• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Optimisme Masa Depan Pada Mahasiswa Program Twinning Di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Optimisme Masa Depan Pada Mahasiswa Program Twinning Di Universitas Muhammadiyah Surakarta."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

71

DAFTAR PUSTAKA

Adi, I.R. (1994). Psikologi, pekerjaan sosial, dan ilmu kesejahteraan sosial: dasar-dasar pemikiran. Jakarta; grafindo persada.

Adriani, H.NS. (2011). Hubungan Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik Mahasiswa S1- Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Dian Husada Mojokerto. Jurnal Keperawatan –volume 01/nomor 01/Januari –Desember 2011.

Apriani, P. (2006). Hubungan Antara Rasa Aman Dan Self Esteem Dengan Optimisme Masa Depan Pada Eks Pekerja Seks Komersial. Skripsi (tidak diterbitkan). Surakarta : Fakultas Psikologi UMS

Aritonang, K.T. (2008). Minat dan Motivasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Penabur –No 10/tahun ke -7/juni 2008.

Azwar, S. (2007). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Chrisnawati, H.E. (2007). Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Kemampuan Problem Solving Siswa SMK (Teknik) Swasta di Surakarta ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa. MIPA, Vol 17, No 01, januari 2007; 65 -74.

Dariyo, A. (2004). Pengetahuan tentang Penelitian dan Motivasi Belajar pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, vol 2, no 01, juni 2004.

Departemen Agama Republik Indonesia, (2010). Al Quran Tajwid dan Terjemah. Bandung: Penerbit CV. Diponegoro

Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah. (2008). Peraturan Mentri Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Dimyati & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pemebelajaran. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Djamarah, S.B. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Fadjar, M. (2012). Orasi Bertema 'Ibadah Dan Optimisme. Republika. Malang 26 05, 2012.

(2)

72

Ghufron, M.N & Rini, R.S. (2011). Teori –teori psikologi. Jogajakarta; Ar-Ruz Media.

Hadi, S. (2000). Panduan Seri Program Statistik (SPSS – 2000). Yogyakarta Kanisius.

Harliana. (1998). http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2115723-aspek-aspek-motivasi-belajar/ (diakses pada tanggal 2 Mei 2013).

Kasmayanti. (2012). Optimisme Remaja Penyandang Cacat akibat Kecelakaan. Universitas Ahmad Dahlan. Diakses pada tanggal 10 juli 2013.

Kholifudin, M.Y. (2011). Upaya Peningkatan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Fisika melalui Pembelajaran Model Team Teaching pada siswa kelas XII IPA 2 SMA N 2 Kebumen tahun pelajaran 2009-2010. JP2F, volume 2, nomer 2, September 2011.

Mahmud. (1997). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta;Mutiara

Marihot & Manullang. (2001). Manajemen personalia. Yogyakarta; Universitas Gajah Mada

Mikasari. (2010). Hubungan antara Optimisme Masa Depan dengan Kecenderungan Problem Focused pada Mahasiswa Bangka yang berada di Yogyakarta. Skripsi (tidak diterbitkan). Yogyakarta : Fakultas Psikologi UAD.

Nurtjahjanti, H & Ika Z.R. (2011). Hubungan Kepribadian Hardines dengan Optimisme Masa Depan pada Calon Tenaga Kerja Indonesia (CTKI) Wanita di BLKLN Disnakertrans Jawa Tengah. Jurnal psikologi Undip vol 10,no2,oktober 2011.

Primadi, A & Hadjam, M.N.R. (2010). Optimisme, Harapan, Dukungan Sosial Keluarga, dan Kualitas Hidup orang dengan Epilepsy. Jurnal Psikologi volume 3, no 2, juni 2010.

Purwanto, N. (2003). Psikologi pendidikan. Bandung; PT Remaja Rosdakarya.

Putrianti, F.G. (2011). Kesuksesan peran ganda wanita karir ditinjau dari dukungan suami, optimism, dan strategi coping. Indigenous, Jurnal Ilmiah Berkala Psikologi. Vol 09, No 1, Mei 2007.

Rottinghaus, dkk. (2005). The Carreer Inventory; A Measure of Career-Relted Adaptability and Optimism. Journal of Career Assesment. Vol 13 No. 1 February 2005. Sage Publications.

(3)

73

Salim, E. (2012). Hubungan Antara Intelegensi dengan Motivasi Belajar Siswa. Skripsi. Surakarta; Fakultas Psikologi UMS.

Sardiman A.M. (2001). Interaksi dan Motivasi belajar –mengajar. Jakarta; PT Raja Grafindo Persada.

Shihab, Q. (2010). Tafsir al- Misbah, pesan kesan dan keserasian al-Qur‟an. Ciputat; Lentera Hati

Suharsono & Retnoningsih. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: CV. Widya Karya.

Suharsono, dkk. (2004). Analisis Soal Ujian seleksi penerimaan mahasiswa baru universitas muhammadiyah malang tahun akademik 2004/2005.

Suryabrata, S. (2004). Psikologi pendidikan. Jakarta; PT RajaGrafindo Persada.

Suryadi, R.A. (2012). Motivasi belajar perspektif pendidikan islam klasik. jurnal pendidikan agama islam –ta‟lim. Vol. 10 no. 1 – 2012.

Ubaydillah, A.N. (2007). Optimis kunci meraih sukse. Jakarta: PT. Perspektif Media Komunika (Vision 03).

UMS. (2012). Pedoman akademik Fakultas Agama Islam 2012-2013. Surakarta, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

UMS. (2012). Program Ganda (Twinning). Arsip informasi PMB. http://pmb.ums.ac.id/2012/programGanda.

Undang-undang Pendidikan Tinggi. (2012). (UU RI No.12 TH.2012); Jakarta, Sinar Grafika.

Undang-undang Sikdiknas. (2003). (UU RI No.20 TH.2003): Jakarta, Sinar Grafika.

Uno, H.B (2008). Teori motivasi dan pengukurnnya. Jakarta; PT Bumi Aksara.

Valentine, R. (2007). Hubungan Antara Optimisme akan Masa Depan dengan Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran UII. Naskah Publikasi.

(4)

74

Wijaya, N.R. (2013). Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pkn di SMP N 7 Jakarta. Diakses pada tanggal 12 Mei 2013.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran akuntansi berbasis praktek oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan, terutama dalam proses

Pos Express merupakan salah satu Perusahaan jasa kurir barang/dokumen dibawah naungan PT.Pos Indonesia yang menyajikan berbagai layanan kirim antar barang dan

didaktis. Bersdasarkan kriteria tersebut, sebuah multimedia akan dikatakan layak menjadi sebuah media pembelajaran apabila nilai presentasinya ≥ 61% dari semua

[r]

Dokumen- dokumen yang dapat digunakan untuk mengembangkan web antara lain berupa data hasil analisis standar isi untuk mengetahui konsep pokok yang terdapat dalam

ANALISIS TINGKAT PENCEMARAN DAS CIKAPUNDUNG DENGAN MENGGUNAKAN PROGRAM MVSP 3.22 BERBASIS DATA MAKROBENTHOS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kemudian lafadz Islam digunakan sebagai nama dari dien dan peraturan yang diturunkan Allah kepada Nabi Muhammad SAW, dan Allah menerangkan bahwa siapa yang mencari dien

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi perilaku kewirausahaan mahasiswa Fakultas Pendidikan Eonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia yang