• Tidak ada hasil yang ditemukan

Eksistensi, Arah dan Orientasi & Struktur Kelembagaan Pengabdian pada Masyarakat Kini dan Masa Depan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Eksistensi, Arah dan Orientasi & Struktur Kelembagaan Pengabdian pada Masyarakat Kini dan Masa Depan"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Ei:KSISTm1SI, ABAB DAB1 OBlEfiiTASF

SEBTA

SmQlEiTbT

P8NGABDIAN

PABA MbrSYABAHAT

KIN1 D B

MASA DEM') r3'heh

- a sa3a kaai boleti xmerri lai ; iiiaka upaya

ke1s~ibMam

Pengabdim pada Xasyaraka-b I~st,i-t;r& Pertmian Bogor

un-f;uk

rnenyef.err$garak%n a r

r

e

y

azengka

ji

d m bahkari m e ~ ~ ~ ~ e r t a n y &8xi keberadaan kelemhefaan pengsbd

im

pads masyarakat ini, rner~p&~axx prakarsa d a i u p w s yang

. ,..

wig%%l (sidnxr~csn%) sekaligus

.

;";pahila ditifik

penelitiarrr. Ssbagsi p e n i l a i m , ~ e n c o b a

men

jav4b. pertarryam-

p e r y y&x$ b e r n i rmana (prespeckiwe) masa kin5 dan

b&kair rnasa lmpau, S d a n g sebzgai aseseriz, pertems~an f n i dug% herupwa menjaw& pertar~4-ai;~ri-pertan~aawl yarig

bernirmana

masa depai. O l e h karena i-bu, penghargaa2 sewsjamya p&ut

disas2aikari, per%ariia kepacla pe~~rakarsa,

dar

secara

umum

kepada sexma FeDerBn ser%a per-berriua~r yarrg

$id&

k s h i l a n g m

- -

w ~ t & $ m a w s s &z rznye,

%&a1 &I ini

,

sebagairaaaa mengacu pads m&sud dan

%u

jum pertemuan, bsruraya ramtrerikan jawabzzr awaL a t a s pert

yarsg berkenaan

denem

kebera6aan keierabagazm pengaMian pa&&

i%asyar&~%. Jaw&,zan

a$-

> d a y >

-

per*a,rryam yang

berker~aan

dengan ayah, orient;asi dart s$rr~k-f;uz- ymg 3-ebih

bervawasm

m s a

depm.

Sejaul? pengarrratarr, terdapat beberapa ge.jaLa y m g

e a keprihat i n m herkenam- dmgm p e ~ ~ & u f ? =

---I---^---.-

') D i s ~ r t p a i ' x a n d a l m

-

Sarasekinn

Komunikasi

Pengabdim Pada

M.4as:+-,;.ar&a% rer-gzzrum Tirtggi Wsgeri Se Irrrdizrresia,

Bogor

(3)

k, * e , 2 Gill&+rZ^ti --.. .

.-.

-a -.

-

-. p z L L & . 3 3 b d i ~ ~ i -. --. -< ,. p & ~ Y y . r - r , - r I~LG-:.,SS . ~ Z L - - I - - - - & ~ S L G L . Beberagta gsjsia

diSa:--. ~ ~ ~~ " L % s ~ B d dlain: { I ) persepsi para dosen $erhadap Tg-1

d h s r ~ a P e r g u r u s n T Fnggi FEE& nwfipak

belum

pr~p~rsi.onal a%at~

dik8LEZL~g~n para doscn maupun pe

jab%%

s*r:..&&ural

aka&@&,

( 3 f kecsrrderungmi kebiasam- i.uerekarfr kegiakan akademik d a i

i y8-2:ig belum sepenuhnys men jarl i perhati m , ( 4)

2 % ingg i sebfagai keapat para pemiki r dan pen$kaji

rnasa2ah-masa~ah ~ e r r b ~ n g u n a r r j rneasyaratkm kepemigig:rin&n y a g kresi;if, 8 k m teS;api belura SBBUB uni% ker ja dakaa pergurusr %irsggi liien~erzinkan 1 2 6 yang serfiacmfi I$u. Belurn, h a i ditxmbah masalah-rn8sala.h y a ~ g dienibat? perguruari kinggi

mewantaskm p s G @ r ~ i i i ki la& ( crash pr~gramj dm masal&- masal%.h adminis%rasi pengeL~Pi3ca-a perguruan tinggi,

I?$ ri&ctlaIri 7.- in i Juga berupaya rrrerie~ydkenal

i

{

.7 3

1

* - -,

b & SiSs a i m &Wrtf>K &iL$Azal isas ~ ~ ~ i ~ ~ ~ ~ d & a c ~ FerrdKIJ~l i w f

.

. a -. , * - 1 1

.

,.

pas~a ma;. y jrr-:&icaj, <;if &atj5;i

cdek~ail

;.ir;'r

tE*

ai j,ei.ristF yesie~&zrzrrny a.

-

@Lt3a$ari

-

' - .

.

. , - ,

.

, . T

i~~~iw.3 j.:jajisci i i r i LLULLK u i i e f ~ & k ~ ~ i er;rrr.&wi GzzLa, Gar- ..

. .

, - . - a

tsrtir~p~kaii $5 y i , j3~r3~-pisU~iUk riklrairl

,.ii?.F;

*-

7 . 7 3

A i i f j &r.acr&kn

L i .

<

2

>

pakasrz2

ajSf3&+l &-L ke'uerilr-iaai Ke

i

r;.~~i.'u&aacs

5..\ .I

..

re~i&&ni iwi pat~a ruatsy ;i,~-&~t, { 2 ) fuat.a;&j GaE2 rrr-Leu ksrs

i.

k , s-er.Ltz { 3

3

i a i y i i k y s Lsriiad~p prarjai,i;r, sirukkur.
(4)

kr;r&l..;li,rul ~rrrr.rii.i;r.&i

T

yang r i isi=;.'uu i, Twr.&.sxlull. L a i p a f l ~ %asy.sxr.zgEiai.

FerigsbG l s r ? a y a k i s i a i r i a 'utrkzm

L a r i p s s.eba2j. 521&r tjaLu y a r d ggc-.c.- 2 J

.

.

" j Lt;.~.%e%z;i

t

asia'lir;Ei kerrr~rL"aai;Liauriys b q - i i f i ~ $ 3 y ~ ~ & i ~ L .

T r

nesr;:~&aLsji us.; L s j f i a l :sebw-ai.E~a2a LZ

,-.

i ~ r ; - , i.en&&rkari &a1

. :.a'i&r "jats~ ~ c ; ~ ~ L & i kr-itf=r-j.a ices: rrur.fgaiiz

-

...

.I

f r a r - u s a uerdur-umi t ingg L D & I W ~ YC~&AL'U?IZEI t Lztggd

clalacrr

i

t

b u j gaii~ i ii;2.:&1;

- ,

bskivia per-dur-uaii t ;rig&! i Eiwar.u% rrri;.%&tf;.r.:; i ap'kimi &i;ril*~.a~ L i i b t d i l

-

.1

.-

sar jiliza se jak rrrzitrtxtj i s ~ & &r=.l&i riidltilk urilr-z'r;. { meai 1 A S ~

n .-.

.

j & 2 ,-Jii;-iigii.-.-.-

f a y~tis~Bf.E,rZ, - 1 ~ ~ { i i i ~

-

-, p ~ [ f & ~ & & i j & ~ 2 ~ 2 ~ 3

I C I I .1

.

.

-.

- 5

i : ,3i( o e r j ~ a a , perruli yerigt;~?aiLi;yi~ ( 4 j fiit:Ltli ALKL L . S S ~

k-agg~ung jaw&

-

iiesar- Ler-izaciay cirizsa rieyaii

~~~~~~errya, dnu

i

5

1

h ~ s l i K a j i s ~ i d ~ perrel1 ~ i i,imiriya k r a u t u

Jaij bcr-aarr1~a.t

2~m'i

{ a ) gtZ=l&cabaigai i ilEiu

caEI

Le1;tiU1~g i Jwr

.

.

< b j perrdt;;:r~ii~arid.ts_iz rirasyar-nxar, y ~ i i g .;2i&aug ~fif;rg<#aid~ir. Terktfi

&

- .

$&afjgm-i p e ~ . a f i &. --$g Clp -&A .--. $At2 $ ~ L > F ; + ? + ? * . ; K S ~ E ~ park p e r & ~ r 5 ~ a c r i. icigg i

,

-1 I

-

h

gi&a UU &LL. +3 4 <j&ii ,3t) jgs~'~lp&&~j s e p @ ~ . z j & k ~ L

kri

Lel'iil

t

-

f .

S - c i i t i mas yssEr.akai,

i

iLi.
(5)

.) . I -

tri;r s . , - {

2

prr'. 2 $ a ~ u -.

- -

r a r r ymircr rna~jyarak~ L Le~-masuk

3 . * . '8..

Eiiii*; L - sSl&il saLi.$ iir:; ti-tiifi&$cj & % V ~ ~ & ~ L & ~ i ysci& ~$,&u&t

.

-,

.

.

" ,
(6)

- 7 7 -?

i i Y & . p e ~ d u r ' i ~ t l u

Liiidd i ssfIiyai k i u 1 ie2&2 isezi ifiggai&EZ st=LtsL.iiEi&si tiBM i 2 yaig

3

-

, '%

s Q ~ , . Z ~ ~ ~ C . " , & ~ J I L I 5 % yezE;3migut;zzL. A s i = i yk%cig

&

*...

C ; . . $3 , z : ~ ~ i ~ r ~ ~ ~ i ~ y ~

-

' a

-

: i ~ y a & - 2

-

L-lerigka;srl urr i u k

*

..

k&i ~ & J I Gail k i ~ i l ~ !,T. L U U ? ~ 1 & % . r t j ~ . d $ j ~ . ~ a ~ ~ LiiZgg i $ 2 ~ 1 ms z[iezlJclaT'~~a

-

x

.

' 9

-;2&< L. i & a c i &?.&;a i ~ $ r r ; ~ y ~ ~ - . ~ ~ ~ f2 j, f:iat2a &&!&.f2 si=;~i~i=~.apii ~2uXlLu:r

. & & Y M ~ ya-$~- kLka; ""-A --; .-- ak?&ial t2$&&sfL&s.-t - r ~ * L 4~ . - - g j < ~ p $ ~ a i & i i l d d i , nit;alrrys

ifIS Lf2& pcrif&giafi iaiu 2 j.

..

A

T-Y. r-iarr pesan-pwsar:

' 7

-

. ,

.

peff&aiig%~rls~i ., sic L a f.u .L &wzPaeg&&&ki i f i i ;~Bcig?3a fjsir fiegar& sag,j&!&

.(

-

urua luii&Ga-r kj. -L .--~r-a

Gr-.

,kLGai2 . &**i~z f = l i ~ k i pexiil , - frl .IL K K T ~

.,

:jwii@~a%f . i ~ i i

war-da . 3 a p a t ~it;r~.cr;zer-rs -, reti

.

<&..I i L T I L ~ U ~ ~ & E ~ Y i

,

- .

.

pezidf;:t&iusrr, r , i -1 L G ~ S J A U ~ i LIE&:'~L.ZZ Gazi pi=alumig~grui~

( 2 ) its b&~= k t I s A

. - , -

L A UEI LC,&. ~ I U ' L I U ~ ' I ~ ~ ~ Z

i ~ j c ~ s

L L . ~ ax

h I I 7 T - \ T r

r a ~ i ~ e s l i a tn.irjS ..llh

n r l j i a r &rr pecigerrrtsugi n r r st.lwrus

.r*tr- +? -. - 7 % m

i&iurr kr=r-jas.;ls;ri ~ i , i ~ f dig ~ e sl=p-'es_r ~ tf=me;;:u ~ i eg1w-a g ~% G T > & ~ ~ ~

T 3 - .I

i iiigLgui. r-kari yepi;'r.ar&ai i l i i j ~ e ~ ~ c J i ~ ~ t s y r * r . i l i i ; ~ i , E M I z L i itLi-

f.

lai

J,.aag

-

L~ -rL=dtiG~~i& .-.:.-

-

$2; I-.rh ~ L I , sebagai .jal&r s a i u uywt+

jEeii.jf;.c&s iks<j tiu>ur2@ai sii &ars yeridusillla, knr.y'awair ~ B X S

- * . 7 - - , - .

- , - , .

.

yt-;rrrieS i a L.2Si. L?SL i ~ i . j$if=:ff&*~,ijysi I ~ ~ ~ L~Fss&F ~ ~ ~ & ~

m .

&Gk&,

~ c r f t u pt;rNi.iridau tiri&gi-pei-guL(L.Ui=tES i E i Ltsirr

-

-% ..I

. .

-

i 2 5 .

L L E i s I t iJ t b r ~ b i n g w t

V - h h

%a-lsaIriya Arb, F ~ ~ i g ~ ~ i i r ?er;&ii jauilri i_r'l& TjGE, , yaffiau T&rirJlu&i

% - T I * % --h ?'.

-

& - .
(7)

,

-

3 . s * 3 .I

t ii irs per- taruriacsn uii t5Aki i ~ i ~ i i i ~ ~ i ; ' r t a ; r a r r ~ ~ ~ ruerfikter."k;uaE,

3 . * I r 7 .

-kuqL I La:; EL ~ a u p frr2s~igt~a. r L L y r s fjaac~rii

L

ir~ La

I 7 .

I

I

2 si i s s ~ ~ I - S J S . bur pegtge1~i aar &.,&$A

-

pr'aitzta pt;;.;.&usual tiu&;"i. ~ e t e r i l p ~ y a i g j Gi;7iarapkai &pt;iL

> . \ *

Gi

i a t p l lk z u r l

.

t L : KE ier2~~kattr1 { 2

3

t;e"ft= rrturtsr

,

<

3 j

.

e

pr.dukti.L" a >;e.eaL~;, ( 4 ) u p a y a - u p w a p ii ya&a

mtlt;~ar.txk~L

-

6. i i t l i i r ~ k ~ 1 ~ ~ S S L ~ ~ S E I pez1riukai5tci ac. L i urr i-esear&t.

Fa(1.a dilsar-riya urrl ver-tj i la5 aLau icrtt;

t

l i r ~ i, aers~p&s~z

t..

akaLiw~aLk. . D L S L I ~ S xirmia per'&f;(h~.~at~f i I ~ i G & j , arlai& peugaijag-izn,

? . I . -r.

ueuiyi L lziar~ 'Jaz'i p e u G a t r i iarn

..

r e~ida"uri. i arr i r a r u s

7

-

S l keai.3-ardki;ru .~.ar. L rrrisl rxtrridaj~rafi Gilz'~ petieL3. L L m .

1 1, .

. .

~ K & L t. F ~ v I = T . & u L . u . ~ ~ LLL-IE;& i 2 i Lujukau p d a

yer~iirdkatarl kusiltss. F.'iyrigr=i u i ilan p.r~=titi;i;t'd i a t iit~~iG&r~:iy~i.

.

,

i~rerrtpr=r.k.ta L i k ~ c i 6 - 3

pr-;ur A$,%. L ei1 , i i LIA &*err L iu J

.

-

J

irsr=r.'rrtii,i'r;wi Ler.seu~ai.slya $ 2 ~ La ysrrg ilkur'a t

,

k~i~tpr.eiie;~s i. L" dazi
(8)
(9)

I c . .-,.I

Y ~ E ~ G $ i i e . ' 2 4 . = ~ & & j--;&Za'JG perbais Luslii L A A

3

&t&ritz rrrasy ar.&&ai

urr iuk t ~ e ~ i ~ a ~ L " ~ ~ . i ' i i . ; ; t t i ihacj $3-i ~ ' 1 ~ 1 y i ; i S ~ & . ~ ; L M l a & . t r ~ . per-uir&lar susio

_ I , LuGi;ty~ jz~r~'ig pij:jai, &~.:5-jt=i~~ L.

i. > .

-

,.

nevuLusi Lijksltrio&i ru~ur.rr;asl icerlawai-kdri &jy:trad~F tats

-

v - 2

.

.

.

r j 1 l a . i i i

.

j a i iif=iLtLkia-Fiz b L J&%

.

. ,

SrjfilUiZiiy.3 2 . j j ~ i & ~

-

. .

-

9 - 7

t ~ ~ t ~ kG I , i=tl & r . % r i a A t g , L ~ a g a c ~ r r r : u L &ar-~A bw-

7 ,

p e f r ~ a > ~ ~ ~ a r yaii;l arat;jzur-;-:e- c,, ,, x j,i.fid b e r . u g n pru~r.arrt-prudr~

3- ,-3 9 8

.

- , -

&%ecru l i d ~ ~ ; m i m a :r, yarig- p . j - d i ; i i l A T ~ t L E I g r ; e & a 1 ~ ~ &a mr*ijya~ak&

3 7

-

r..? - 7

-.

- 1 8 ,

-

-$

-&La,jfir i$ieiigF..i sa- a L L L & 2 € $ 3 L U B E i i l i f 2 l B A i A E L iraizE E i i ~ . j l i 221.fig sS=!s~&i

.

,
(10)
(11)
(12)

Lirl&di

:;.- --< 8 . - ,,<'.>->

-

- 7 > ? , -

Lrti,L .n,2 U - e - . ~ A ~ r ; g ;.;a r,x.y~; lira i,u pe;;.r&r;.xsit i .j*~i p z s i ~ i ; i s L . I . d~..f*li8&rl~~t .

"2 . ,

.

, . . , ,- . 3 . . .

- j . , F . l . k a $ C;-A &&i, tje$Jag&L ti*A&2L-a->. i ~ - ieai pt;li.Gu L.I*(~~EI

-.

e . 3 ya;ig

2

i 8 E e t i bag L suyra-

s is Lea2 a i~ferler.i~ta isils~ktirli i s r ~ p ~ . a - = i i ~ t - r - f ~ i l ,

i 3 i

3 1 .

a tizrssuu i, EZK~U:; is tap iiiei~tpei. LLr[&~ar&a~i GP ri rsir.i

kci

lmi&aaiiya 3 k ti a e m yrugr.w-

proGr.r;err'inysI i 4 j ~sekaii i ~ l i i e ker. ju arm isr. peiii~r-arl-ser'L'euryi;z hsr.us

(13)

-

*-m

..-

---m r r r r
(14)

m s n - ,

...-...

. . .

. . .

>-< 3 7 , >,, >;<>;<- ,-.-.-: . , ,- .>... *i.siM:, .. *.. .... a:zY&d ..:-. . f.u:.:.;-;j $ L U i s < i f i

..as.

... ...&.

>Fa. < :.>:: ::..,-..,< ' &.-3-;.' *- ..#r<r; n-. .L"" y: .= nry$ ,ss$yL&$;2*.$ . 5.g ' . ' i$

2 . % < - m .a*, "..S.

5 .. 74...:..-7 . > .

.

, .

. ,

. '

.ir-??iti.I iiS&fi >.siz "" . a&. iLtEi.pi j:LS;Ilj

% .

... h3;:EL ~ ; i . r r r

t . , . ,, , "

.

' . . , .

i<e; r;;s< dp; .SF; i "' ' e:;: d, ".. L,:' . . "

&.*i.a~.~s,:Y}, -*,=.i.x

> . 3

r:.:r.:. 'I. -. ..

...;. ' rTLUOM~2' ... .; f

., 2 .

.. .

f&js.j 5 $ g j g**.*.?..<*z L =.>. :; Fzisz , ,

(15)

s-. . ,.- , n

.

. I 9 8 I

... o.. .. : i , jd*,:zt'; 7'2- . t-'-- ,<A,.&'

.

, "d"

..

<<+..* -, ?;tS&.df:$pi$SfFr; ... i;e&$s-

C , . * - ....

z.J;;,2:y2<.* ;";= .-I..,

Y ., . I

L;;;: ji; jLi' '-'"+

.

,

> , &,?b I : ; " . UIIIUi; 'I;+:YSd

,,,,,,,*-,

.. . - . : , . . , .

... t &... ..??-> =.; z r ; ~ i ~ . : ; i ~ : 2s;; <.:-,:: - . d s < - . s .' -:<: 6<$iYEC 3s . , bSS

;.xiis 6s:::

- -.

x : , , e . "

..?.. ~...~:..65d:I ... W&<U ::dS I?dC g G i < S Udfl %err;

* . : *

.

1

.

, .

.

; *.zzy:;<z 9;s <Fs:i*;&j Sk.id$ 6 5 & ?S$$$j

s . , , - . a

.

1 I%-.'

<i i dfifr;$;d5+;& ij::: sd$j S$>s'i;ii rr$j

. .

I...

.

t , . . m
(16)

. ,. I , % , .: a *

.ii,yS% "A"" u 4 ; i : i ".', *susr;', .:.>:$-if.' >Md: f

ir ,

-

F. .. X .< $:; , . P.

. .

..

. . .

(;;fj:y -,..-; l

j;l. gssg"""" ::dijs ?t.$$$ : 5 ; * . ""'if , ., . , , .

$8 * muiq H* - >$ 9 j **W%$L$$$$j f

-.

,,

.

UC I - 8 . : . . , * *UM:L*;.+ ?$CU* &,*p-. ' " ' L ' " , '""

. t . . -8

.

' a -

&;. J > -.z=y,z.; $ ;<s 2.3: *<<jz:< JJC$ ; z.*v=--- .-: ::::%- >.."-.:: , ..

rr

.

., * .,

d...;rhu( -. . , i s - . r u -.=h a: ; + e;p,jijj j t' btiirii,j d i : ~ ~

.*,,*-. ,a , ' . , .--s '.. % . ,

-

0 .

.

, .

.

.

-5' -=.>&> 1.""' =*A,* , , - - - ie$&jsz 7 % $.*.$:$j <.z:gs<- . ,

si?*sr ruggs- iy%:9ig2 -..$i .&, 5 j , ~~~~

9

. .

m- : , * , t ..

.,..*

:g*;; >- 5 =.$p>G+,i s.&.i r u 2 w <;-.<..-. ... *f, 3>z,2.f,i

.

s$$- ,

.

;<w,- j ..... 1 ,

$Sf is3 . i , t i 8 %i YU2 3 ij i;

. . . .

p ;. j $ : 5: z<:.s- r. .I n r r

7 : *L ' 5 : ' .

. . --.s <zit zuf%*; i s 2

9 > , . ,

.

, . t

5 ,j$:$;f& i $ f$;<Q; j j sy-5 .SF $.<*; % p;$<>g

a . ,

.

.. 3 s

>..2&.J '...""'?""-.. =*..= * :;=: s >,

.

ii.".E'

-,>;.

..

2 s*+:*<; y.:; z:.+ , * . $ ,$-

. . .

s.3gz:s: c.iy;; ; p.:2.ir;sk.z -: +..:-.auz.4, :.>: -.:<*. > $ :a,.. : ..-

&, 5

.. .. , a ' . >

....

2. 2.; . ; &._.I... :,,..u >;:?A: : .. a,..: 2.7- ... ,> ><,j$; < % , 7.

.

% ,

g,$jt.Qb

..

';.yi i,"j$$bh&$i " " ; . . C . , I . ~ , . . r.:i:r;<: ;$%g5

rEi:.-... ... :<: .-.., ,, . . 3 ,v.**.,,

...$z<g**.."*>, p;;s :;E$;l.j ; 62. ;r,jrp.: *

, 1 S . f '

...

,51PS 5 : ' i : s j $ ';:= U= ;y< Cpr$Q*i;

,

. .

..

t

p~$~&:*~~2:*.:p2~j %&% s*; S*$ t:i 5 3<,jv

2 -.* 7

, , ' ?,t

\ $ Est.:$fi $<$: Gsz<g f s < p $ s ~ r < , .

&. .... , $ .

.. ..=.>3&: ps5.*i gy;$%ysL:&$j$$s+; ~ ~ . ~ ? ~ ~ ~ A

---

.

, ' .

<. > .:,a 3.*.<<;:::2:.. , , ,.,

&,,: ,--- +*>; k,.piy*$fi TS.2 b.->,*: >..&:..:. :,-.:..; z: . " """"."" !,,->.;; " "

.sf,; ,*: 2."" &. rr;; &=? ,?%< ' z:; ~ s ; f , @ q $ <

% t I ? , ' C ,',. , . I I

.gf,tYk: :rgsgi f , ~ t $ ~ ~ $ $ %-;$* E: .. A < ,::it. "u::

, , ...

. . . .

:==:r ;:L.?,?:2 -- ".

.

.

:*'.,:j'"- > , >>j iyi,ji>j >t'f,j T*;i$$

**n % r

.<;. ;.. ;<;.

.< L syd:tl'.;:+.f. I k.*fs& &% ::>;.: '..':*"..

b .,-.-.. .

2 .

.

-::w->..

, %

gf,&, ;y;*$:sr74s*; <y; 5.ys s ; , *.qf,

I . ,.I L . 3 .

y-c:c. < < < . - . < Q k ." .-->:. ?+&,>;r*> .... $$*:.f.i*A

. ,

p q ,

by,: 2 f&k.

" .

,.. ... b

_

, ...

',~&~.~:>ii(s f,j$ .< j; c.<

% > ' . , -, .A..?

-&dyFi!Bi.iir; j;eirj n:rg* 'r$<j " $ j S :sr; ;:::::

> % $ 2

.

. .z=;$,qd$; ;;z.G>4.r; i<;$=:; :*:ti F*>;,g # - < -. d 8 , ! , : ...

0 . . , . I . . c

(17)

,. . . . A....., , ..,

. . . .

- ,

..

. . .

i-;i:*j;:+;=.i ,-?:y -,.<is j;s*;iix:*. ~ f ~ . ? , g ; * . = 3e:<*: <;$?* f *.: ==.z($;ii$ c ( : i H ~ < $ ~ r ; s * $ s :

.

.

3 a

t.<-<f+$*; ::r::z.F. ... d:.... F. , La s.

w - . . -, x?K:>Uz.i & * >s<2:w>p- ;q*; fi.?&i , .. : , .. i$$:izs

. .

sc$:&g$;;sf$

.

.

-. . I . . . . .

.-...

-

.

I -. .; .

: . a .,

.?dyr:f lr:ij* 76s =.ST*.:; s*; ;' ;;s< i a * : i . . " '" * , 3 * = : , 2 : " ' i a::.' j .&iec ; FTz i9

s . 3 , 7 s-.-

j . ; sr.t.:.i:!g-srjt.i:-;y 9 :,

F.

.

, I . . , . .

. t.LS$E$$j 15d5S :< &j$$j$$g$$ys5

,.

.

1. tl.,'.

&'k.f.; ?*>?$ .zii*;:sg zsj*. ?:T,,T $<Ej$%

(18)

Referensi

Dokumen terkait

Nita Setyowati A210110101, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015. Tujuan penelitian ini

Nita Setyowati A210110101, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015. Tujuan penelitian ini

Ini dirasakan semakin signifikan, karena apa yang berkembang di masa lalu tampaknya sudah mengalami perubahan-perubahan yang menuntut sikap cerdas dalam

Karena anggapan saat ini khususnya di masa post modern ini bahwa dengan mendekati Allah dengan filsafat ilmu maka manusia bisa terjebak dengan pengatahuan mereka

“ada tiga jenis work-family conflict yang berkaitan dengan wanita sebagai ibu rumah tangga sekaligus sebagai wanita karier, yaitu waktu (time-based conflict)

Career decision making self-efficacy merupakan aspek penting yang memegang kunci dalam proses ekplorasi karir dan pengambilan keputusan karir, namun seringkali hal

Fala (2007) menyatakan bahwa pihak yang mendukung konservatisme menyatakan bahwa penerapan akuntansi konservatif akan menghasilkan laba yang berkualitas karena prinsip ini

Kompleksitas pembahasan tersebut menyangkut kebijakan nasional yang dikeluarkan Kemenhut berkaitan dengan tata kelola lahan hutan, birokrasi perijinan hak pengelolaan