S ADP 1101112 Chapter5

(1)

111

Novtryananda Maryanti Stefani Ghunu , 2015

STUD I KOMPARASI KINERJA KEPALA SEKOLAH D ALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SMA NEGERI D AN SWASTA D I KOTA KUPANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI

Bab ini berisi mengenai beberapa kesimpulan berdasarkan hasil penelitian yang

berjudul “Studi Komparasi Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja

Guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang” untuk menjawab sejauh mana tingkat ketercapaian tujuan penelitian berdasarkan hasil dari serangkaian proses penelitian yang dilakukan khususnya pada proses pengujian hipotesis yang diajukan oleh peneliti. Dimana dalam penelitian ini, peneliti ingin mengetahui bagaimana perbedaan kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang. Selain itu, pada bab ini juga berisi mengenai implikasi dan beberapa rekomendasi atau saran yang diajukan oleh peneliti untuk beberapa pihak yang bersangkutan.

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil data yang diperoleh pada penelitian yang sudah diuraikan pada bab sebelumnya, maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

1. Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA Negeri

di Kota Kupang.

(2)

112

2. Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA

Swasta di Kota Kupang.

Hasil penelitian dan perhitungan data dengan menggunakan WMS menunjukan bahwa kinerja kepala sekolah SMA Swasta di Kota Kupang masuk ke dalam kategori sangat baik. Rata-rata kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Swasta di Kota Kupang lebih tinggi dibandingkan rata-rata kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri di Kota Kupang. Dimana semua aspek kompetensi kinerja kepala sekolah SMA Swasta berada dalam kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Swasta di Kota Kupang sangat baik.

3. Perbedaan Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru

SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang.

Hipotesis yang diajukan oleh peneliti adalah “Terdapat perbedaan yang

signifikan antara kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang”. Dalam penelitian ini digunakan analisis komparasi t-test atau uji “t” dan menggunakan rumus pooled varian dikarenakan kedua data memiliki distribusi normal, jumlah sampel yang berbeda, dan varian yang homogen.

Setelah melaksanakan uji hipotesis diperoleh hasil bahwa hipotesis yang peneliti ajukan ditolak. Hal ini dikarenakan thitung < ttabel, sehingga Ho diterima

dan Ha ditolak. Yang berarti bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan atara kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang.

(3)

113

rata-rata yang berselisih kecil dan secara statistik menunjukan perbedaan perbedaan yang tidak signifikan.

B. Implikasi

Pada penelitian ini ditemukan bahwa kinerja kepkala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang pada kenyataannya tidak memiliki perbedaan yang signifikan. Kinerja kepala sekolah ini dapat diukur melalui persepsi guru terhadap kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru tersebut dalam kegiatan sehari-hari.

Selain itu dengan ditemukan adanya perbedaan yang tidak signifikan antara kinerja kepala sekolah SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang menunjukan bahwa kinerja kepala sekolah SMA di Kota Kupang sudah merata dan dapat berdampak juga pada kinerja guru yang baik. Selain itu diharapkan juga agar pada saat pemilihan kepala sekolah, calon kepala sekolah harus memiliki kompetensi-komptentensi dasar yang dapat menunjang kinerja guru dan meningkatkan mutu sekolah tersebut.

C. Rekomendasi

Berdasarkan hasil penelitian mengenai kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang, peneliti bermaksud untuk memberikan rekomendasi yang diharapkan dapat bermanfaat bagi lembaga dalam hal ini sekolah maupun bagi peneliti selanjutnya, yaitu sebagai berikut:

1. Bagi Sekolah

a. Diharapkan kepala sekolah tetap meningkatkan kinerjanya, karena kinerja kepala sekolah merupakan tolak ukur atau acuan yang sangat berdampak pada kinerja guru yang nanti pun akan berdampak pada output peserta didik. Dengan demikian mutu pendidikan di Kota Kupang dapat bersaing dengan kota-kota besar di Indonesia.

(4)

114

inovasi-inovasi baru khusunya pada SMA Swasta di Kota Kupang sehingga calon peserta didik tidak hanya memandang SMA Negeri saja, melainkan dapat tertarik juga untuk masuk ke SMA Swasta.

2. Bagi Dinas Pendidikan Kota Kupang

a. Berdasarkan hasil penelitian yang menunjukan tidak adanya perbedaan yang signifikan antara kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMA Negeri dan Swasta di Kota Kupang, diharapkan Dinas Pendidikan Kota Kupang dapat mengadakan pembinaan secara adil dan bijaksana pada SMA Negeri dan Swaswa di Kota Kupang. b. Dinas Pendidikan Kota Kupang juga diharapkan untuk memberikan

apresiasi terhadap kepala sekolah SMA Swasta yang telah melakukan kinerjanya lebih baik dibandingkan SMA Negeri, walaupun finansial/gaji yang diterima kepala sekolah SMA Swasta lebih sedikit dibandingkan SMA Negeri.

3. Bagi Peneliti Selanjutnya