• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pk 0809358 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pk 0809358 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN

ABSTRAK ………. i

KATA PENGANTAR ………... ii

DAFTAR ISI ……….. v

DAFTAR TABEL ……….. ix

DAFTAR GAMBAR ………. xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ………. 1

B. Rumusan dan Batasan Masalah ……….. 14

1. Rumusan Masalah ……….. 14

2. Batasan Masalah ………. 15

C. Pertanyaan Penelitian ………. 16

D. Definisi Operasional ………... 16

E. Tujuan Penelitian ……… 18

F. Manfaat Penelitian ……….. 19

BAB II MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA A. Model Pembelajaran ………... 21

1. Pengertian Strategi, Pendekatan, dan Model Pembelajaran………… 23

(2)

3. Dasar Pertimbangan Pemilihan Strategi Pembelajaran ……….. 26

B. Model Pembelajaran Matematika ………... 27

1. Model Pembelajaran Klasikal dan Individual ……… 27

2. Model Penemuan Terbimbing ………... 29

3. Model Pembelajaran Kontekstual ……….. 32

4. Model Pembelajaran Cooperative Learning ………... 33

5. Model Pembelajaran Tutor Sebaya ……… 51

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ……….. 59

B. Prosedur Penelitian ………. 60

C. Langkah-Langkah Penelitian ……….. 63

1. Studi Pendahuluan ……….. 65

2. Tahap Perencanaan dan Penyusunan Model ……….. 66

3. Tahap Uji Coba Model ………... 66

D. Lokasi dan Subjek Penelitian ………. 68

E. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ………. 69

1. Observasi ……… 71

2. Angket ……… 72

3. Wawancara ………. 72

4. Instrumen Hasil Belajar ……….. 73

5. Studi Dokumenter ……….. 74

(3)

G. Pengembangan Instrumen Penelitian ………. 75

H. Jadwal Penelitian ……… 76

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ………... 78

1. Deskripsi Hasil Studi Pendahuluan ……… 78

2. Simpulan Hasil Studi Pendahuluan ……… 93

B. Sosialisasi dan Perencanaan Model ……… 94

1. Sosialisasi Model ………... 94

2. Perencanaan Model ……… 3. Desain Model yang Dikembangkan ………... 95 97 C. Pelaksanaan Uji Coba Model Pembelajaran ………... 104

D. Hasil Uji Coba Model Pembelajaran ……….. 101

1. Hasil Uji Coba Model Terbatas ……….. 101

2. Deskripsi Implementasi Pembelajaran Uji Coba Terbatas …………. 107

3. Hasil Uji Coba Model Lebih Luas ………. 124

4. Deskripsi Implementasi Pembelajaran Uji Coba Luas ………... 125

E. Pembahasan Penelitian ………... 173

1. Kondisi pembelajaran matematika di SMP saat ini ………... 174

2. Model pembelajaran yang dikembangkan ………. 182

3. Kelebihan dan kekurangan model yang dikembangkan ……… 191

4. Kendala yang dihadapi dalam penerapan model yang dikembangkan 194

(4)

A. Simpulan ………. 195

B. Rekomendasi ……….. 204

DAFTAR PUSTAKA ……… 211

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………... 215

(5)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Instrumen Penelitian ……….. 70

Tabel 3.2 Jadwal Penelitian ………... 76

Tabel 4.1 Paired Samples Statistics SMPN 15 Kota Serang (Uji Coba

Model Terbatas) ………...104

Tabel 4.2 Paired Samples Test SMPN 15 Kota Serang (Uji Coba Model Terbatas)

………..105

Tabel 4.3 Paired Samples Statistics SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba

Model Luas Pertama) ………..129

Tabel 4.4 Paired Samples Test SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Pertama) ………..130

Tabel 4.5 Paired Samples Statistics SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Pertama) ………..131

Tabel 4.6 Paired Samples Test SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Pertama) ………..132

Tabel 4.7 Paired Samples Statistics SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Pertama) ………..132

Tabel 4.8 Paired Samples Test SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Pertama) ………..134

Tabel 4.9 Paired Samples Statistics SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Kedua) ………..141

Tabel 4.10 Paired Samples Test SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Kedua) ………..142

Tabel 4.11 Paired Samples Statistics SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Kedua) ………..143

Tabel 4.12 Paired Samples Test SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Kedua) ………..144

Tabel 4.13 Paired Samples Statistics SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba

(6)

Tabel 4.14 Paired Samples Test SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Kedua) ………..146

Tabel 4.15 Paired Samples Statistics SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Ketiga) ………..153

Tabel 4.16 Paired Samples Test SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Ketiga) ………..154

Tabel 4.17 Paired Samples Statistics SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Ketiga) ………..154

Tabel 4.18 Paired Samples Test SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Ketiga) ………..155

Tabel 4.19 Paired Samples Statistics SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Ketiga) ………..156

Tabel 4.20 Paired Samples Test SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Ketiga) ………..157

Tabel 4.21 Paired Samples Statistics SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Keempat) ………..164

Tabel 4.22 Paired Samples Test SMPN 2 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Keempat) ………..165

Tabel 4.23 Paired Samples Statistics SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Keempat) ………..166

Tabel 4.24 Paired Samples Test SMPN 4 Kota Serang (Uji Coba Model

Lebih Luas Keempat) ………..167

Tabel 4.25 Paired Samples Statistics SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba

Model Lebih Luas Ketiga) ………..167

Tabel 4.26 Paired Samples Test SMPN 10 Kota Serang (Uji Coba Model

Referensi

Dokumen terkait

Skema open access yang diwujudkan dalam bentuk power wheeling / pemanfaatan bersama jaringan transmisi (PBJT) / Sewa jaringan transmisi ini pada dasarnya dapat

permasalahan tersebut dalam bentuk uraian ilmiah yang berjudul “Analisis Penilaian Kredit Dan Laporan Keuangan Calon Debitur Terhadap Keputusan Pemberian Kredit Pada

Hasil: Tiga puluh sembilan responden yang terpilih berdasarkan kriteria inklusi dan ekslusi diambil datanya mengenai pengukuran berat dan tinggi badan untuk IMT,

yang dikenal dalam masyarakat Aceh adalah upaya yang dilakukan secara bersama-sama tanpa membedakan status dan kedudukan seseorang dalam lingkungan tersebut, bahkan

Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan media pembelajaran berupa media barang bekas botol bekas dan kain perca

Part icle size dist ribut ion in fine- sized Rhizoclonium m eal... Table 1 Phy sical charact erist ics of t he Rhizoclonium

Masing-masing Kelompok mempresentasikan Bab II yang merupakan hasil Kompilasi data dan informasi yang menyajikan Gambaran Area Studi dalam Konteks yang lebih luas, dan

Namun tingkat inflasi aktual yang masih sering melenceng dari target yang disebabkan oleh mengabaikan adanya supply rigidties , kurang tegasnya peran kebijakan