Kurniawati Azizah, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif D engan metode heuristik tipe best first search Untuk mata pelajaran desain grafis smk
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
Abstrak -
Penelitian yang berjudul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran
Interaktif dengan Metode Heuristik Tipe
Best F irst Search
untuk
Mata Pelajaran
Desain Grafis SMK” adalah
penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk :
1) Mengetahui bagaimana mengembangkan Multimedia Pembelajaran Interaktif
dengan Metode Heuristik Tipe
Best F irst Search
dan 2) Mengetahui apakah ada
pengaruh Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Metode Heuristik Tipe
Best
F irst Search
terhadap pemahaman siswa dalam Mata Pelajaran Desain Grafis.
Hasil dari penelitian ini adalah : 1) Mengembangkan Multimedia Pembelajaran
Interaktif Metode Heuristik Tipe
Best F irst Search
dilakukan dengan Metode
Penelitian
Research and Development
yang terdiri dari identifikasi potensi
masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain,
pengembangan, dan uji coba produk. Multimedia ini menggunakan model
perancangan
waterfall
yang terdiri dari analisis, desain, kode, dan Tes. 2)
Multimedia Pembelajaran Interaktif Metode Heurustik Tipe
Best F irst Search
berpengaruh terhadap pemahaman siswa, berdasarkan hasil penelitian terjadi
peningkatan dari nilai pretest hingga nilai postest siswa dengan signifikansi indeks
gain yang dihasilkan sebesar 0,6 artinya penilaian indeks gain dalam pengaruhnya
terhadap pembelajaran termasuk ke dalam kriteria “sedang”.
Adapun hasil angket
respon siswa terhadap multimedia menunjukan perolehan persentase sebesar
77,76
%, artinya multimedia pembelajaran termasuk ke dalam kriteria “
sangat
baik
”.
Kurniawati Azizah, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif D engan metode heuristik tipe best first search Untuk mata pelajaran desain grafis smk
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu