• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 0907164 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 0907164 Abstract"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Agung Kharisma Putra, 2014

Pengaruh Model Pendekatan Taktis Dan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak Takraw Pada

Siswa Kelas VIII SMPT Bakti Bangsa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Pengaruh Model Pendekatan Taktis Dan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak Takraw Pada Siswa Kelas

VIII SMPT Bakti Bangsa

Pembimbing: 1.Didin Budiman, M.Pd, 2. Dr. Dian Budiana, M.Pd.

Agung Kharisma Putra 0907164

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang kreatifnya guru dalam menyampaikan materi permainan sepak takraw, dimana materi ini cukup sulit dan sangat awam. Penulis disini mencoba menerapkan model pendekatan taktis dan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran permainan sepak takraw untuk membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pendekatan taktis dan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa dalam permainan sepak takraw. Metode Penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPT Bakti Bangsa, sedangkan sampel penelitian ini yang secara

purposive sampling, dimana yang menjadi sampelnya adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-B yang berjenis kelamin laki-laki, masing-masing berjumlah 15 orang untuk kelompok taktis dan inkuiri. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen penilaian keterampilan dasar sepak takraw yang terdiri dari tes sepak mula, tes smash kedeng, dan tes sepak sila. Hasil pengolahan data dan pengujian hipotesis menunjukan peningkatan hasil belajar siswa pada kedua kelompok, namun kelompok taktis peningkatannya lebih signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pendekatan taktis lebih berpengaruh daripada model pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan dasar sepak takraw pada kelas VIII SMPT Bakti Bangsa.

Kata kunci: sepak takraw, model pendekatan taktis, model pembelajaran inkuiri

(2)

Agung Kharisma Putra, 2014

Pengaruh Model Pendekatan Taktis Dan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak Takraw Pada

Siswa Kelas VIII SMPT Bakti Bangsa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

The Influence Model Tactical Approach and Learning Model Inquiry to learning results basic skills Sepak Takraw in Eighth Grade Students in SMPT

Bakti Bangsa

Supervisor: 1. Didin Budiman, M.Pd, 2. Dr. Dian Budiana, M.Pd.

Agung Kharisma Putra 0907164

This research is motivated by the lack of creative teachers in presenting material sepak takraw game, in which this material is quite difficult and very common. The researcher here try to implement the model and the tactical approach in the inquiry learning model learning sepak takraw game to help improve student learning outcomes. The purpose of this study was to determine the influence of the Model Tactical Approach and Learning Model Inquiry to student learning outcomes in the game sepak takraw. An experiment method was used in this research. The population of this research is the eighth grade students SMPT Bakti Bangsa, while the sample of this research is purposive sampling, where the sample is a student of class VIII-A and VIII-B male, amounted to 15 people for group tactical and inquiry. The research instrument was used a basic skills assessment instrument consisting of a sepak takraw football first test, smash kedeng test, and sepak sila test. The results of data processing and hypothesis testing shows increased student learning outcomes in both groups, but the increase is more significant tactical group. It can be concluded that the Model Tactical Approach and Learning Model Inquiry in improving the basic skills of learning outcomes in class VIII sepak takra w SMPT Bakti Bangsa.

Keywords: sepak takraw, model tactical approach, learning model inquiry

(3)

Agung Kharisma Putra, 2014

Pengaruh Model Pendekatan Taktis Dan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dasar Sepak Takraw Pada

Siswa Kelas VIII SMPT Bakti Bangsa

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis menunjukan bahwa pendekatan taktis memberikan pengaruh signifikan terhadap tes hasil belajar permainan bolavoli dan keterampilan sosial. Hasil temuan

Kelima model pembelajaran taktis lebih memberikan pengaruh yang signifikan dibandingkan dengan model pembelajaran peer teaching terhadap hasil belajar permainan

Implementasi Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak Dasar Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di Sd Kadujajar 1 Tanjungkerta Kabupaten

Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Gerak Dasar Bolabasket Di Smk Negeri 4 Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pada penelitian ini, pendataan subjek yang digunakan adalah manusia berusia 18 hingga 59 tahun berjumlah 30 responden dengan berjenis kelamin laki-laki yang berjumlah 9 dan

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan taktis terdapat hasil pembelajaran permainan sepakbola pada siswa dan siswi serta seberapa

(0,472) > 0,05, berarti H 0 diterima yang artinya tidak terdapat perbedaan pengaruh antara model pembelajaran taktis dengan model pembelajaran kooperatif

Subjek penelitian yang berjenis kelamin perempuan lebih banyak yakni 31 (68,9%) dibandingkan dengan jenis kelamin laki-laki yang berjumlah 14 orang (31,1%).Berdasarkan usia,