PENDAHULUAN Analisis Aspek Kognitif Pada Soal-Soal Latihan Buku Ajar Matematika Sma Kelas Xii.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 edisi revisi 2016 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS
Nurul Usmawati Kasanah/ A410130154, Analisis Deskriptif Soal-soal pada Buku Ajar Matematika Sekolah Dasar Kelas IV Kurikulum 2013 Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS.. Fakultas
soal, dan kegiatan menulis yang terdapat pada buku ajar matematika kelas VII. SMP yang terdiri dari buku BSE dan buku
Hal ini bertujuan untuk mendapatkan buku ajar pelajaran yang baik sesuai yang diharapakan dapat memenuhi tuntutan yang tertuang dalam Permendiknas Nomor 11 pasal
Memperhatikan uraian di atas, penelitian yang dilakukan bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan jenis soal matematika ditinjau dari aspek kognitif dalam hal ini
terdapat pada buku ajar matematika SMA kelas X ditinjau dari aspek kognitif. diantaranya adalah mengetahui (knowing), menerapkan (applying),
Berdasarkan hasil analisis soal dalam buku matematika kelas VIII kurikulum 2013 penulis dapat menarik kesimpulan bahwa aspek kognitif soal dalam buku inimasih belum
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persentase aspek kognitif pada buku ajar Matematika kelas IX kurikulum 2013 belum sesuai dengan proporsi TIMSS
