DAFTAR ISI
ABSTRAK ...i
KATA PENGANTAR ...iii
UCAPA TERIMAKASIH ...iv
DAFTAR ISI ...vi
DAFTAR TABEL ...x
DAFTAR GAMBAR ...xi
DAFTAR GRAFIK ...xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1
B. Identifikasi Masalah ...3
C. Rumusan Masalah ...4
D. Tujuan Penelitian ...4
E. Manfaat Penelitian ...4
F. Batasan Penelitian ...4
G. Defenisi Operasional……….. 5
BAB II KERANGKA TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN A. Pendekatan Pembelajaran... 6
1. Konsep Dasar Belajar dan Pembelajaran ... 8
2. Hakekat Gerak Dasar ...11
3. Keterampilan Motor Anak Besar………...12
4. Tahap Perkembangan Gerak Dasar………...13
6. Permainan Kecil Dengan Alat (Bola Kecil)...17
7. Bola Berlomba Dalam Dua Lingkaran...17
8. Pembelajaran Permainan Bola Kecil………..18
9. Melempar dan Menangkap Bola ...19
B. Hipotesis Tindakan...21
C. Karakteristik Objek Penelitian ...21
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian ...24
B. Instrumen Penelitian...26
C. Fokus Penelitian ...27
D. Data dan Cara Pengembaliannya ...27
1. Sumber Data ...27
2. Jenis Data ...27
3. Cara Pengambilan Data ...28
E. Analisis dan Pengolahan Data ...28
F. Jadwal Penelitian ...30
1. Tempat Penelitian...30
2. Waktu Penelitian ...30
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Latar Penelitian ...32
1. Keadaan Fisik Lingkungan Sekolah ...32
2. Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes ...33
C. Hasil Pelaksanaan Tindakan 1 ...35
1. Hasil Pelaksanaan Tindakan I ...35
2. Hasil Analisis dan Refleksi Tindakan I ...36
3. Rencana Perbaikan Tindakan ke II ...37
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tindakan ke II ...37
D. Hasil Pelaksanaan Tindakan II ...37
1. Hasil Pelaksanaan Tindakan II ...37
2. Hasil analisis dan Refleksi Tindakan II ...38
3. Rencana Perbaikan Tindakan ke III ...38
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tindakan ke III ...39
E. Hasil Pelaksanaan Tindakan III ...39
1. Hasil Pelaksanaan Tindakan III ...39
2. Hasil Analisis dan Refleksi Tindakan III ...40
3. Rencana Perbaikan Tindakan ke IV ...40
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tindakan ke IV ...40
F. Hasil Pelaksanaan Tindakan IV ...41
1. Hasil Pelaksanaan Tindakan IV ...41
2. Hasil analisis dan Refleksi Tindakan IV ...41
G. Pembahasan Hasil Penelitian ...42
H. Diskusi Penemuan ...53
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...56
DAFTAR PUSTAKA………...58
LAMPIRAN……….60
DAFTAR TABEL
TABEL
3.2 Instrumen Penelitian ... 27
3.3 Waktu Jadwal Penelitian ... 31
3.4 Karakteristik Subjek Penelitian ... 29
4.1 Ringkasan Hasil Penelitian Gerak Dasar Memukul ... 51
4.2 Ringkasan Hasil Penelitian Gerak Dasar Melempar ... 52
4.3 Ringkasan Hasil Penelitian Gerak Dasar Menangkap ... 52
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR
2.1 Gambar Permainan Dalam 2 lingkaran ... 18
2.2 Gambar Cara-Cara Melemparkan Bola ... 21
3.1 Gambar Pelaksanaan PTK menurut Kemmis dan Taggart ... 25
3.2 Gambar Instrumen Penelitian ... 27
4.1 Gambar Perkembangan Kemajuan Hasil Praktik Memukul Siswa Dalam Permainan Bola Kecil ... 45
4.2 Gambar Perkembangan Kemajuan Hasil Praktik Melempar Siswa Dalam Permainan Bola Kecil ... 47
DAFTAR GRAFIK
GRAFIK
4.1 Hasil Penghitungan Keterampilan Memukul ... 46
4.2 Hasil Penghitungan Keterampilan Melempar ... 48
4.3 Hasil Penghitingan Keterampilan Menangkap ... 50
4.4 Hasil Rata-Rata Observasi Gerak Dasar Berupa Memukul
DAFTAR PUSTAKA
Ajang, dkk. (2010). PERMAINAN BOLA KECIL. Bandung
Belka. D. E.(1994). Teaching Children Games. Becaming a Master Teacheri. Miami University Oxford; Ohio ; Human Kinethics Publisher, Inc.
Gallahue. (1998). Understanding Motor development. US : Thr McGraw-Hill Companies, inc.
Kasihani Kasbolah dalam (http//penelitiantindakankelas.blogspot.com.)
Maksum. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olagraga. Surabaya : Unessa Universiti Press
Dzaki, M.F. http: //penelitiantindakankelas.blogspot.com
Penelitian tindakan kelas model Kemmis dan MC Taggart.(2012). 4 Jurnal Pendidikan.
e-jurnalpendidikan.blogspot.com
subroto, Toto.(2010). Didaktik Metodik Pembelajaran Olahraga Permainan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Pendidikan,Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif dan
R&D.Bandung : Alfabeta
Suherman. A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung; CV. Bintang Warliartika.
Syofian. S. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Dilengkapi 5 dengan manual &
SPSS. Jakarta : Kencana
Thomas K. T. (2012). Pembelajaran Gerak Dasar Melempar. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia.
Tim Pelatih Proyek PGSM. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah (Secondary School Teacher Development Poject) IBRD LOAN NO. 3979 – IND.
