• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus dan RPP Produktif AP SMK Kelas X, XI, XII.rar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus dan RPP Produktif AP SMK Kelas X, XI, XII.rar"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Sekolah : Smk Plus Assuyuthiyyah Kompetensi

Keahlian

: Administrasi Perkantoran

Mata Pelajaran : Menangani Surat Masuk Dan Keluar (Mail Handling)

Kelas/Semester : … / … Standar

Kompetensi

: Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3lh)

Alokasi Waktu : 52 Jam X 45 Menit

KOMPETE NSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBE R BELAJA

R PEMBELAJA

RAN

NILAI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

T

M PS PI

1. Menj

abarkan UU keselama tan kerja

 Kebij

akan/prosedu r keaman-an dijalankan berdasarkan undang-undang yang ber-laku.

 U

ndang – Undang K3

 P

rosedur keamanan tempat kerja

 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

 Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan

Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerja undang- undang K3 dan prosedur

keamanan tempat kerja

Tes Tertulis 

(2)

KARAKTER BANGSA M guru maupun teman

menggunakan bahasa yang benar dan sopan

dengan cara menggali imformasi dari modul

2. Men

erapkan prosedur standard keamana n

manusia

 Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berda-sarkan SOP

(Standard Operation Procedures),

undang- Prosed

ur P3K dan Cardio- Pulmonary-Resusciatio n ( CPR)

 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

 Disiplin dalam mematuhi

peraturan sekolah.

 Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

 Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas

 Mempelaja-ri Prosedur P3K dan Cardio-Pul- monary-Resu-sciation ( CPR ) dengan cara menggali imfor-masi dari modul.

Menerap-kan Prosedur P3K dan Cardio- Pulmonary-Resu-sciation ( CPR ) dengan cara

di-

Tes Tertulis 

(3)

KARAKTER BANGSA M undang K 3

(Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan

prosedur/ kebijakan perusa-haan.

kelompok

 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan

bahasa yang benar dan sopan

skusi kellompok m

Opera si

 K

ompu ter

 U

U K3

3. Men

erapkan prosedur standard keamana n alat

 Mendem

onstrasikan cara

menggunaka n computer dengan

penggunaan TIK

 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

 Mengerjakan tugas yang diterima

 Bekerja menggunakan komputer sesuai prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan

Tes Tertulis 

Tes Praktek 

Pengamata

1 2 2  B

(4)

KARAKTER BANGSA M memperhatik

an Kesehatan dan

Keselamatan Kerja (K3)

secara mandiri, inisiatif dan kreatif

 Saling Bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok

 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan

bahasa yang benar dan sopan

Kerja (K3) (Kecakapan Hidup:

Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi tertulis)

erapkan prosedur lingkunga n kerja

 Mengeta

hui prinsip-prinsip Kesehatan dan

 Senantiasa mengawali dan mengakhiri aktivitas dengan berdoa.

 Disiplin dalam

 Mencari informasi tentang K3

 Mendiskusik an tentang

Tes Tertulis 

(5)

KARAKTER BANGSA M tentang

kesehata n,

keselama tan dan keamana n

Keselamatan Kerja (K3)

penggunaan TIK

mematuhi

peraturan sekolah.

 Mengerjakan tugas yang diterima secara mandiri, inisiatif dan kreatif

 Mengerjakan soal tes/ulangan dengan kemandirian dan penuh kejujuran

 Berkomunikasi lisan/ tulisan dengan guru maupun teman menggunakan

bahasa yang benar dan sopan

pentingnya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) pada penggunaan TIK

Bekerja

menggunakan komputer sesuai prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) (Kecakapan Hidup:

Kesadaran akan eksistensi dan potensi diri, menggali informasi, dan komunikasi

Pengamata n/

Observasi

m Opera si

 I

ntern et

 S

ource Siste m Opera si

 K

(6)

KARAKTER BANGSA M tertulis)

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, ……

……… 2013 Guru Mata Pelajaran

Produktif Administrasi Perkantoran

Referensi

Dokumen terkait

Instalasi keyboard, mouse, monitor, dan kabel power supply pada CPU. Periksa semua sambungan yang telah terpasang. Bila telah benar dan kuat, hidupkan komputer untuk menguji

- Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai vektor posisi, vektor dalam bentuk kombinasi linear, aljabar vektor di R - 2, besar vektor di R - 2,

 Peserta didik mencatat kondisi kebersihan, ketertiban dan keindahan di lingkungan sekitar (mandiri, kerja keras dan peduli lingkungan). C.Penutup

Peserta didik diminta membuat rangkuman serta berlatih mengerjakan soal-soal mengenai lambang atom dan rumus kimia..  Pertemuan Ke-2 dan Pertemuan Ke-3

 Siswa diminta berdiskusi dalam kelompok mengenai proses salah satu daur yang telah dibahas (air, karbon, dan nitrogen), kemudian saling menceritakan hasil diskusi ke kelompok

Guru mengakhiri pelajaran dengan tanya jawab untuk menyimpulkan dan memberi penekanan pada materi gaya disipatif, daya, dan sumber energi yang diteruskan dengan pemberian tugas

Guru menutup proses pembelajaran dengan cara tanya jawab untuk menyimpulkan dan memberikan tugas mandiri atau kelompok serta memberi penekanan pada materi gelombang serta

Dengan cara tanya jawab, siswa menyimpulkan dan guru memberi penekanan materi yang telah dipelajari, diteruskan dengan pemberian tugas mandiri, tugas kelompok, serta tugas membaca