• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK MAHASISWA DENGAN INSOMNIA - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK MAHASISWA DENGAN INSOMNIA - Unika Repository"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK MAHASISWA

DENGAN INSOMNIA

SKRIPSI

NADIA SANDRA DEWI 08.40.0202

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

(2)

ii

HUBUNGAN ANTARA STRES AKADEMIK MAHASISWA

DENGAN INSOMNIA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

NADIA SANDRA DEWI 08.40.0202

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

(3)

iii

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna

Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Pada Tanggal

23 Oktober 2012

Mengesahkan

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata

Dekan,

(Dr. Kristiana Haryanti, M.Si)

Dewan Penguji

1. Drs. D.P. Budi Susetyo, M.Si ...

2. Drs. M.Suharsono, M.Si ...

(4)

iv

Karya sederhana ini dipersembahkan untuk

(5)

v

MOTTO

L aa hawla walaa quwwata illaa billahil

aliyyil ‘adziim

“Tidak ada daya dan upaya melainkan kekuatan Allah sendiri”

-La

Tahzan-Pintu kebahagiaan terbesar adalah doa kedua Orang Tua.

Berusaha mendapatkan doa itu dengan berbakti kepada

mereka agar doa tersebut menjadi benteng yang kuat.

(6)

Dewi-vi

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan antara Stres Akademik

Mahasiswa dengan Insomnia”. Peneliti menyadari bahwa penyusunan

skripsi ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai

pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan rasa terima kasih tak terhingga

kepada:

1. Ibu Dr. Kristiana Haryanti, M.Si., selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

2. Bapak Drs. George Hardjanta, M.Si., selaku dosen pembimbing yang

telah berkenan meluangkan waktu, pikiran, dan tenaga dengan

kesabaran dalam membimbing peneliti menyusun skripsi.

3. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes., selaku dosen wali kelas D

angkatan 2008 yang telah memberikan bimbingan, dukungan, dan

pengarahan kepada penulis selama masa perkuliahan.

4. Bapak Drs. D.P. Budi Susetyo, M.Si. dan Bapak Drs. M. Suharsono,

M.Si., selaku penguji skripsi, serta Ibu Cicilia Tanti Utami, S.Psi., M.A,

selaku penguji proposal yang telah memberikan saran atas penyusunan

skripsi.

5. Segenap dosen, staff Tata Usaha dan karyawan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah membantu

(7)

vii

6. Segenap petugas perpustakaan Fakultas Psikologi dan Universitas

Katolik Soegijapranata Semarang yang telah membantu peneliti dalam

mencari referensi untuk penyusunan skripsi.

7. Ibu Dr. A. Rika Pratiwi, MSi., selaku wakil dekan I Fakultas Teknologi

Pertanian Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah

memberikan ijin penelitian serta mahasiswa Fakultas Teknologi

Pertanian Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah

bersedia menjadi subjek penelitian.

8. Mama dan ayah, terima kasih tak terhingga untuk cinta dan doa yang

telah diberikan kepada peneliti. Semoga skripsi ini dapat membuat

mama dan ayah bangga.

9. Mas Satya, Mas Indra, Mbak Diah, Mbak Titis, Aqila, Shintya,

Rachquel, terima kasih atas doa dan dukungan yang luar biasa kepada

peneliti.

10. V. Riandaru P., S.Kom., terima kasih atas doa, dukungan, dan inspirasi

bagi peneliti. Pembelajaran yang luar biasa selama ini.

11. Keluarga Laboratorium Psikodiagnostik, Ibu Esthi Rahayu, S.Psi.,

M.Si. dan Pak Siswanto, S.Psi., M.Si., terima kasih telah menjadi orang

tua kedua, bimbingan dan kesempatan yang telah diberikan, serta

teman-teman asisten (Angel, Oliv, Sari, Arnita, Dea), yang setia

berproses dalam belajar bersama.

12. Mas Tri Wahyu Nurcahyo, S.Psi., terima kasih atas bimbingan, sharing,

(8)

viii

13. Sahabat-sahabat terbaik Nisa, Nia, Nuning, Dita, Rina, Arin, Aulia,

Shelly, Kezia, Arum, Febri, yang saling memotivasi dalam penyusunan

skripsi.

14. Teman-teman Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

Semarang, khususnya kelas D angkatan 2008, terima kasih untuk

kebersamaan dan kekompakan selama ini.

15. Semua pihak yang membantu dalam proses penyusunan skripsi, baik

secara langsung maupun tidak langsung. Untuk setiap doa dan

dukungan yang telah diberikan kepada penulis.

Akhir kata, peneliti menyadari atas keterbatasan yang dimiliki tidak

terlepas dari kekurangan. Oleh karena itu, peneliti sangat mengharapkan

masukan dari berbagai pihak untuk menyempurnakan skripsi ini. Semoga

skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Semarang, September 2012

(9)

ix ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara stres akademik mahasiswa dengan insomnia. Subjek dari penelitian ini adalah 85 mahasiswa Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Insomnia diungkap melalui skala insomnia dan stres akademik mahasiswa diungkap melalui skala stres akademik mahasiswa. Hasil analisis data didapatkan bahwa uji hipotesis dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment menemukan rxy = 0,387

dengan p<0,01. Hal ini menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara stres akademik mahasiswa dengan insomnia. Sumbangan efektif stres akademik mahasiswa terhadap insomnia sebesar 15%.

(10)

x

HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

(11)

xi

C. Hubungan antara Stres Akademik Mahasiswa dengan

Insomnia ... 31

D. Hipotesis ... 34

BAB III METODE PENELITIAN ... 35

A. Metode Penelitian yang Digunakan ... 35

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ... 43

A. Orientasi Kancah Penelitian ... 43

B. Persiapan Penelitian ... 44

1. Penyusunan Alat Ukur ... 45

(12)

xii

3. Uji Coba Alat Ukur ... 47

C. Pelaksanaan Penelitian ... 51

BAB V HASIL PENELITIAN ... 53

A. Hasil Penelitian ... 53

1. Uji Asumsi ... 53

a. Uji Normalitas Distribusi ... 53

b. Uji Linieritas Hubungan ... 54

2. Uji Hipotesis ... 54

B. Pembahasan ... 55

BAB VI PENUTUP... 59

A. Kesimpulan ... 59

B. Saran ... 59

1. Bagi Mahasiswa ... 59

2. Bagi Penelitian Selanjutnya ... 60

DAFTAR PUSTAKA... 61

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Blueprint Skala Insomnia ... 40

Tabel 2. Blueprint Skala Stres Akademik Mahasiswa ... 41

Tabel 3 Jumlah Mahasiswa Aktif Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Katolik Soegijapranata Semarang ... 44

Tabel 4. Sebaran Nomor Item Skala Insomnia ... 46

Tabel 5. Sebaran Nomor Item Skala Stres Akademik Mahasiswa ... 46

Tabel 6. Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Insomnia ... 49

Tabel 7. Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Stres Akademik Mahasiswa ... 50

Tabel 8. Sebaran Nomor Item Baru Skala Insomnia ... 51

(14)

Gambar

Tabel 4. Sebaran Nomor Item Skala Insomnia .................................... 46

Referensi

Dokumen terkait

oleh jaksa penuntut umum terhadap pelaku tindak pidana. anak di Kejaksaan

Bertitik tolak dari uraian di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang kemampuan kognitif siswa antara yang menggunakan tes pilihan

Laporan penilaian terhadap suasana toko pada Toko Rumah Batik Rajiman ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimanakah penilaian konsumen terhadap suasana

Nama Ruang /Fasilitas Sifat Ruang Outdoor/ Indoor Kamar Tidur Bayi usia 0-10bulan Privat Indoor Kamar Tidur Bayi usia 11-2tahun Privat Indoor Area Bermain Todler

Pada sore hari, diselenggarakan lokakarya tentang jurnalistik dan etika bisnis yang dilaksanakan secara bersamaan dan pada malam hari dilaksanakan lokakarya yang

Nomor M.24-UM.06.02 Tahun 1985 tentang Petunjuk Pelaksanaan Program Bantuan Hukum Bagi Golongan Masyarakat yang Kurang Mampu yang pada pokoknya “menginstruksikan kepada : [1] Kepala

Untuk merumuskan rencana pengembangan tata laksana, dengan mengacu pada analisis SWOT sebelumnya, antara lain diperlukan evaluasi tata laksana, pengembangan standar dan

Setelah reduksi selesai dilakukan, barulah setiap kelompok nomor rule (pada contoh adalah 1-5, 6-8 dan 9-11) ditulis ke dalam setiap segitiga pada diagram ketergantungan yang