PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN ANALOGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA MATERI HUKUM GRAVITASI NEWTON KELAS X SMA - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
berjudul “ Pengembangan Modul Fisika Berbasis Masalah pada Materi Termodinamika untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Siswa Kelas XI SMA/MA” dengan
3) mengetahui efektifitas penggunaan bahan ajar modul kimia berbasis inkuiri terbimbing pada materi termokimia yang dapat meingkatkan kemampuan literasi sains
Skripsi yang berjudul “PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS INTEGRASI SAINS DAN ISLAM PADA MATERI MEDAN MAGNETIK, PERKEMBANGAN TEORI ATOM DAN RELATIVITAS UNTUK PESERTA DIDIK
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka diajukan beberapa saran sebagai berikut: (1) modul PCK pada materi hukum gravitasi Newton disarankan untuk
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka diajukan beberapa saran sebagai berikut: (1) modul PCK pada materi hukum gravitasi Newton disarankan untuk
Hasil praktikalitas modul elektronik berbasis literasi sains pada materi asam basa terhadap pendidik dan peserta didik diperoleh persentase 96% dengan kriteria sangat praktis dan 97%
Sehingga dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran fisika berbasis powtoon pada materi gelombang bunyi untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa kelas XI sangat menarik
17 PENGEMBANGAN MODUL BAHAN AJAR BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA Rizky Nafaida Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP,
