POLA MANAJEMEN PELATIH PADA
PERKUMPULAN RENANG
BINA TIRTA MEDAN
TAHUN 2014
Diajukan Untuk Memenuhi Sebahagian Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh
PARMAN NADAPDAP NIM : 609121024
JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah Tritunggal Maha Kudus atas segala
cinta, berkat dan kasih karunia-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi
dengan judul “Pola Manajemen Pelatih Pada Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan Tahun
2014”. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurusan Pendidikan
Kepelatihan Olahraga, Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
Terwujudnya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dari berbagai pihak, untuk itu
sudah seharusnya penulis mengucapkan terima kasih. Dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan terima kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar, M. Si, selaku Rektor UNIMED.
2. Bapak Drs. Basyaruddin Daulay, M.Kes selaku Dekan FIK UNIMED.
3. Bapak Drs. Suharjo, M.Pi, selaku Pembantu Dekan I FIK UNIMED.
4. Bapak Drs. Mesnan, M.Kes selaku Pembantu Dekan II FIK Unimed .
5. Bapak Dr. Budi Valianto, M.Pd selaku Pembantu Dekan III FIK UNIMED.
6. Bapak Drs. Zulfan Heri, M.Pd Selaku Ketua Jurusan PKO UNIMED.
7. Bapak Drs. Nono Hardinoto, M.Pd Selaku Sekretaris Jurusan PKO UNIMED.
8. Bapak Indra Darma Sitepu, S.Pd, M.Kes selaku dosen pembimbing skripsi sekaligus
sebagai dosen pembimbing akademik penulis yang selalu bersedia memberikan bimbingan
dan arahan yang sangat berarti dalam tata cara penulisan skripsi yang baik dan benar,
hingga selesainya penulisan skripsi ini.
9. Seluruh dosen dan staf pengawai Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK
UNIMED serta para penguji skripsi ini yang tulus mendidik penulis.
10.Bapak Yudi Nopiadi, S.Pd selaku pemilik dan pelatih yang telah bersedia membantu
iii
11.Kedua orang tua tercinta, Bapak Osmar Nadapdap dan Ibu Kristina Manurung yang
senantiasa membantu penulis dalam hal materil maupun moril.
12.Sahabat terkasih saudara-saudari KFC yang senantiasa membantu penulis dalam
penyususnan skripsi ini teristimewa Liliana Sitanggang.
13.Teman–teman Pendidikan Kepelatihan Olahraga, teman–teman PPLT SMP Masehi
Brastagi dan saudaraku di UK-KMK St. Martinus UNIMED yang selalu memberikan
dukungan. Semoga segala bantuan dari berbagai pihak tersebut mendapat balasan yang
setimpal dari Allah. Amin.
Medan, September 2014 Penulis
i
ABSTRAK
PARMAN NADAPDAP, NIM 609121024. Pola Manajemen Pelatih pada Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan Tahun 2014. (Pembimbing: INDRA DARMA SITEPU). Skripsi Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan 2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola manajemen pelatih pada Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan. Pendekatan yang dilakukan dalampenelitian ini adalah kualitatifnaturatik. Metode pengumpulan data yaitu observasi,wawancara,dokumentasi, dan triangulasi.
Pembinaan prestasi yang dilakukan dalam Perkumpulan renang Bina Tirta Medan melalui perencanaan dan pembuatan program berdasarkan pada event-eventpelombaan yang diadakan PRSI (Persatuan Renang Seluruh Indonesia) dan yang lainnya. Manajemen pelatih belum sepenuhnya berjalan dengan baik.
Hasil penelitian ini adalah; (1) secara umum prestasi yang diraih terbilang cukup baik,(2) Keadaan organisasi belum berjalan dengan baik karena belum mengacu pada Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga, (3) Sarana dan prasarana masih sangat terbatas, (4) Prestasi yang terakhir yang telah dicapai yaitu meraih 3 emas, 1 perak, 1 perunggu pada Kejuaraan Renang Pekan Olahraga Kota (Porkot) V Kota Medan pada tahun 2013.
Simpulan hasil penelitian, pola manajemen Pelatih pada Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan tahun 2014 secara umum dinyatakan masih perlu perbaikan. Pelaksanaan program pembinaan prestasi yangdilaksanakan oleh Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan telah berjalan dengan polalatihan secara sistematis denganmengacu pada latihan teknik secara maksimal. Pelatih yang ada memiliki kualitasyang baik, dan jumlah pelatih sesuai dengan banyaknya jumlah atlet. Program latihan tertulis belum ada,sarana danprasarana latihan masih terbatas tetapiprestasi yang telah diperoleh cukup membanggakan di tingkat lokal,maupun regional.
iv
1.2Identifikasi Masalah ... 5
1.3Batasan Masalah... 5
1.4Rumusan Masalah ... 5
1.5Tujuan Penelitian ... 6
1.6Manfaat penelitian ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7
2.1Kerangka Teoritis ... 7
2.1.1 Profil Klub Bina Tirta Medan ... 7
2.1.2 Hakikat Manajemen Olahraga... 8
2.1.3 Hakikat Pelatih ... 16
2.1.4 Hubungan Manajemen Pelatih dengan Prestasi Atlet ... 18
v
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 22
3.1 Lokasi Dan Waktu Penelitian... 22
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 22
3.2.1 Populasi Penelitian ... 22
3.2.2 Sampel Penelitian ... 22
3.3 Metode Penelitian... 23
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 24
3.5 Teknik Analisi Data ... 27
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... 31
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian ... 31
4.2 Analisis Data Penelitian ... 32
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 34
4.3.1 Hasil Wawancara... 34
4.3.2 Hasil Observasi ... 47
4.3.3 Hasil Dokumentasi ... 48
BAB VI HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... 49
5.1 Kesimpulan ... 49
5.2 Saran ... 50
vii
DAFTAR TABEL
Gambar Hal
1. Wawancara Terhadap Pemilik ………43
2. Wawancara Terhadap Pelatih ………44
3. Wawancara Terhadap Orang Tua………45
4. Wawancara Terhadap Atlet ………46
vi
DAFTAR GAMBAR
viii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Profil Perkumpulan ... (Lampiran 1)
2. Daftar Nama Atlet ... (Lampiran 2)
3. Data Prestasi Perkumpulan ... (Lampiran 3)
4. Kisi-Kisi Wawancara untuk Pemilik ... (Lampiran 4)
5. Kisi-Kisi Wawancara untuk Pelatih ... (Lampiran 5)
6. Kisi-Kisi Wawancara untuk Atlet ... (Lampiran 6)
7. Kisi-Kisi Pengamatan... (Lampiran 7)
8. Kisi-Kisi Pemeriksaan Dokumen ... (Lampiran 8)
9. Hasil wawancara ... (Lampiaran 9)
10.Dokumentasi ... (Lampiran 10)
11.Akta Pendirian dan Anggaran Dasar ... (Lampiran 11)
1 BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang Masalah
Pada era globalisasi ini, seluruh negara di dunia termasuk Indonesia
berlomba untuk menjadi yang terdepan dalam seluruh aspek kehidupan termasuk
aspek olahraga. Kemajuan pembangunan di bidang olahraga menjadi sarana
strategis untuk membangun kepercayaan diri, identitas bangsa, dan kebangsaan
nasional. Hal tersebut mendorong Indonesia secara umum dan Kota Medan secara
khusus untuk meningkatkan kualitas para atletnya agar mampu bersaing dalam
perlombaan dan pertandingan keolahragaan.
Untuk mencapai prestasi tersebut, keberadaan pelatih mengambil peranan
yang cukup penting dalam peningkatan kualitas para atlet. Oleh sebab itu,
manajemen dalam proses pembinaan yang dilakukan oleh pelatih adalah salah
satu proses yang sangat penting. Fungsi manajemen disini adalah untuk
mengoptimalkan efisiensi sekaligus efektivitas latihan.
Hampir semua negara di dunia mempunyai sistem pembinaan olahraga
berdasarkan piramida, yaitu mengikuti tahap-tahap pembinaan yang didasarkan
pada teori piramida, meliputi pemasalan, pembibitan, dan peningkatan prestasi
yang merupakan suatu rangkaian kegiatan bertahap, terpadu, terarah, dan
berkesinambungan. Ketiga unsur di atas saling terkait dan tidak dapat dipisahkan.
Sistem pembinaan prestasi olahraga yang diikuti oleh sistem olahraga di Indonesia
2
Sumber : Kebijaksanaan Depdikbud tentang Olahraga
di Kalangan Pelajar dalam Upaya Menunjang Pembinaan (dalam Widodo, Sumardi 2005:46)
Jadi untuk mencapai jenjang prestasi tinggi diperlukan sistem pembibitan
yang bagus. Sistem pembibitan yang baik adalah sistem pembibitan yang mampu
memberikan pondasi yang kuat untuk menuju ketahap selanjutnya yaitu
spesialisasi yang secara berkelanjutan dibina menjadi prestasi tingkat tinggi. Hal
tersebut akan semakin sempurna jika proses pelaksanaannya berpedoman pada
manajemen yang baik. Terry (1977:4) mendefinisikan manajemen sebagai suatu
proses yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan
pengendalian yang pengerjaanya ditentukan dan didasarkan pada tujuan tertentu
dengan menggunakan manusia dan sumber daya lain. Effendi menambahkan
bahwa Manajemen (1985:11) adalah proses mengintegrasikan,
mengkoordinasikan dan mensinkronisasikan sumber daya, sumber dana dan
sumber-sumber lainnya untuk mencapai tujuan dan sasaran, melalui
tindakan-tindakan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan, dan
penilaian. Berdasarkan beberapa pengertian tersebut, maka dapat disimpulkan
3
bersama dan konsisten dengan tugas dan tanggungjawab masing-masing untuk
mencapai suatu tujuan yang akan dicapai.
Lewis (1990 : 111) menyebutkan bahwa manajemen yang sukses sangat
penting bagi semua aspek seperti : industri olahraga profesional/amatir, sekolah,
klub, swasta maupun pemerintahan dari semua tingkatan, masyarakat maupun
perorangan dalam segala fungsi manajemen yang efektif dan efisien. Salah satu
klub renang yang terdapat di Kota Medan adalah Perkumpulan Renang Bina Tirta
Medan yang berada di Jl. H. A. Manaf Lubis Medan. Sejak berdiri pada tahun
2009 perkumpulan ini sudah banyak meraih prestasi dalam usianya yang terbilang
masih muda. Berdasarkan data yang diperoleh, kejuaraan yang mereka ikuti
dalam berbagai ajang perlombaan yaitu sebagai berikut:
1. Perlombaan Renang Master, Antar Perkumpulan Renang Se-Sumatera Utara dan Antar Pelajar Tingkat SD Se-Kota Medan di Kolam Renang
Selayang Medan, 21 Juni 2009. Pada ajang ini klub Bina Tirta Medan
memperoleh 2 medali perak dan 2 medali perunggu.
2. Kejuaraan Renang Antar Perkumpulan Renang Se-Sumatera Utara Liga dengan Kementerian Pemuda dan Olahraga tanggal 25 September 2010 di
Kolam Renang SCC Unimed. Meraih 6 medali emas, 4 medali perak, dan
4 medali perunggu.
3. Kejuaraan Daerah Renang Provinsi Sumatera Utara Medan, 20 s/d 21 November 2010.
4
5. Kejuaraan Renang Antar Perkumpulan Se-Sumatera Ke-VI (Krapsu-VI), 20-21 Oktober 2012 di Medan Sumatera Utara
6. Kejuaraan Renang Pekan Olahraga Kota (Porkot) V Medan Tanggal 11 Oktober 2013 Di Kolam Renang Selayang Medan.
7. Seleksi Pelatda Pekan Olahraga Pelajar Nasional (Popnas) Tanggal 09 Juni 2013 Di Kolam Renang Selayang Medan.
Dari data di atas, penulis tertarik untuk mengetahui bagaimana Pola
Manajemen Pelatih pada Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan. Untuk itu
penulis mencoba melakukan penelitian dengan judul “Pola Manajemen Pelatih
5 1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka
dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana perkembangan prestasi Perkumpulan Renang Bina Tirta
Medan Tahun 2014?
2. Sejauh mana kompetisi Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan?
3. Bagaimana Pembibitan atlet pada Perkumpulan Renang Bina Tirta
Medan?
4. Bagaimana Pola Manajemen Pelatih Pada Perkumpulan Renang Bina Tirta
Medan Tahun 2014?
1.3Batasan Masalah
Melihat banyaknya masalah yang timbul seperti yang tertera pada
identifikasi masalah di atas maka penulis membatasi pokok permasalahan yang
akan diteliti. Adapun batasan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana Pola
Manajemen Pelatih Pada Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan Tahun 2014?
1.4Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah diatas, maka rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah : ”Bagaimana Pola Manajemen Pelatih Pada
6 1.5Tujuan Penelitian
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
Bagaimana Pola Manajemen Pelatih Pada Perkumpulan Renang Bina Tirta
Medan Tahun 2014.
1.6Manfaat Penelitian
Dengan tercapainya tujuan penelitian di atas, maka diharapkan hasil
penelitian ini memiliki manfaat sebagai berikut:
1. Untuk menambah wawasan, pengalaman dan pengetahuan penulis
mengenai bagaimana Pola Manajemen Pelatih Pada Perkumpulan Renang
Bina Tirta Medan Tahun 2014?
2. Sebagai bahan pertimbangan dan masukan bagi pihak Perkumpulan
Renang Bina Tirta Medan secara khusus dan Masyarakat awam secara
umum.
3. Sebagai bahan referensi dan masukan bagi Civitas akademik UNIMED
khususnya jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga dan pihak lain dalam
49 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
Secara keseluruhan penelitian ini menyimpulkan bahwa secara umum pola
manajemen pelatih pada perkumpulan renang Bina Tirta Medan masih terdapat
kelemahan-kelemahan ataupun kekurangan-kekurangan dibeberapa aspek seperti
yang telah dipaparkan di bab pembahasan dan hasil penelitian. Klub perkumpulan
renang Bina Tirta Medan merupakan salah satu jenjang pembinaan para atlet
renang.
Simpulan hasil penelitian, pola manajemen Pelatih pada Perkumpulan
Renang Bina Tirta Medan tahun 2014 masih perlu ada perbaikan pada bagian
tertentu seperti kurangnya sikap kurang peduli dari pelatih pada para atletnya
mengenai kedisiplinan dalam melaksanakan proses latihan, termasuk masalah
kehadiran siswa. Pelaksanaan program pembinaan prestasi yang dilaksanakan
oleh Perkumpulan Renang Bina Tirta Medan telah berjalan dengan pola latihan
secara sistematis terencana dan terprogram dengan mengacu pada latihan teknik
secara maksimal. Pelatih yang ada memiliki kualitas yang baik, dan jumlah
pelatih sesuai dengan banyaknya jumlah atlet. Sarana dan prasarana latihan masih
terbatas tetapi prestasi yang telah diperoleh cukup membanggakan di tingkat
50 5.2 Saran
Klub renang merupakan pondasi dalam proses pembinaan prestasi renang
di Indonesia. Dengan pola manajemen pelatih yang baik akan dapat dihasilkan
atlet renang yang berkualitas dan dapat mendukung prestasi renang nasional oleh
sebab itu disarankan kepada :
1. Pemilik harus memberikan perhatian yang lebih kepada klub ini agar proses
pembinaan atlet dapat berjalan sesuai harapan, terkhusus kepada kesejahteraan
atlet dan pelatih sehingga klub ini perlu mencari sponsor dalam memenuhi
pendanaan yang dibutuhkan klub tersebut.
2. Pelatih disarankan membuat program latihan dalam bentuk tertulis sehingga
aspek pengawasan dan pengendalian lebih mudah dilakukan. Perlu diadakan
pembagian tugas yang jelas antara pelatih fisik dan teknik. Untuk pelatih yang ada
diberi kesempatan untuk mengikuti penataran yang diadakan PRSI sehingga
peningkatan prestasi nantinya akan tercapai.
3. Untuk mematangkan teknik, taktik dan mental perlu diprogramkan
pertandingan uji coba secara periodik dan jangan hanya menunggu undangan
mengikuti perlombaan di daerah.
4. Perlu adanya kerjasama langsung dengan pihak lain yang berkaitan dengan
peningkatan prestasi para atlet.
6. Klub renang Bina Tirta Medan sebaiknya memiliki kolam sendiri.
7. Pelatih klub ini perlu mendapat kesejahteraan yang layak agar dapat bekerja
51
8. Pelatih klub ini sebaiknya diikat kontrak dengan target yang jelas dan masa
kerja yang pasti.
10. Aturan untuk penerimaan atlet harus tegas sehingga akan mendapatkan atlet
yang berprestasi di olahraga renang dan pendidikan.
11. Untuk pengelolaan makan atlet perlu ada ahli gizi demi menjaga stamina
52
DAFTAR PUSTAKA
Admodiredjo. S, Prajudi, 1980. Administrasi dan Manajemen Umum Jilid II. Jakarta:Ghalia Indonesia.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Yogyakarta: Rineka Cipta
http://www.Binaolahraga.Blogspot.com
Bucher, Charles. A & Krote, March. L, 1993. Manajement of Physical Education and Sport, ST Louis. Missouri : Mosby Year Book inc.
Dwijowinoto. K, 1993. Dasar-Dasar Ilmiah Kepelatihan (Pate dkk : terjemahan). Semarang : IKIP Semarang Press.
Efendi, Onong Uchyana, 1985. Psikologi Manajemen. Bandung : Penerbit Alumni.
Junusul, Haery. 2000. Forum Olahraga Majalah Ilmiah Populer. Jakarta.
Kamiso, A. 1991. Ilmu Kepelatihan Dasar : FPOK IKIP Semarang.
Mansoer, Hamdan, 1989. Pengantar Manajemen. Jakarta : P2LPTK Dirjen Dikti Depdikbud.
Miles, B. Mathew & Huberman, A. Michael, 1992. Analisis Data Kualitatif. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta : UI Press.
Nasution S. 1988. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung : Tarsito.
Nazir, Mohammad. 1985. Metode Penelitian. Jakarta: Galia Indonesia.
Padmonobo, Purno. 2007.
http%3A%2F%2Fuap.unnes.ac.id%2Fskripsi%2Fabstrak%2Fppt%2Fsurv ai_manajemen_klub_renang_d_6101404022. Survei Manajemen Klub Renang De Zender Kabupaten Purbalingga Pada Tahun 2007/2008. Diakses pada Selasa 11 Maret 2014
Rachman, Aryadi. 2013.
http://www.slideshare.net/aryadirachman/kepemimpinan-dalam-olahraga.
Kepemimpinan Dalam Olahraga. Diakses pada Senin, 10 Maret 2014.
53
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kuatlitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Terry, George dan Lelie Rue. 2008. Dasar–Dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara
Undang-Undang No 14 Tahun 2005.
