• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA SIKAP GURU PADA PROGRAM SERTIFIKASI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA SIKAP GURU PADA PROGRAM SERTIFIKASI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA SIKAP GURU PADA PROGRAM SERTIFIKASI

DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI

Oleh: Rifka Ayunda Setya Putri ( 02810079 ) psychology

Dibuat: 2009-01-27 , dengan 3 file(s).

Keywords: sikap guru, program sertifikasi, motivasi berprestasi

Karyawan (guru) yang memiliki kebutuhan prestasi yang tinggi cenderung termotivasi dengan situasi kerja yang penuh tantangan dan persaingan, sebaliknya orang yang mempunyai kebutuhan prestasi yang rendah cenderung berprestasi jelek dalam kerja yang sama. Mereka dengan

dorongan prestasi yang tinggi berbeda dari orang lain dalam keinginan kuat mereka untuk melakukan hal- hal dengan lebih baik. Mereka mencari kesempatan-kesempatan dimana mereka memiliki tanggung jawab pribadi dalam menemukan jawaban-jawaban terhadap

masalah-masalah. Motivasi, kebutuhan, atau dorongan membuat seseorang itu berperilaku. Sikap terhadap suatu perilaku dipengaruhi oleh keyakinan bahwa perilaku tersebut akan membawa kepada hasil yang diinginkan atau tidak diinginkan.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subyek dari penelitian ini sebanyak 40 orang, dimana diambil dari guru sekolah dasar di Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin. Metode pengumpulan data dengan menggunakan skala. Uji validitas menggunakan korelasi product moment, uji reliabilitas menggunakan analisa alpha. Analisa datanya menggunakan korelasi product moment.

Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara sikap guru pada program sertifikasi dengan motivasi berprestasi dengan korelasi (r) sebesar 0,383 dan nilai probabilitas kesalahan (p) sebesar 0,015. Hal ini berarti semakin positif sikap guru SD di Kota Banjarmasin pada program sertifikasi maka motivasi berprestasi mereka akan semakin tinggi. Adapun sumbangan efektif sikap guru pada program sertifikasi dengan motivasi berprestasi sebesar 14,7 %.

Employees (teacher) requirement have high achievement to motivated with job situation which full of emulation and challenge, on the contrary people having requirement of low achievement under-performing in is same the job. They are with high achievement motivation of different of others in desire of their strength to conduct things eminently. They look for opportunities where they have personal responsibility in finding answers to problems. Motivate, requirement, or motivation make someone of that behavioral. Attitude to a behavior influenced by confidence that the behavior will lead into wanted result or not be wanted.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil pengujian persepsi yang tertera pada tabel 24, gaya kepemimpinan yang berpengaruh positif dan siginikan ialah kepemimpinan yang partisipatif dan

[r]

Pratista Adi Nugroho, A510080160. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bentuk pengembangan modul pembelajaran berbasis kontekstual yang terintegrasi dengan website dan mengetahui peningkatan hasil belajar

PENGGUNAAN LECTORA INSPIRE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DI SMKN 7 BALEENDAH

Sehubungan dengan telah dilakukannya Evaluasi Penawaran Pekerjaan Pengawasan Pembangunan Jalan Kanggime - Bogonuk (Kode Lelang 3785041 ), maka dengan ini Pokja BLPBJ

Penelitian ini mencoba mengembangkan produk gel pengharum ruangan yang lebih ramah lingkungan dan baik untuk kesehatan dengan memanfaatkan bahan-bahan alami, yaitu minyak lemon

Saat itu mereka mau berangkat kerja ke perusahaan tersebut, tiba – tiba di jalan sewaktu menuju tempat kerja rombongan mobil dan motor tersebut menghadang mereka, lalu turunlah