PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOK DI SMP
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui modifikasi alat dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya o’brien pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sijamapolang
PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII D.. SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN
Perbedaan Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain dan Drill Terhadap Prestasi Belajar Tolak Peluru (Gaya Lenear ) Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII
Simpulan penelitian ini adalah melalui modifikasi media peluru plastik dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya ortodoks pada siswa kelas VII B SMP N 1
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VIII A SMP Negeri Teluk Keramat Kabupaten Sambas, penulis memberikan beberapa saran sebagai berikut: (1)
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VIII A SMP Negeri Teluk Keramat Kabupaten Sambas, penulis memberikan beberapa saran sebagai berikut: (1)
PTK merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama” (Arikunto, 2010:3).
siswa cenderung malas dan enggan untuk mengikuti proses pembelajaran tolak peluru gaya ortodoks. Saat proses pembelajaran siswa menunjukkan sikap seenaknya sendiri,
