• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pkkh 0707051 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pkkh 0707051 table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian... 5

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 6

D. Setting Penelitian... 6

BAB II MEMBACA PERMULAAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER A. Bahasa dan Membaca... 7

B. Teori Belajar Membaca... 14

C. Pengajaran Membaca Permulaan... 19

D. Siswa Berkesulitan Belajar Membaca... 27

E. Penelitian Terdahulu... 33

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Eksperimen... 40

B. Prosedur Penelitian... 42

C. Subyek Penelitian... 53

D. Target Behavior... 55

E. Pengolahan dan Analisis Data... 56

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 60

1. Kemampuan Membaca Huruf... 60

2. Kemampuan Membaca Suku Kata... 67

3. Kemampuan Membaca Kata... 74

B. Pembahasan... 81

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 87

(2)

DAFTAR PUSTAKA... 94 LAMPIRAN... 98

DAFTAR GRAFIK DAN GAMBAR

Halaman

Grafik 3.1 Tampilan desain A – B... 41

(3)

Grafik 3.2 Contoh grafik garis... 58

Grafik 4.1 Kemampuan membaca huruf subyek Ts... 60

Grafik 4.2 Rata – rata persentase kemampuan membaca

huruf subyek Ts... 63

Grafik 4.3 Kemampuan membaca huruf subyek Rd... 64

Grafik 4.4 Rata – rata persentase kemampuan membaca

huruf subyek Rd... 66

Grafik 4.5 Kemampuan membaca suku kata subyek Ts... 67

Grafik 4.6 Rata – rata persentase kemampuan membaca

suku kata subyek Ts... 70

Grafik 4.7 Kemampuan membaca suku kata subyek Rd... 71

Grafik 4.8 Rata – rata persentase kemampuan membaca

suku kata subyek Rd... 73

Grafik 4.9 Kemampuan membaca kata subyek Ts... 74

Grafik 4.10 Rata – rata persentase kemampuan membaca

kata subyek Ts... 77

Grafik 4.11 Kemampuan membaca kata subyek Rd... 78

Grafik 4.12 Rata – rata persentase kemampuan membaca

kata subyek Rd... 80

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

A. DATA HASIL PENELITIAN

(4)

2. Hasil pengolahan data untuk subyek Rd... 122

B. INSTRUMEN TES MEMBACA PERMULAAN... 146

C. HASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS ... 149

D. PERIJINAN PENELITIAN... 150

Gambar

Grafik 3.1 Tampilan desain A – B................................................. Gambar 3.1 Denah penelitian........................................................

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH MED IA PUZZLE KERETA API D ALAM MENYAMBUNGKAN SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK D OWN SYND ROM.. Universitas Pendidikan Indonesia |

4.27 Hasil Wawancara Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Metode Multisensori dalam Pembelajaran Pemahaman Makna Kata Kelas X SMALB C ………..……….. 4.28

58 Grafik 4.3 Histrogram Data Preetest Keterampilan Sosial Siswa Kelas Kontrol 64 Grafik 4.4 Histrogram Data Postest Keterampilan Sosial Siswa Kelas Kontrol 67 Grafik

MODEL PELATIHAN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI GURU DI SEKOLAH DASAR KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pada fase baseline, kemampuan subyek dalam membaca huruf cenderung mendatar tidak ada peningkatan, pada sesi ke 1 subyek hanya mampu menjawab 15 soal dari 26 soal

115 4.24 Perkembangan Keterampilan Murid pada Hasil Pembelajaran Membaca Pemahaman Menggunakan New Collaborative Strategic Reading

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SUKU KATA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu |

Strategi Preventif Perilaku Seksual oleh Orangtua pada Anak Tunagrahita Ringan Usia Dini Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..