Sri Aji Gularko * & Tarto Sentono ** ABSTRACT. Keywords: Learning Achievement, Disciplinary of Learning, Interests.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: 1) motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa, 2) disiplin belajar
Mengetahui terdapat hubungan yang positif dan Signifikan secara bersama-sama antara Prestasi Belajar Kompetensi Kejuruan dan Dukungan Orang Tua dengan Pilihan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: 1) motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa, 2) disiplin belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: (1) perhatian orang tua dan prestasi belajar akuntansi, (2) motivasi belajar
Berdasarkan uji korelasi ganda antara kemandirian belajar dan kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar matematika, didapatkan nilai signifikan F Change adalah
Hipotesis ketiga dalam penelitian ini adalah “Prestasi belajar mata pelajaran kewirausahaan dan prestasi praktik industri berkorelasi positif dengan minat berwirausaha siswa
Dalam memenuhi rutinitas anak melakukan sarapan pagi sehingga mampu meningkatkan energi yang berdampak pada peningkatan prestasi belajar anak maka peran orang tua
Hal ini ditunjukkan dengan rhitung lebih besar dari rtabel atau 9.31>3.26, sehingga hipotesis yang berbunyi “Ada pengaruh yang signifikan pemberian penguatan
