PERANCANGAN STRATEGIK 2014 – 2016 KURIKULUM
SK GUAR NANGKA
SK GUAR NANGKA ANALISIS PERSEKITARAN PENGURUSAN : 1. KURIKULUM
Kekuatan (K) Kelemahan (L)
K1 - Mempunyai Guru Besar dan para pentadbir yang sentiasa memberi
komitmen dan sokongan dalam menjayakan apa juga aktiviti. L1 - Peratus Gagal UPSR 2013 – 12.28%
K2 - 90% guru mengajar mengikut opsyen masing-masing.
90% guru mempunyai komitmen tinggi terhadap tugas dan berkerjasama.
L2 - Bilangan pencapaian semua Subjek gred A masih rendah dan menurun, dimana pada tahun 2013 seramai 7 orang pelajar menurun kepada 1 orang pada 2014.
K3 - 90% guru mempunyai sekurang-kurangnya 5 tahun pengalaman
didalam bidang pendidikan L3 - Guru dan murid kurang pendedahan soalan KBAT.
K4 - 90% guru mempunyai komitmen yang tinggi dalam tugas masing- masing terutamanya dalam P&P dan mempunyai semangat kerja berpasukan.
L4 - Sebahagian guru belum mantap mengaplikasikan PdP berkesan melalui Kepelbagaian Pedagogi.
K5 - Terdapat guru pemeriksa kertas UPSR yang boleh berkongsi
pengetahuan dan pengalamannya. L5 - Pemantuan belum menjadi budaya kerja professional yang unggul K6 - Terdapat guru yang berpengalaman untuk meningkatkan
keberkesanan P&P. L6 - Tiada guru kaunseling yang bertanggungjawab.
Kaunselor dikenakan tindakan tatatertib 2014
K7 - Terdapat guru jurulatih utama L7 - 10% guru kurang bermotivasi
K8 - Mempunyai 90% guru siswazah L8 - Beban kerja pengkeranian yang mengganggu PdP guru.
K9 - Mempunyai kemudahan Bilik Khas seperti Makmal Sains
Pusat Sumber, Bilik Akses, Bengkel kemahiran hidup dan Makmal Komputer yang berfungsi dengan baik bagi membantu proses P&P.
L9 - Bilangan pelajar terlalu ramai dalam setiap kelas iaitu mencapai sehingga 40 orang.
PdP kolaboratif tidak dapat dijalankan dengan baik.
K10 - 90% guru-guru celik IT L10 - Masih terdapat guru yang tidak mengajar Subjek opsyen.
Opsyen B.Inggeris tidak mencukupi.
K11 - Terdapat 1 orang guru pemulihan khas L11 - Guru masih belum mantap dalam menyediakan soalan ujian/peperiksaan mengikut Jadual Spesifikasi Ujian.
K12 - LINUS 2.0 Tahun 3 (2014) 100% menguasai L12 - Masih terdapat pelajar tahap 2 yang masih belum boleh membaca dengan lancar (Murid tahun 5 dan 6)
K13 - PBS ditadbir urus secara berkesan sehingga 2016 L13 - Pemahaman guru terhadap dasar pelaksanaan belum mantap untuk mencapai objektif.
K14 - Pencapaian murid lulus semua mata pelajaran (UPSR) di tahap
cemerlang. L14 - Pencapaian kecemerlangan (A) bagi mata pelajaran BI, Matematik
dan Sains (UPSR) di tahap lemah.
L15 - Sikap ibubapa yang tidak peka terhadap kepentingan pelajaran anak-anak.
PELAN STRATEGIK SK GUAR NANGKA
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Negeri(GPN)UPSR (2.16),PMR(2.52) dan SPM(4.80) Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH
Bidang/Unit Akademik
Teras Strategik Isu-Isu
Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI Sasaran
TOV 2014 2015 2016
Pengurusan Kurikulum / Akademik
Tahap pencapaian murid dalam peperiksaan awam belum mencapai visi yang ditetapkan
Meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan awam ke tahap visi ditetapkan
Meningkatkan
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuantiti
Peratus murid mendapat semua Subjek gred A
14%
(2013)
30.7% 30% 31.z3%
Peratus murid
lulus 91.2% 82% 84% 92.3%
Nilai gred purata
keseluruhan 1.89% 1.7% 1.7% 1.6%
Peratus murid gagal semua subjek
8.8% 18% 16% 7.7%
*taip mana yang berkenaan Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan
PELAN TAKTIKAL SK GUAR NANGKA TAHUN 2014
STRATEGI 1
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Negeri(GPN)UPSR (2.16), PMR(2.52) dan SPM(4.80) Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH
Bidang/Unit AKDEMIK
Strategi ST1. Menggunakan kepakaran pengetua cemerlang untuk memimpin guru dalam pelbagai kepakaran untuk mengerakkan PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 (PENGURUSAN DATA HEADCOUNT & SAP)
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras SU
Peperiksaan Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
Jan - NOv
30% murid mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54 %
82%
1.7
Murid tahun 6
2 PENYELIAAN P & P : MESRA PENYELIAAN
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
Jan- Nov 30% murid
mendapat semua
gred A dalam UPSR 1.54%
Murid tahun 6
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
3 BENGKEL TEKNIK MENJAWAB DAN PENANDAAN
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
Fasa 1:
Jan – Feb Fasa 2:
Mac - April
30% murid mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54%
82%
1.7
Murid tahun 6
4 PEREALISASIAN ITEM : BENGKEL JSU
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras LADAP Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
Januari 30% murid
mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54%
82%
1.7
Murid tahun 6
5. BENGKEL PEMBUGARAN VLE- FROG
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras LADAP Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
April - Mei 30% murid
mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54%
82%
1.7
Murid tahun 6
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
6 BENGKEL PEMBUGARAN
I-THINK Meningkatk
an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras LADAP Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
April - Mei 30% murid
mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54%
82%
1.7
Murid tahun 6
1. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
2. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
PELAN TAKTIKAL SK GUAR NANGKA TAHUN 2014
STRATEGI 2
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16), PMR (2.52) dan SPM (4.80) Sektor/PPD/SEK SK Guar Nangka
Bidang /Unit Akademik
Strategi ST2: Menggunakan kepakaran Guru Cemerlang / pemeriksa / Jurulatih Utama dan semua Guru Terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid melalui PROGRAM
PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH.
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 P&P BERKESAN :
”Julang Terbilang”
(Kualiti)
* Ceramah Motivasi
* Santapan Rohani
* Kem Bina Insan (special)
* Kelas Tambahan Sabtu
* Kelas Akademik Masa Cuti
* Gempur A
* “Dean List” &
Penghargaan.
* Teknik Menjawab
* Kelas Tahanan A
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan
kuantiti.
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras Aliran Penyelaras Kecemerlangan UPSR
Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
Januari-
September 30% murid
mendapat semua gred A dalam UPSR.
84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54%
82%
1.7
Murid tahun 6
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
2 P&P BERKESAN : Jejak Kegemilangan (Kuantiti)
* Ujian Diagnostik
* Ceramah Motivasi
* Santapan Rohani
* Kem Bina Insan
* Kelas Tambahan Sabtu
* Kelas Akademik Masa Cuti
* Bengkel teknik menjawab
* Tempur Topikal
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras Aliran Penyelaras Kecemerlangan UPSR
Ketua panitia Kaunselor Guru Subjek
Februari - September
30% murid mendapat semua gred A dalam UPSR.
84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54 %
82%
1.7
Murid tahun 6
3 P&P BERKESAN :
”Permata Mutiara Hati”
* Perlaksanaan PATS
* Sentuhan Permata Hati (ASNAF)
* Sentuhan Mutiara Hati
(Klinikal)
Lawatan mesra kerumah pelajar
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras Ketua panitia Kaunselor Guru Disiplin Guru Subjek Guru
Pemulihan
Februari - November
30% murid mendapat semua gred A dalam UPSR.
84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54 %
82%
1.7
Murid tahun 6
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
4 P&P BERKESAN : LINUS
”PROGRAM SINAR”
* Kelas sinar pagi(Tahun 1)
* Bimbingan Sabtu
* Bimbingan Masa Cuti
* Sentuhan
pemulihan hati ke hati
* Lawatan Mesra kerumah pelajar
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras Ketua panitia Kaunselor Guru Disiplin Guru Subjek Guru
Pemulihan
Januari - November
30% murid mendapat semua gred A dalam UPSR.
84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54 %
82%
1.7
Murid tahun 6
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong
PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
STRATEGI 3
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPPs/SJK-PS/02 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16) Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Akademik
Strategi ST3: Menggunakan khimat kepakaran guru-guru yang dipimpin oleh Guru Besar Cemerlang untuk meningkatkan pencapaian murid dengan sokongan KPM,JPN,PPD,PIBG dan NGO
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 SEMINAR KAJIAN TINDAKAN Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti
Guru Besar Penolong Kanan Penyelaras LADAP Ketua panitia Kaunselor Guru Disiplin Guru Subjek
Januari -
November 30% murid
mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54 %
82%
1.7
Murid tahun 6
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran 2
3
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
STRATEGI 4
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPPs/SJK-PS/02 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16) Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Akademik
Strategi S4:Menggunakan Kaunselor terlatih,Guru Disiplin dan guru-guru untuk meningkatkan tahap disiplin dan kesedaran kendiri pelajar-pelajar untuk lebih fokus kepada dibidang akademik.
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 MOTIVASI (RUJUK
PERANCANGAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN &
KAUNSELING – HEM)
Meningkatk an
pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti
Guru Besar Penolong Kanan
Ketua panitia Kaunselor Guru Disiplin Guru Subjek
Januari hingga Disember
30% murid mendapat semua gred A dalam UPSR 84% murid lulus dalam
UPSR.
Nilai gred purata subjek UPSR
1.54 %
82%
1.7
Murid tahun 6
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun sebelumnya.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPP/SJK-PS/03
Program/Projek Pengurusan Data (Headconnt & SAP)
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 1 hingga 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I
2. Bengkel Headcount kepada semua guru
3. Mengemaskini headcount menggunakan Sistem Analisis Peperiksaan (SAPS 4. Pelaksanaan Headcount
5. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPP/SJK-PS/03
Program/Projek Penyeliaan P&P – Program Mesra Penyeliaan
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat UPSR i. 30% pelajar mendapat semua A
ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Sepanjanga Tahun
Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk
2. Taklimat PROGRAM MESRA PENYELIAAN: SKPM elemen 9 3. Peyediaan Pembahagian Tugas
4. Penyediaan Instrumen Penyeliaan
5. Perlaksanaan PROGRAM MESRA PENYELIAAN 6. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek PEREALISASIAN ITEM – BENGKEL JSU
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Januari – Februari
Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I
2. Bengkel JSU : Bahan-bahan Bengkel JSU 3. Melaksanakan BENGKEL PENYEDIAAN JSU
4. Pembinaan Soalan berdasarkan JSU 2014 berformat LPM dan Topikal 5. Menyimpan soalan di dalam Bank Soalan.
6. Penilaian dan Penambahbailkan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek PdP BERKESAN – BENGKEL PEMBUGARAN VLE – FROG
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Februari hingga Ogos
Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia,Peny. Bestari, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk
2. Bengkel Pembugaran Vle – Frog: Bahan-Bahan Bengkel Pedagogi.
3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran Vle – Frog: Fasa 1-Februari Pentadbir/SU,Fasa 2-Mac KP,Fasa 3-(April hingga Jun) Guru Subjek Teras, Fasa 4 (Jun hingga Ogos) Guru J-Qaf dan Elektif
4. Menyediakan Bahan-bahan PdP dalam WEB.
5. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – BENGKEL PEMBUGARAN i - THINK
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh April hingga Mei
Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Bengkel Pembugaran i-Think : Bahan-bahan untuk pembengkelan.
3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran i-THINK – Fasa 1- Guru Sesi/Petang,Fasa 2 – Guru mengajar M/P Teras,Elektif,J-Qaf,PAI 4. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN- “ JULANG TERBILANG”
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Januari hingga November
Kumpulan Sasaran Semua pelajar UPSR, tahun 4 dan 5
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa pelajar tahun 4,5,6 3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.
4. Pelaksanaan Program “JULAN TERBILANG”
5. Menyediakan Fail Bahan Belajar Subjek dan Fail Ulangkaji.
6. Penilaian dan Penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – ‘JEJAK KEGEMILANGAN’ (Kuantiti)
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 3, 4,5 dan 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 3,4,5,6 3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga
4. Pelaksanaan PROGRAM ‘JEJAK KEGEMILANGAN’.
5. Kemaskini Fail Bahan Subjek dan Fail Ulangkaji 6. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangak JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – “PERMATA MUTIARA HATI”
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 4,5 dan 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 4,5 dan 6.
3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.
4. Pelaksanaan program “ PERMATA MUTIARA HATI”
5. Laporan Status dan Pelan Tindakan Segera selepas lawatan ke rumah.
6. Penilaian dan Penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – LINUS “PROGRAM SINAR”
Objektif Pada akhir tahun 2014, semua murid tahun 1 dan 2 melepasi tapisan linus,khusus semua murid tahun 1,2,3, dan 4
celik huruf dan nombor . Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Sasaran Semua murid Linus tahun 1,2,3,dan 4
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Taklimat kepada ibubapa.
3. Melaksanakan program LINUS ” BIMBINGAN SINAR”.
4. Laporan Status Pelajar dan Pelan Tindakan Segera.
5. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek PdP SEMINAR KAJIAN TINDAKAN
Objektif Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 30% pelajar mendapat semua A ii 84% pelajar lulus
iii. 1.7 nilai gred purata sekolah Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2014
Kumpulan Sasaran Semua guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.
Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.
2. Persiapan Bahan dan tempat Seminar Kajian Tindakan.
3. Perlaksanaan Seminar Kajian Tindakan.
4. Penilaian dan penambahbaikan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)Penambah- baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014
Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka JADUAL 4
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/04
Bil Program/Projek Tempoh
Pelaksanaan Tarikh
Pemantauan Penilaian Keberkesanan
Program Cadangan
Penambahbaikan Catatan 1.
Pengurusan Data –(Headcount dan Sap) Sepanjang
Tahun Februari hingga
Oktober
2. Penyeliaan PdP –
Program Mesra Penyeliaan
Penggal 1 dan Penggal 2
Januari-April Julai - Oktober 3. Perealisasian
Item-Bengkel JSU
Januari -
Februari Januari – Oktober 4. P d P Berkesan-
Bengkel Pembugaran VLE-FROG
Februari
hingga Ogos Februari hingga Oktober
5. P d P Berkesan – Bengkel
Pembugaran i- THINK
April hingga
Mei April hingga Oktober
6. P d P
Berkesan-“Julan g Terbilang
Januari hingga November
Januari hingga November 7. P d P
Berkesan-“Jejak Kegemilangan”
Januari hingga November
Januari hingga November 8. P d P
Berkesan-“Perm ata Mutiara
Januari hinggaa November
Januari hingga
November
9. P d P Berkesan – LINUS”Program Sinar”
Januari hingga November
Januari hingga November 10. P d P –Seminar
Kajian Tindakan Januari hingga November
Januari hingga November
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016
MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Pendidikan Berkualiti Insan
Terdidik Negara Sejahtera JADUAL 5 JPPs/SJK-PS/05 Sektor/PPD/Sekolah SK Guar Nangka
Bidang/Unit Kurikulum
Matlamat/Objektif KPI Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek Prestasi Sebenar
TOV 2014 2015 2016 2014 2015 2016 Catatan
Memantapkan kemahiran kepemimpinan sekolah
Prestasi UPSR sekolah cemerlang A
8 20 15 20 Sesi Coaching &
Mentoring, Immersion, PrOD
1 15 20
57 65 50 64 65 50 64
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.