• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA MINAT PROGRAM STUDI DENGAN KARAKTERISTIK UNDERACHIEVEMENT PADA MAHASISWA TEKNIK SIPIL TAHUN 2014-2015 DI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA MINAT PROGRAM STUDI DENGAN KARAKTERISTIK UNDERACHIEVEMENT PADA MAHASISWA TEKNIK SIPIL TAHUN 2014-2015 DI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG - Unika Repository"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA MINAT PROGRAM STUDI DENGAN

KARAKTERISTIK UNDERACHIEVEMENT PADA MAHASISWA TEKNIK SIPIL TAHUN 2014-2015 DI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG

SKRIPSI

SEPTRIANIKE STEPHIANA TJAHJANA 12.40.0018

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

2017

(2)

HUBUNGAN ANTARA MINAT PROGRAM STUDI DENGAN

KARAKTERISTIK UNDERACHIEVEMENT PADA MAHASISWA TEKNIK SIPIL TAHUN 2014-2015 DI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

SEPTRIANIKE STEPHIANA TJAHJANA 12.40.0018

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)
(4)

Halaman Persembahan

Karya sederhana ini saya persembahkan untuk :

Papa, Mama dan seluruh keluarga tersayang yang

selama ini tidak pernah berhenti memberikan doa, dukungan

(5)
(6)

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa peneliti ucapkan karena berkat kasih dan anugerah-Nya, akhirnya peneliti telah berhasil menyelesaikan skripsi yang berjudul: “HUBUNGAN MINAT PROGRAM STUDI

DENGAN KARAKTERISTIK UNDERACHIEVEMENT PADA

MAHASISWA UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG”.

Skripsi ini dibuat untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh derajat Sarjana Psikologi, Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang. Peneliti juga memahami bahwa tanpa adanya dukungan dari berbagai pihak yang ada, penyusunan skripsi ini tidak akan pernah terwujud dengan baik. Maka dari itu pada kesempatan ini, peneliti ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang bersangkutan, antara lain :

1. Pertama-tama peneliti mengucapkan syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang tidak pernah berhenti memberikan anugerah dan selalu memberikan berkat yang melimpah kepada peneliti di dalam proses pembuatan skripsi ini.

(7)

3. Dr. A. Rachmad Djati Winarno, MS yang bersedia menjadi dosen pembimbing bagi peneliti, yang begitu membantu peneliti dengan sabar di dalam setiap proses bimbingan dan penyusunan skripsi ini.

4. Dosen wali, Drs. D. P. Budi Susetyo, M. Si, dan setiap dosen psikologi yang telah memberikan banyak ilmu psikologi kepada peneliti.

5. Kepada setiap responden yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk bersedia mengisi skala yang peneliti berikan.

6. Keluargaku tercinta Papa, Mama, Cicik, Koko yang sudah begitu susah payah memberikan berbagai masukan serta selalu mendukung apapun yang menunjang dalam penyusunan skripsi dan doa yang tidak pernah berhenti mengalir untuk peneliti.

7. Pacarku, Hizkia yang selalu memberikan semangat ketika peneliti mulai merasa malas, dan mau menemani untuk mencari sumber di perpustakaan selama ini.

8. Temanku, Yenita yang menjadi penolong bagi peneliti di dalam penyebaran skala.

9. Keponakanku, Niella yang sudah menjadi penghibur bagi peneliti ketika peneliti merasa lelah dan bosan dalam pengerjaan skripsi.

(8)

11.Universitas Katolik Soegijapranata yang memberikan kesempatan pada peneliti untuk menimba ilmu di Universitas ini.

12.Semua pihak yang telah membantu peneliti dalam proses penyusunan skripsi ini, yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.

(9)

HUBUNGAN ANTARA MINAT PROGRAM STUDI DENGAN

KARAKTERISTIK UNDERACHIEVEMENT PADA MAHASISWA TEKNIK SIPIL TAHUN 2014-2015 DI UNIKA SOEGIJAPRANATA SEMARANG

Septrianike Stephiana Tjahjana 12.40.0018

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara minat terhadap program studi dan karakteristik underachievement pada mahasiswa di Unika Soegijapranata Semarang. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya hubungan negatif antara minat program studi dengan karakteristik underachievement mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan di dalam penelitian ini adalah menggunakan metode skala. Di dalam penelitian ini, subjek yang digunakan adalah mahasiswa aktif angkatan 2014-2015 program studi Teknik Sipil di Unika Soegijapranata Semarang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan negatif antara minat program studi dengan karakteristik underachievement. Semakin tinggi minat program studi mahasiswa maka semakin rendah karakteristik underachievement yang dialami. Begitu pula sebaliknya, semakin rendah minat program studi yang dimiliki oleh mahasiswa, maka semakin tinggi karakteristik underachievement yang dialami oleh peserta didik. Sumbangan efektif minat program studi terhadap karakteristik underachievement adalah sebesar 60,9%, sedangkan yang sebesar 39,1% disebabkan oleh faktor lain, seperti cara belajar, prestasi dan sebagainya.

(10)

RELATIONSHIP BETWEEN STUDY PROGRAM INTEREST AND UNDERACHIEVEMENT CHARACTERISTICS IN CIVIL ENGINEERING

STUDENTS YEARS OF 2014-2015 UNIKA SOEGIJAPARANATA SEMARANG

Septrianike Stephiana Tjahjana 12.40.0018

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

ABSTRACT

This study aims to determine whether there is a relationship between the interest in study program and underachievement characteristics students in Unika Soegijapranata Semarang. The hypothesis in this research is a negative relationship between the interest in study program and underachievement characteristics. The method used in this research is quantitative method. Data collection method used in this research is scale method. In this study, the subjects are active students of 2014-2015 Civil Engineering program in Unika Soegijapranata Semarang. Based on the result of the research, it is found that there is a negative relationship between the interest in study program with underachievement characteristics. The higher interest in study program, the lower underachievement characteristics. Similarly, the lower interest in study program, so the higher underachievement characteristics of learners. The effective contribution interest in study program to underachievement characteristics is 60,9%, meanwhile 39,1% is affected by other factors, such as learning, and achievement.

(11)

DAFTAR ISI

2. Karakteristik Peserta Didik dengan Underachievement... 10

(12)

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Karakteristik Underachievement

pada Peserta Didik ... 12

B. Minat Program Studi ... 15

1. Pengertian Minat Program Studi ... 15

2. Ciri-ciri Orang yang Memiliki Minat ... 17

C. Hubungan Antara Minat Program Studi dan karakteristik Underachievement ... 18

D. Hipotesis ... 22

BAB III METODE PENELITIAN ... 23

A. Metode Penelitian yang Digunakan ... 23

B. Identifikasi Variabel Penelitian ... 23

C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 23

(13)

G. Metode Analisis Data ... 31

1. Bagi Penelitian Berikutnya... 48

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel 1 : Rancangan Jumlah Item Pada Skala Karakteristik

Underachievement……… 28

Tabel 2 : Rancangan Jumlah Item Pada Skala Minat Program Studi……….. 29

Tabel 3 : Rincian Jumlah Mahasiswa Jurusan teknik Sipil Sampai Dengan

Tahun Ajaran 2016-2017………...……….. 33

Tabel 4 : Variasi Sebaran Item Skala Karakteristik Underachievement……. 35

Tabel 5 : Variasi Sebaran Item Skala Minat Program Studi………... 36

Tabel 6 : Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Karakteristik

Underachievement……… 39

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A Lembar Skala Penelitian……….. 52

A-1 Lembar Skala Karakteristik Underachievement………….. 53

A-2 Lembar Skala Minat Program Studi……… 57

Lampiran B Data dan Hasil Uji Coba……….. 60

B-1 Data Skala Penelitian Karakteristik Underachievement….. 61

B-2 Data Skala Penelitian Minat Program Studi……… 64

Lampiran C Data Validitas Skala……… 67

C-1 Data Validitas Skala Karakteristik Underachievement…... 68

C-2 Data Validitas Skala Minat Program Studi……….. 71

Lampiran D Validitas dan Reliabilitas………. 74

D-1 Validitas dan Reliabilitas Skala Karakteristik Underachievement……… 75

D-2 Validitas dan Reliabilitas Skala Minat Program Studi……. 77

Lampiran E Uji Asumsi………... 80

E-1 Uji Normalitas……….. 81

E-2 Uji Linearitas……… 84

Lampiran F Analisis Data……… 87

Lampiran G Surat Ijin Penelitian………. 89

Gambar

Tabel 1 : Rancangan Jumlah Item Pada Skala Karakteristik

Referensi

Dokumen terkait

KTI ini bertujuan untuk memahami kelainan-kelainan yang dapat terjadi pada neuron dan pengarulmya dalam perjalanan penyakit, serta terapi yang dapat digunakan, sehingga

SPM-GU, SPM-TU dan SPM-LS oleh Kepala SKPD • Penerbitan SP2D oleh PPKD Penatausahaan Pendapatan Kekayaan dan Kewajiban daerah • Kas Umum • Piutang • Investasi • Barang •

Setelah reduksi selesai dilakukan, barulah setiap kelompok nomor rule (pada contoh adalah 1-5, 6-8 dan 9-11) ditulis ke dalam setiap segitiga pada diagram ketergantungan yang

Berikut ini beberapa contoh proses desain dalam ruang lingkup desain komunikasi visual, dapat terlihat bahwa apapun istilah yang dipakai, dalam setiap proses dimulai

Suatu proses difusi yang rumit terjadi apabila difusi biner antara dua material A dan B berlangsung dengan kecepatan yang berbeda; material B berdifusi menembus

Dalam bab ini akan membahas mengenai kesimpulan dari hasil penelitian yang menguraikan tentang pokok atau inti dari penelitian tentang peran bimbingan konseling dalam

Berdasarkan hasil wawancara dengan guru pamong/informan tentang persepsi guru pamong terhadap keterampilan mengajar maka dapat di simpulkan bahwa mahasiswa PPL

Jadi baja karbon rendah setelah di pack carburizing dapat digunakan sebagai material alternatif untuk pisau potong dengan harga yang lebih murah.. Kata kunci : pisau potong,