D. Model Pembelajaran Aktif
Bebas
76
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Pemanfaatan bakat, keterampilan dan pengetahuan pebelajar dalam kegiatan-kegiatan produktif secara efektif optimal dapat dicapai, jika pembelajar itu sendiri dalam
Sedangkan pada kelas kontrol, kelompok siswa dengan motivasi tinggi memiliki rata-rata hasil belajar 76 dan rata- rata hasil belajar kelompok siswa dengan motivasi rendah sebesar
Sampel dalam penelitian ditentukan dengan metode cluster random sampling , yaitu suatu metode pengambilan sampel dengan random/acak dari kelompok yang telah
Materi pada pelaksanaan tindakan I ini adalah laporan keuangan pada perusahaan dagang. Pada pertemuan pertama, yakni 18 Februari 2012 guru membagi siswa kedalam
Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui aktivitas belajar siswa selama penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Class Concern dalam pembelajaran matematika
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan Model Pembelajaran aktif berstrategi planted question lebih baik dibandingkan siswa
e Beralihnya bentuk evaluasi tradisional ke bentuk authentic assessment seperti portofolio, laporan siswa atau penampilan siswa “Penilaian siswa tidak hanya berdasarkan penugasan
Meringkas adalah menyatakan inti dari suatu bacaan atau pengalaman dengan menggunakan sesedikit mungkin kata-kata atau dengan cara yang baru, tetapi lebih efisien Metode membuat
