PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA PERGURUAN TINGGI NEGERI-SWASTA DITINJAU DARI Perbedaan Motivasi Berprestasi Antara Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri-Swasta Ditinjau dari Mahasiswa Pendatang-Bukan Pendatang.

PE RBE DAAN MOTIVASI BE RPRE STASI ANTARA MAHASISWA

PE RGURUAN TINGGI NE GE RI-SWASTA DITINJAU DARI

MAHASISWA PE NDATANG-BUKAN PE NDATANG

Skripsi

Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat S-1 Psikologi

Oleh :

Rina Parmawati

F 100 010 034

F AKULTAS PSIKOLOGI

PE RBE DAAN MOTIVASI BE RPRE STASI ANTARA MAHASISWA

PE RGURUAN TINGGI NE GE RI-SWASTA DITINJAU DARI

MAHASISWA PE NDATANG-BUKAN PE NDATANG

ABSTRAKSI

Diajukan kepada F akultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh

Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh :

Rina Parmawati

F 100 010 034

F AKULTAS PSIKOLOGI

PE RBE DAAN MOTIVASI BE RPRE STASI ANTARA MAHASISWA

PE RGURUAN TINGGI NE GE RI-SWASTA DITINJAU DARI

MAHASISWA PE NDATANG-BUKAN PE NDATANG

Disusun oleh :

Rina Parmawati

F 100 010 034

Telah disetujui untuk dipertahankan

di depan Dewan Penguji oleh :

Pembimbing utama

Drs. Yadi Purwanto, MM tanggal 2006

Pembimbing Pembantu

PE RBE DAAN MOTIVASI BE RPRE STASI ANTARA MAHASISWA

PE RGURUAN TINGGI NE GE RI-SWASTA DITINJAU DARI

MAHASISWA PE NDATANG-BUKAN PE NDATANG

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

Rina Parmawati

F 100 010 034

Telah dipertahankan di depan dewan penguji Pada tanggal 6 Februari 2007 dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Penguji utama

Drs. Yadi Purwanto, MM ______________

Penguji pendamping I

MOTTO

“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar ”

(QS. Al. Baqarah : 153)

“Janganlah mengkritik perbuatan orang, kecuali anda tahu mengapa dia sampai berbuat begitu. Kemungkinannya adalah bahwa anda sendiri

akan berbuat yang sama kalau berada dalam keadaan yang sama ”

PERSEMBAHAN

Kar ya seder hana ini penulis per sembahkan unt uk:

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb

Penulis panjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis hingga dapat

menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya

bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis

mengucapkan terima kasih kepada yabg terhormat:

1. Bapak Susatyo Yuwono S.Psi, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin

kepada penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.

2. Bapak Drs. Yadi Purwanto, MM selaku Dosen Pembimbing I yang telah

berkenan meluangkan waktunya dengan ikhlas serta kesabarannya dalam

membimbing dan memberi arahan kepada penulis dalam menyusun skripsi

ini.

3. Ibu Wisnu Sri Hertinjung, S.Psi selaku Dosen Pembimbing II sekaligus

Pembimbing Akademik yang telah dengan tulus ikhlas meluangkan waktu,

untuk memberikan bimbingan, arahan dan saran yang berharga kepada penulis

4. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi UMS yang telah membagi ilmunya

kepada penulis dalam belajar serta seluruh Staf Administrasi TU yang telah

membantu kelancaran skripsi ini.

5. Dra. Murwatiningsih, M.M. selaku Pembantu Dekan Bidang Akademik

UNNES yang telah memberikan izin penelitian serta mahasiswa UNNES

yang telah bersedia menjadi subjek penelitian. Terima kasih atas kerja

samanya selama pelaksanaan penelitian ini.

6. Drs. H. Moch. Zulfa, M. selaku Dekan Fakultas Ekonomi UNISSULA yang

telah memberikan izin penelitian serta mahasiswa UNISSULA yang telah

meluangkan waktu untuk membantu penulis dalam mengisi angket penelitian.

7. Bapak dan Ibu tercinta yang tak pernah berhenti berdo’a dan mencurahkan

kasih sayang tanpa batas. Terima kasih atas pengorbanan, kepercayaan dan

kesabarannya.

8. Kakak tersayang, Mas Yoen dan Mbak Wic. Terima kasih atas semangat, do’a

dan nasehatnya.

9. Yas dan Mas sekeluarga yang tak pernah berhenti berdo’a dan dengan tulus

ikhlas menjadi tempat berbagi senyum dan tangis. Terima kasih telah

memberi warna dan keceriaan dalam kehidupan penulis.

10. Mbak Atien, Neni, Ayu, Sari, Amie, Fadilla, Dd, Mas Bex, Wahyu, Uus.

Terima kasih atas persahabatan yang indah ini.

11. Teman-teman Akta IV FKIP UMS kelas E angkatan 13. terima kasih atas

12. Pihak-pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Terima kasih

atas dukungan dan bantuannya selama ini.

Sudah barang tentu penulisan skripsi ini tidak lepas dari kekurangan dan

kesalahan, maka saran dan kritik yang membangun dari pembaca sangat penulis

harapkan dan penulis menerima dengan senang hati.

Selanjutnya penulis berdoa semoga amal baik beliau-beliau itu diterima Alloh

SWT semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan siapa saja yang

terjun dalam dunia Psikologi.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 2006

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL DEPAN ... i

HALAMAN JUDUL ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR... vii

DAFTAR ISI... ... x A. Motivasi Berprestasi ... 10

1. Pengertian motivasi berprestasi ... 10

2. Ciri-ciri individu yang mempunyai motivasi berprestasi ... 13

4. Aspek-aspek motivasi berprestasi ... 21

B. Perguruan Tinggi ... 23

1. Pengertian Perguruan Tinggi ... 23

2. Perbedaan PTN dan PTS ... ... 24

C. Perbedaan Motivasi Berprestasi Antara Mahasiswa Perguruan ... 26

D. Perbedaan Motivasi Berprestasi antara Mahasiswa Pendatang dan Bukan Pendatang ... 30

E. Hipotesis ... 34

BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian... 35

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 35

B. Pelaksanaan Penelitian ... 53

1. Penentuan subjek penelitian... 53

2. Pengumpulan data ... 53

3. Pelaksanaan skoring ... 54

C. Analisis Data ... 54

D. Pembahasan ... 57

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 61

B. Saran-saran... 62

DAFTAR PUSTAKA ... 64

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

I. Karakteristik Perbedaan Mahasiswa Pendatang dan Bukan Pendatang .. 32

II. Rancangan Dua Jalur (ANAVA AB) ... 43

III. Susunan Aitem Skala Motivasi berprestasi Sebelum Uji Coba ... 50

IV. Komposisi Aitem Skala Motivasi berprestasi yang Valid dan Gugur .. 51

V. Komposisi Aitem Skala Motivasi berprestasi Untuk Penelitian ... 52

VI. Rangkuman Hasil Analisis Varian 2-jalur (Anava 2-jalur) ... 56

VII. Kategorisasi Subjek Penelitian ... 57

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

A. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Skala Persepsi Kepemimpinan

B. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Skala ...

C. Uji Asumsi ...

D. Hasil Analisis Korelasi Product Moment ...

E. Skala Try Out ...

F. Skala Penelitian ...

G. Norma Kategorisasi ...

ABSTRAKSI

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA PERGURUAN TINGGI NEGERI DAN PERGURUAN

TINGGI SWASTA DITINJAU DARI MAHASISWA PENDATANG -BUKAN PENDATANG

Etos belajar dan orientasi kuliah menjadi syarat mutlak bagi keberhasilan mahasiswa menjadi sarjana berkualitas yang benar-benar menguasai kompetensi sesuai disiplin ilmu yang digelutinya. Sayangnya, etos belajar mahasiswa tampaknya masih sulit beranjak dari paradigma belajar instan yang muncul dalarn kondisi keterpaksaan. Artinya, keinginan untuk belajar hanya timbul ketika ada ujian. Sistem belajarnya pun sering hanya dikebut semalam

Rendahnya motivasi berprestasi merupakan gejala yang kurang menguntungkan karena menunjukkan adanya sikap acuh tak acuh terhadap kehidupan sosial, tanggung jawab sebagai mahasiswa, orangtua, termasuk tanggung jawab terhadap masa depan bangsanya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi berprestasi antara mahasiswa Universitas Negeri dan Swasta dan pendatang-bukan pendatang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu: 1) Ada perbedaan motivasi berprestasi antara mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri dengan Perguruan Tinggi Swasta. 2) Ada perbedaan motivasi berprestasi antara mahasiswa pendatang dan bukan pendatang. Subjek penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang dan Universitas Sultan Agung Semarang sejumlah 80 orang

Berdasarkan hasil analisis menggunakan Anava dua jalur diperoleh nilai FAB

= 46,701; p = 0,000 (p < 0,01). Hasil ini berarti secara simultan ada perbedaan motivasi berprestasi antara perguruan tinggi negeri-swasta dan mahasiswa pendatang-bukan pendatang. Hasil analisis menggunakan Anava dua jalur diperoleh nilai FA = 136,421; dengan p = 0,000 (p < 0,01). Hasil ini berarti ada perbedaan yang

sangat signifikan motivasi berprestasi mahasiswa negeri dan mahasiswa swasta. Nilai rata-rata motivasi berprestasi mahasiswa negeri (UNNES) = 113,98 dan mahasiswa swasta (UNISSULA) = 84,98. Artinya motivasi berprestasi mahasiswa negeri (UNNES) lebih tinggi dari pada mahasiswa swasta (UNISSULA).

Hasil analisis menggunakan anava dua jalur diperoleh nilai FB =0,270; dengan

p = 0,605 (p > 0,05). Hasil ini berarti tidak ada perbedaan motivasi berprestasi antara mahasiswa pendatang dan bukan pendatang. Nilai rata-rata motivasi berprestasi mahasiswa pendatang = 101,75 dan mahasiswa bukan pendatang = 97,20. Artinya variabel status mahasiswa pendatang dan bukan pendatang tidak dapat dijadikan sebagai prediktor untuk memprediksikan motivasi berprestasi.