• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa indonesia"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PANCASILA DALAM KONTEKS

SEJARAH

PERJUANGAN BANGSA

INDONESIA

Yusdi Andra

(2)

TUJUAN

Memahami Pancasila Dalan Konteks

Sejarah Perjuangan Bangsa

Memahami Peranan Dosen Pancasila

sangat diperlukan untuk membentuk karakter manusia yang profesional dan

bermoral. Hal tersebut dikarenakan

perubahan dan infiltrasi budaya asing yang bertubi-tubi mendatangi masyarakat

Indonesia bukan hanya terjadi dalam masalah pengetahuan dan teknologi,

melainkan juga berbagai

(3)

HARAPAN PADA DOSEN MATA KULIAH PANCASILA

1.

1.Kebanggaan akan profesi sebagai Dosen Kebanggaan akan profesi sebagai Dosen Mata Kuliah Pancasila, yaitu pemahaman Mata Kuliah Pancasila, yaitu pemahaman sejarah dapat memperkaya wawasan kita sejarah dapat memperkaya wawasan kita untuk membangun visi masyarakat kita untuk membangun visi masyarakat kita

kedepan. kedepan. 2.

2.Meningkatkan mutu profesi dosen mata Meningkatkan mutu profesi dosen mata kuliah Pancasila dalam konteks kuliah Pancasila dalam konteks kesejarahan, baik dalam bentuk diskusi kesejarahan, baik dalam bentuk diskusi

ilmiah yang teratur. ilmiah yang teratur. 3.

3.Jadikanlah mata kuliah Pancasila sebagai Jadikanlah mata kuliah Pancasila sebagai media pendidikan yang ampuh media pendidikan yang ampuh memperkuat karakter dan jati diri bangsa memperkuat karakter dan jati diri bangsa dalam rangka pemantapan wawasan dalam rangka pemantapan wawasan

(4)

URGENSI DALAM ARUS

SEJARAH BANGSA

INDONESIA

lahirnya rasa nasionalisme yang menjadi pintu gerbang

kemerdekaan

Priode Perumusan

Disetujuinya naskah awal “Pembukaan Hukum Dasar” yang

kemudian dikenal dengan nama Piagam Jakarta. Indonesia pada

(5)

SUMBER PANCASILA

SUMBER HISTORIS

Nilai-nilai Pancasila sudah

ada dalam adat istiadat,

kebudayaan, dan agama yang berkembang dalam kehidupan bangsa Indonesia

sejak zaman kerajaan dahulu

SUMBER HISTORIS

Nilai-nilai Pancasila sudah

ada dalam adat istiadat,

kebudayaan, dan agama yang berkembang dalam kehidupan bangsa Indonesia

sejak zaman kerajaan dahulu keadilan) secara

sosiologis telah ada dalam masyarakat Indonesia sejak

dahulu hingga sekarang keadilan) secara

sosiologis telah ada dalam masyarakat Indonesia sejak

dahulu hingga sekarang

SUMBER POLITIS

nilai-nilai dasar yang terkandung

dalam Pancasila bersumber dan digali dari local wisdom, budaya,

dan pengalaman bangsa

bangsa lain

SUMBER POLITIS

nilai-nilai dasar yang terkandung

dalam Pancasila bersumber dan digali dari local wisdom, budaya,

dan pengalaman bangsa

(6)

Esensi

Esensi

1.

1. Pancasila merupakan kekuatan yang Pancasila merupakan kekuatan yang dapat membuat bangsa Indonesia

dapat membuat bangsa Indonesia

mampu tegak berdiri, walaupun diterpa

mampu tegak berdiri, walaupun diterpa

oleh berbagai macam ujian dan cobaan

oleh berbagai macam ujian dan cobaan.. 2.

2. Kearifan dalam menyampaikan mata Kearifan dalam menyampaikan mata kuliah Pancasila dapat menjadikan kuliah Pancasila dapat menjadikan mahasiswa menyadari secara lebih mahasiswa menyadari secara lebih

mendalam, bahwa Pancasila mempunyai mendalam, bahwa Pancasila mempunyai

peranan dalam menjamin kelangsungan peranan dalam menjamin kelangsungan

(7)

3

.

Pancasila pada hakikatnya merupakan

Philosofische Grondslag dan

Weltanschauung. Pancasila dikatakan sebagai dasar filsafat Negara (Philosofische Grondslag)

karena mengandung unsur-unsur sebagai berikut: Alasan filosofis berdirinya suatu negara; setiap produk hukum di Indonesia harus berdasarkan nilai Pancasila. Pancasila

sebagai pandangan hidup

bangsa(Weltanschauung) mengandung unsur-unsur sebagai berikut: nilai-nilai agama,

(8)

Kesedaran melestarikan Pancasila

Kesedaran melestarikan Pancasila

dalam Konteks Sejara

dalam Konteks Sejara

h

h

Dapat melakukan partisipasi ke masa depan

lebih realistis. Bangsa kita sudah sampai pada persimpangan jalan antara masa

pembangunan yang lebih berorientasi ke peningkatan SDM.

Dapat menggugah daya kritis dan rasa

keterlibatan untuk menghayati makna

Pancasila dalam konteks sejarah, melestarikan nilai-nilai ideologi melalui pendidikan pada

(9)

PANCASILA DALAM ARUS SEJARAH

BANGSA INDONESIA

1.Cikal bakal munculnya ideologi bangsa itu diawali dengan lahirn rasa nasionalisme yang menjadi pembuka kepintu gerbang kemerdekaan bangsa Indonesia

2.Perhimpoenan Indonesia menghimbau agar segenap suku bangsa bersatu teguh menghadapi penjajahan dan keterjajahan.

3.Lahirnya Soempah Pemoeda 28 Oktober 1928

merupakan momen-momen perumusan diri bagi

bangsa Indonesia.

(10)

Oleh Karenanya Dosen

Oleh Karenanya Dosen

Pancasila Perlu

(11)

MENGUASAI METODE DAN

MENGUASAI METODE DAN

STRATEGI DALAM KBM

STRATEGI DALAM KBM

Seperti Pemilihan Topik

Diskusi dan Menggali

(12)

MENGGALI SUMBER

Nilai-nilai Pancasila sudah ada dalam adat istiadat, kebudayaan, dan agama yang

berkembang dalam kehidupan bangsa Indonesia sejak zaman kerajaan dahulu. Misalnya, sila Ketuhanan sudah ada pada

zaman dahulu, meskipun dalam praktik pemujaan yang beranekaragam, tetapi pengakuan tentang adanya Tuhan sudah

(13)

Nilai-nilai Pancasila (ketuhanan,

kemanusiaan, persatuan, kerakyatan,

keadilan) secara sosiologis telah ada dalam masyarakat Indonesia sejak dahulu hingga

sekarang. Salah satu nilai yang dapat ditemukan dalam masyarakat Indonesia

sejak zaman dahulu hingga sekarang

adalah nilai gotong royong. Misalnya dapat dilihat, bahwa kebiasaan bergotongroyong,

baik berupa saling membantu antar tetangga maupun bekerjasama untuk

(14)

Identifikasi Masalah dalam

KBM Pancasila

Untuk mendorong pikiran – pikiran dalam mengembangkan fokus, kita bisa bertanya kepada diri sendiri, misalnya:

Apa yang harus saya lakukan?

Bila pertanyaan tersebut telah ada dalam pikiran kita sebagai Dosen, sebagai aktor, maka langkah dapat

dilanjutkan dengan mengembangkan beberapa pertanyaan seperti dibawah ini:

Saya berkeinginan ………

Berapa mahasiswakah yang merasa kurang puas tentang …………..

Saya dibingungkan oleh………..

Saya memilih untuk menguji cobakan di kelas gagasan tentang Pancasila;

(15)

Tugas

Saudara dipersilakan untuk menjawab hal-hal berikut :

1. Apakah yang dapat saudara pahami tentang pentingnya pendidikan

Pancasila sesuai dengan jurusan/program studi ?

2. Bagaimana relasi antara pendidikan Pancasila dan program Studi Anda?

3. Bagaimana relasi antara tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa

dan tujuan pendidikan Pancasila dan tujuan program studi Anda?

Saudara diminta membuat laporan secara tertulis !.

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Klor ditemukan di alam dalam keadaan kombinasi sebagai gas Cl2, senyawa dan mineral seperti kamalit dan silvit.Klor memiliki konfigurasi elektron [Ne]3S 2 3P 5 .Gas

Demikian penetapan ini, apabila ternyata terdapat kekeliruan akan dilakukan perubahan.. Probolinggo, 23

Azhar (A): tapi kalo misalnya, kan dari situ gintung, karena kesalahan manusia sendiri ya, taoi masyarakat sini jadi peduli gag si bu sama alam. Ibu Suhaini (S): ya begitu deh,

We provide support for the public good perspective by providing results from a survey examining why people participate and share knowledge in three electronic communities of

[r]

Untuk pemilihan anggota DPR dan DPRD digunakan sistem proporsional dengan stelsel daftar terbuka sehingga pemilih dapat memberikan suaranya secara langsung

Pasal 8 Undang-Undang Nomor 42 Tahun 2008 tentang Pemilihan Umum Presiden dan Wakil Presiden menyebutkan bahwa, “Calon Presiden dan calon Wakil Presiden diusulkan dalam 1

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 1) instrumen lembar validasi ahli. Instrumen ini bertujuan mengetahui kriteria kevalidan tes