Pengembangan Bingo sebagai Media Pembelajaran Sejarah di SMA
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil skor uji internal dari validasi ahli materi, validasi ahli media, dan validasi oleh praktisi (guru), maka dapat disimpulkan bahwa infografik
Tahap evaluasi dilakukan beberapa tahap yaitu evaluasi yang dilakukan ahli media dan ahli materi melalui proses validasi produk, kemudian merevisi produk
( design ), ketiga tahap pengembangan ( develop ) dan keempat tahap penyebaran ( disseminate ). Media pembelajaran dinyatakan layak digunakan berdasarkan validasi ahli materi dan
pengembangan, produk awal, validasi/evaluasi, dan produk akhir; (2) media pembelajaran berbantuan komputer dinilai layak berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media, one to
Hasil validasi Ahli Materi yang dituangkan dalam angket menyatakan bahwa produk media pembelajaran Sejarah berbasis website yang dikembangkan sudah layak diujicobakan
Pada tahap pengembangan media pembelajaran dilakukan evaluasi dan validasi dari pihak ahli yang meliputi dari ahli media, ahli materi dan ahli dengan tujuan untuk
Media yang dikembangkan berupa alat praktikum medan magnet beserta lembar kerja siswa penunjang praktikum yang telah divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan guru
Untuk mengahasilkan media pembelajaran sejarah yang layak digunakan tentu dilakukan validasi terlebih dahulu, Dari hasil penilaian oleh ahli materi dapat dilihat aspek subtansi materi
