DAFTAR ISI
Ucapan Terima Kasih ... v
Abstrak ... vii
Daftar Isi ... ix
Daftar Tabel ... xi
Daftar Gambar ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian... 1
B. Fokus dan Pertanyaan Penelitian ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Struktur Organisasi Tesis ... 5
BAB II KAJIAN TEORI ... 7
A. Murid Dengan Problema Belajar Membaca ... 7
B. Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 9
1. Collaborative Strategic Reading...10
2. Pendekatan Collaborative Learning ...14
C. KerangkaTeori Pengembangan Collaborative Strategies Reading 1. Teori Konstruktivisme Sosial ... 15
2. Implikasi Teori Konstruktivisme Sosial Terhadap Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 17
D. Penelitian yang Relevan ... 18
BAB III METODE PENELITIAN ... 20
A. PendekatanPenelitian ... 20
B. Prosedur Penelitian ... 22
C. Penelitian Tahap Pendahuluan ... 23
D. Penelitian Tahap Pengembangan ... 30
E. Penelitian Tahap Uji coba ... 33
F. Definisi Konsep...37
G. Teknik Analisis Data ... 38
1. Analisis Data Kualitatif ... 38
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 41
A. Hasil Penelitian ... 41
1. Kondisi Objektif Kemampuan Murid dalam Membaca Pemahaman dan Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 42
a Kondisi Objektif Kemampuan Murid dalam Membaca Pemahaman ... 43
b Kondisi Objektif Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 65
2. Draft Awal New Collaborative Strategic Reading ... 73
aRancangan Awal New Collaborative Strategic Reading ... 73
bHasil Pengembangan Draft New Collaborative Strategic Reading ... 75
3. Hasil Uji Efektivitas New Collaborative Strategic Reading ... 82
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 137
1. Konsep Dasar Pengembangan New Collaborative Strategic Reading ... 137
2. Kontribusi New Collaborative Strategic Reading Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman ... 140
3. Faktor Pendukung dan PenghambatPenerapan New Collaborative Strategic Reading ... 142
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 144
A. Kesimpulan ... 144
B. Rekomendasi ... 146
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
3.1 Langkah-langkah Penelitian Adaptasi dari Borg dan Gall ... 20
3.2 Kisi-kisi Instrumen Observasi Keterampilan Murid dalam Membaca Pemahaman ... 25
3.3 Kisi-kisi Wawancara Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 27
3.4 Kisi-kisi Instrumen Observasi Pembelajaran membaca Pemahaman ... 29
3.5 Daftar Ahli Peserta Tekhnik Delphie ... 30
3.6 Lembar Tanggapan Draft New Collaborative Strategic Reading ... 31
3.7 Jumlah Subjek Penelitian Pada Tahap Uji Coba ... 34
3.8 Instrumen Penilaian Hasil Belajar Murid Menggunakan New Collaborative Strategic Reading... ... 34
3.9 Angket Penilaian Guru Terhadap New Collaborative Strategic Reading ... .35
4.1 Keterampilan HF dalam Membaca Pemahaman ... 45
4.2 Keterampilan TS dalam Membaca Pemahaman ... 49
4.3 Keterampilan KA dalam Membaca Pemahaman ... 53
4.4 Keterampilan LN dalam Membaca Pemahaman... 58
4.5 Keterampilan MF dalam Membaca Pemahaman ... 62
4.6 kesulitan Murid dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 64
4.7 Deskripsi Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 71
4.8 Rumusan Awal Implementasi New Collaborative Strategic Reading Dalam pembelajaran Membaca Pemahaman ... 74
4.9 Rangkuman Hsil Validasi Draft Awal New Collaborative Strategic Reading ... ... ... 77
4.10 Revisi Rrumusan Awal Implementasi New Collaborative Strategic Reading dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 79
4.11 Deskripsi Hasil Pada Tahap Persiapan Uji Coba di SDN 09 ... 83
4.12 Prosedur New Collaborative Strategic Reading dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 85
4.13 Hasil Refleksi Tahap Pendahuluan Putaran Kesatu ... 89
4.14 Hasil Observasi PelaksanaanPembelajaran Putaran Pertama ... 92
4.15 Hasil Refleksi Pembelajaran Membaca Pemahaman Putaran Pertama... 94
4.16 Deskripsi Hasil Diskusi Tahap Persiapan Uji Coba Putaran Kedua ... 97
4.17 Prosedur New Collaborative Strategic Reading dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Putaran Kedua ... 98
4.18 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Putaran Kedua... ... 104
4.19 Hasil Refleksi Pembelajaran Membaca Pemahaman dengan New Collaborative Strategic Reading Putaran Kedua ... 106
4.20 Deskripsi Hasil Diskusi Tahap Persiapan Uji Coba Putaran Ketiga ... 107
4.21 Deskripsi Hasil Analisis Asesmen Putaran Ketiga ... 109
4.22 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Putaran Ketiga ... 113
Collaborative Strategic Reading Putaran Ketiga ... 115 4.24 Perkembangan Keterampilan Murid pada Hasil Pembelajaran Membaca Pemahaman Menggunakan New Collaborative Strategic Reading ... 119
4.25 Prosedur Implementasi New Collaborative Strategic Reading dalam
Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 122 4.26 Data Hasil Belajar Murid dalam Pembelajaran membaca Pemahaman
Dengan New Collaborative Strategic Reading ... 129 4.27 Tabel Uji Wilcoxon... ... ... 129
4.28 Hasil Penilaian Pembelajaran Membaca Pemahaman dengan New
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal
2.1 Proses Alur Pelaksanaan Collaborative Strategic Reading Adaptasi dari
J.K Klingner dan S. Vaughn ... 13
3.1 Prosedur penelitian New Collaborative Strategic Reading ... 22
4.1 Rumusan Awal New Collaborative Strategic Reading ... 73
4.2 Siklus Uji Coba New Collaborative Strategic Reading dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman ... 82
4.3 Rata-rata Hasil Belajar murid ... 119
4.4 Alur Pengembangan New Collaborative Strategic Reading ... 133
