PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran sosiologi kelas X IIS 3
Based Learning lebih efektif daripada metode konvensional pada pencapaian kompetensi kognitif desain jaringan komputer siswa, (2) model pembelajaran.. Project Based
Dengan demikian model pembelajaran project based learning dapat digunakan sebagai sebuah model pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam membuat
discovery learning peserta didik mampu Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) yang dihasilkan
Dengan demikian model pembelajaran project based learning dapat digunakan sebagai sebuah model pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam membuat
Berdasarkan definisi istilah, Penerapan Model Problem Based Learning PBL Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Peserta Didik di Sekolah Dasar Muhammadiyah Satu Banyuwangi adalah suatu
Menjelaskan cara membuat laporan Hasil penelitian menunjukkan peningkatkan kemampuan literasi pada peserta didik setelah pendidik menerapkan adaptasi model PJBL,PBL dan Kooperatif
