• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF - repository UPI D MTK 1101157 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF - repository UPI D MTK 1101157 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

Tata, 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN

DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR

SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF

DISERTASI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar

Doktor Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika

Promovendus

Tata

1101157

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

SEKOLAH PASCA SARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2015

(2)

Tata, 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF

Oleh Tata 1101157

Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Doktor Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana

© Tata2015

Universitas Pendidikan Indonesia Oktober 2015

Hak cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Tata, 2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu TATA

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN

DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF

disetujui dan disahkan oleh panitia disertasi

Promotor

Prof. H. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D. NIP 195909221983031003

Ko-Promotor

Prof. Jozua Sabandar, MA., Ph.D. NIP 194705241981031001

Anggota

Prof. Dr. Darhim, M.Si. NIP 195503031980021002

Mengetahui

Plt. Ketua Departemen Pendidikan Matematika Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 55.20 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING.

Hasil tes kemampuan abstraksi dan generalisasi matematis digunakan untuk menelaah peningkatan kemampuan abstraksi dan generalisasi matematis siswa yang mendapatkan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN EKSPLORATIF.

Sri Ulfa Sentosa (2013): Peningkatan Kemampuan Penalaran, Komunikasi Matematis serta Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pembelajaran Eksploratif

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH MELALUI BLENDED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA - repository UPI D MTK 1005095 Title

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH MELALUI BLENDED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pembelajaran Concept Attainment dalam Numbered Heads Together untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama - repository UPI T MTK 1302310 Title

Pembelajaran Concept Attainment Dalam Numbered Heads Together Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama..

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SOFT SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL - repository UPI S MTK 0808078 Title

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SOF T SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Analisis pencapaian dan peningkatan kemampuan pemodelan dan abstraksi matematis serta motivasi belajar siswa, juga penerapan pembelajaran kontekstual kolaboratif,

PENERAPAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI T MTK 1201108 Title

PENERAPAM DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA DAN SELF-EFFICACY SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING - repository UPI S MAT 1204275 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Peningkatan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama dengan Model Discovery

Image