PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KREATIFITAS
MELALUI BERMAIN CUBLAK-CUBLAK SUWENG
KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI 2 MANGGIS
KECAMATAN MOJOSONGO KABUPATEN BOYOLALI
TAHUN 2013/2014
Oleh :
MARPUAH
NIM : A53C111020
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERSEMBAHAN
Penulis persembahkan skripsi ini kepada :
¾ Suamiku yang telah mendukung baik materi, do’a dan perhatian yang lebih ¾ Anak-anakku yang selalu memberikan do’a, pengertian serta semangat ¾ Semua orang tuaku yang selalu memberikan do’anya
¾ Adik-adikku yang ikut mendo’akan dari jauh serta motivasi dan dukungannya ¾ Untuk teman-teman seperjuangan di TK Pertiwi 2 Manggis, terima kasih atas
motivasi dan dukungannya
¾ Teman-teman PSKGJ yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang selalu
MOTTO
“ Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat kecuali bagi orang-orang yang khusuk.”
(QS. Al Baqoroh : 45)
“ Selalu optimis untuk menyongsong masa depan yang akan datang.”
“ Jangan pernah mengaku kalah sebelum mencoba karena jika engkau mengalah sebelum mencoba maka engkaulah pecundang kekalahan.”
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulilah penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan kasih sayang-Nya kepada umat dan alam semesta. Sholawat dan salam teruntuk Nabi Muhammad SAW, yang telah membawa kita ke alam yang terang benderang dan penuh pengetahuan. Alhamdulillahirobbil ‘alamin atas terselesainya tugas dalam penyusunan skripsi dengan judul “ Pengembangan Kemampuan Kreatifitas Melalui Bermain Cublak-Cublak Suweng Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali Tahun 2013/2014 ”. Adapun maksud dari penulisan karya ilmiah ini adalah untuk memenuhi sebagian tugas dan persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-I pada Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UMS. Dalam penyusunan karya ilmiah ini banyak pihak yang telah membantu, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Dra. Nining Setianingsih, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.Hum. selaku Pengelola PSKGJ Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Anam Sutopo, S.Pd. M.Hum. sebagai Pembimbing I. Terima kasih atas bimbingannya selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 4. Bapak dan Ibu Dosen FKIP PAUD UMS yang telah menularkan ilmunya
5. Bapak dan Ibu pengelola PSKGJ Pokjar Teras Boyolali.
6. Semua pihak Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo
Kabupaten Boyolali. Terima kasih telah memberikan tempat dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung dalam penyusunan skripsi ini. Semoga amal baik semua diterima oleh Allah SWT dan mendapat balasan yang lebih baik dan lebih banyak dari-Nya.
Penulis menyadari bahwa penulisan karya ilmiah ini masih jauh dari sempurna. Maka dengan kerendahan hati, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan karya ilmiah ini. Harapan penulis semoga laporan karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan khususnya yang tertarik dengan dunia anak.
Boyolali, Desember 2013
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... viii
ABSTRAK ... ix
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 5
C. Pembatasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian ... 6
BAB II LANDASAN TEORI ... 8
A. Kajian Teori ... 8
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 26
C. Kerangka Berpikir ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A. Jenis Penelitian ... 29
B. Setting Penelitian ... 29
C. Prosesdur Penelitian ... 31
D. Jenis dan Sumber Data ... 31
E. Tehnik Pengumpulan Data ... 32
F. Validasi Data ... 32
G. Instrumen ... 33
H. Analisis Tehnik/ Analisis Data ... 33
I. Indikator Kinerja ... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 35
A. Deskripsi Latar Penelitian ... 35
B. Refleksi Awal ... 38
C. Analisis Pencarian Fakta ... 41
D. Deskripsi Penelitian Siklus ... 43
E. Pembahasan ... 57
F. Keterbatasan Penelitian ... 59
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 60
A. KESIMPULAN ... 60
B. SARAN ... 60
Pengembangan Kreatifitas Anak Melalui Bermain Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo
Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.
Marpuah, A53C111020, Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta 2013, 60 Halaman.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreatifitas pada anak kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Semester 1 Tahun Ajaran 2013/2014 dengan jumlah anak kelompok B adalah 21 terdiri dari laki-laki 14 anak dan perempuan 7 anak. Data dikumpulkan melalu observasi, penilaian unjuk kerja, catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa dengan trianggulasi data. Data dianalisis dengan analisis komperatif dan kritis. Pengembangan kreatifitas pada anak melalui bermain dapat meningkat. Hal ini terbukti dengan adanya pengingkatan prosentase kreatifitas pada anak. Kondisi awal atau prasiklus 40,47% dan pasca siklus I meningkat menjadi 70,47% dan kondisi pasca siklus II meningkat menjadi 85,71%. Jadi kesimpulan bahwa melalui bermain dapat mengembangkan kreatifitas pada anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Pertiwi 2 Manggis Kecamatan Mojosongo Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.
