• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS V SDN 101774 SAMPALI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS V SDN 101774 SAMPALI."

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.10 Hasil Observasi Keadaan Sekolah
Gambar 3.1  Desain PTK Menurut Kemmis dan MC. Taggart .......................
Tabel 1.2 Analisis Hasil Belajar Kelas V Mata Pelajaran Pendidikan

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian skripsi ini, penulis menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode

Bak gayung bersambut, media sosial-media sosial hari ini beradaptasi dengan baik dalam mengimbangi keinginan pasar, tidak kaku, dan mulai berinovasi karena banyaknya

Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1977 tentang Peraturan Gaji Pegawai Negeri Sipil (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1977 Nomor 11, Tambahan Lembaran Negara Republik

Namun pada pada tahun 2015 ini, seluruh pelajar SMA/SMK/MAN Indonesia bisa melangkah dan masuk ke ruang ujian dengan muka berseri-seri, karena nilai kelulusan

Dari hasil penelitian ini dapat diperoleh beberapa kesimpulan antara lain: (1)Sebahagian besar aparat pemerintah kota Maksassar yang menjadi responden penelitian ini sudah

Hasil pengujian menunjukkan bahwa interaksi antara gaya aksial dan momen kolom beton bertulangan bambu hasil pengujian mendekati hasil analisis berdasarkan teori

di Uchiko Town yang secara umum menunjukkan bahwa Uchiko Town memiliki sektor basis dan unggulan pada sektor agrikultur dan seiiring perkembangan zaman, dua

Hasil penelitian Rahmawati dkk pada penderita DM tipe 2 di poliklinik rumah sakit menyatakan bahwa ada hubungan antara aktifitas fisik dengan kadar glukosa darah,