan Narasi
Pengalaman Pribadi Siswa Kelas X IPS-3 SMA Negeri 1 Tunjungan Blora”, disusun
guna memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S-1 jurusan
Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Keberhasilan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan partisipasi berbagai
pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih
kepada berbagaipihakyang telah membantu:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno M. Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Arifin, M. Hum selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
Indonesia yang selalu memberikan bantuan dan pengarahan.
3. Drs. Andi Haris Prabawa, M.Hum selaku pembimbing yang dengan
kesabaran serta kedisiplinannya mengarahkan dan memberi petunjuk yang
sangat berguna sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Semua dosen jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada
x
5. Semua teman-temanku kelas B yang selalu bersama, menemaniku, dan
mendukungku.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh
karena itu, penulis mengharap kritik dan saran yang sifatnya membangun dari pembaca
demi kesempurnaan skripsi ini.
Penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi
penulis sendiri maupun pembaca pada umumnya. Amin.
Surakarta, 8 Desember 2016
Penulis
Nova Dwi Agustina
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
BAB 1 PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah...1
B.Rumusan Masalah...2
C.Tujuan Penelitian ...3
D.Manfaat Penelitian...3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A.Landasan Teori...4
B.Penelitian Terdahulu yang Relevan...13
BAB III METODE PENELITIAN A.Jenis dan Desain Penelitian...19
B.Data dan Sumber Data ...19
C.Kehadiran Peneliti...19
D.Teknik Pengumpulan Data...20
E. Keabsahan Data ...20
F. Teknik Analisis Data...20
xii
B. Temuan Penelitian dan Pembahasan...50
BAB V PENUTUP
A.Simpulan ...52
B.Implikasi ...53
C.Saran ...53
