Teks penuh
*8/ " ,/8/6+ "
*9/ " ,/8/66 "
*:/ " ,/8/6* "
& #1B#"# "$9 , C#
" ,/6/6 >
" ,/6/*
" ,/*/* %
1 $ 7
" L 9?.98 L 9,.=* L 9=.;= L 8=.9=
M 9?.98 M 9,.=* M 9=.;= M 8=.9=
" ,/8/* " 8 9! 5
?8J98H +H
) ;6J88H =J 9H
" ,/8/, " 1 C 2
) 8J6H 8+J69H
" ,/8/; " 1 A 5A 2
66+J:6H 8J*H
' 6=J=H ,?J8*H
" ,/8/6+ " C
C
"
,:J8+H ,8J*?H
B *?J68H 86J6:H
) +H *?J68H
" ,/8/66 "
"
,6J*=H ,+J*;H
B 96J6?H 99J*+H
?
! / *++:/ / @ %0$$
Dokumen terkait
Komponen yang kedua adalah common humanity, pada siswa dengan budaya Sunda di SMA “X” Kota Bandung berdasarkan teori Neff (2003) berarti kesadaran individu bahwa kegagalan
Sebaliknya masyarakat bertato yang menghayati dirinya tidak tidak mampu memengaruhi orang lain, memiliki kemandirian dan assertivitas yang tinggi dalam area keluarga, diri
experience dari The Big Five Personality, Maternal Support dan Secure Attachment tidak menunjukkan adanya pengaruh dengan derajat self- compassion yang dimiliki
Misalnya, siswa yang menyukai mata pelajaran fisika, merasa bersemangat saat mengerjakan soal-soal latihan fisika, mengerjakan soal dengan sungguh-sungguh, dan dapat
[r]
Selain itu, disarankan bagi guru BP atau wali kelas agar mengadakan konseling pribadi kepada siswa yang memiliki self-esteem rendah sehingga dapat menumbuhkembangkan self-esteem
[r]
Pehyusunian Paivntalkeff-^fflca^^ '■ '' packi Orangtua-Vanig Memillkf'Anak Usl^^. ^ekotah Oasar <Suatu'penelitian
