• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1 Core Value HIDUP BERKAH LPP Graha Wisata Semarang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1 Core Value HIDUP BERKAH LPP Graha Wisata Semarang"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

79

Lampiran 1

Core Value “HIDUP BERKAH”

LPP Graha Wisata Semarang

1. High Performance (berkinerja tinggi)

Bekerja dan melayani dengan baik saja tidak cukup bagi kami. Kami bekerja dengan predikat yang luar biasa, melebihi prestasi rata-rata tertinggi.

2. Integrity Committer (komitmen melaksanakan amanah)

Kami adalah pribadi yang dapat dipercaya. Terdiri dari orang-orang yang amanah, bertanggungjawab dan saling percaya satu sama lain. Kami menjunjung tinggi dan menjaga keprcayaan yang diberikan kepada kami. Kami memberikan komitmen dan partisipasi 100% untuk melaksankan amanah, memberikan yang terbaik dan berkomitmen melaksanakan nilai-nilai lembaga untuk meraih keberhasilan pada kondisi apapun, dimanapun dan kapanpun.

3. Disiplin

Visi besarlah yang menggerakkan kami. Kami adalah orang-orang yang selalu menjaga dan meningkatkan kedisiplinan dalam segala hal baik dalam beribadah maupun dalam melaksanakan tugas pribadi, organisasi maupun kelompok. Dengan disiplin yang tinggi dan pribadi yang bertanggungjawab maka kesuksesan akan mudah dicapai. 4. Ulet

Kami menyadari bahwa setiap usaha yang kami jalani tidak akan ada perubahan dan kemajuan tanpa adanya kreatifitas dari kami. Mempunyai mental pejuang untyuk terus mengembangkan diri dan bisnis adalah salah satu pedoman kami. Kami senantiasa berkreasi dan berinovasi untuk menciptakan hal-hal baru baik pribadi, organisasi, maupun kelompok dimanapun, kapanpun dan dalam mondisi apapun.Kami senantiasa meningkatkan kualitas pendidikan dn mutu pelayanan untuk mengantarkan generasi muda indonesia menjadi yang terbaik dimata dunia internasional. 5. Profesional

Profesional adalah komitmen kami. Kami orang-orang yang senantiasa menyikapi segala kejadian menjadi suatu pelajaran bagi kami untuk menjadi pribadi dan kelompok yang senantiasa melakukan perbaikan. Kami senantiasa meluangkan waktu untuk menambah pengetahuan dan

(2)

80

keterampilan agar kami berkembang dan mampu memberikan pelayanan yang terbaik kepada siapapun, dimanapun dan kapanpun dengan tidak membedakan status, sehingga kami akan dipercaya dan menjadi lembaga pendidikan yang mendunia.

6. Berbagi

Berbagi adalah suatu hal yang wajib dalam diri kami. Segala usaha kami lakukan untuk menciptakan dan berbagi keberlimpahan dan kemakmuran yang seimbang antara materi, kemanusiaan, etika dan spiritual. Kebahagiaan tersendiri bagi kami apabila dapat membahagiakan orang lain yang sangat membutuhkan terutama dengan orang-orang terdekat, karena kami sadar bahwa harta dan nikmat yang kami terima dari Allah SWT dan menjadi hak bagi orang-orang yang dititipkan pada kami.

7. Efektif & Efisien

Kami adalah orang-orang yang senantiasa bekerja denga efektif dan efisien, pandai menyikapi segala sesuatu dengan penuh ketelitian dan kecermatan. Kami bekerja dengan cepat dan tuntas untuk membantu peserta didik, rekan kerja, team agar cepat meraih hasil yang telah direncanakan dengan efektifitas dan efisien yang tinggi.

8. Respect Others

Masing-masing dari kami selalu saling menghargai hasil usaha dan kontribusi pihak lain. Keterbukaan dan kejelasan informasi dan komunikasi sangat pentingbagi kami. Pada setiap hirarki dan kepentingan, kami selalu saling membuka diri untuk perbaikan kualitas kinerja kami. Kami menyadari bahwa untuk mencapai keberhasilan, kami harus bekerjasama.

9. Kerja Cerdas

Kami menyadari sepenuhnya bahwa untuk menjadi yang terbaikdan memberikan hasil yang terbaik kerja keras saja tidak cukup. Kami senantiasa melakukan sesuatu melebihi standar dan rata-rata orang lain. Kami sudah merumuskan untuk belajar dan berusaha lebih cerdas, lebih keras dan ikhlas melampaui yang biasa dilakukan oleh orang lain untuk memberikan nilai tambah bagi peserta didik, mitra bisnis, lingkungan sekitar dan masyarakat.

10. Abudance & Gretefull (Berkelimpahan dan Bersyukur)

Keberlimpahan adalah harapan terbesar kami. Keberlimpahan arus kas dan keuntungan merupakan sesuatu yang selalu kami usahakan. Kami meyakini bahwa

(3)

81

usaha yang kami tekuni, jika dan hanya jika usaha tersebut memberikan hasil yang berlimpah. Kami menyadari bahwa apa yang terjadi, kami alami, kami dengar dan kami rasakan saat ini adalah yang terbaik Allah berikan. Kami bersyukur atas semua itu hanya dengan bersyukur kami mampu mengerahkan potensi untuk memberikan kontribusi terbaik kami.

11. Honest

Kejujuran adalah kunci dari keberhasilan. Kami senantiasa memegang dan menanamkan kejujuran baik pribadi, organisasi meupun kelompok. Kami menyadari bahwa kesuksesandiawali dari pribadi yang jujur dan bertanggungjawab.

(4)

82

Lampiran 2

INSTRUMEN SURVEI SERVQUAL

A. Instrumen Ekspektasi (harapan) Terhadap

Layanan

Survei ini memohon opini anda tentang pelayanan

yang diberikan oleh LPP Graha Wisata Semarang,

mohon tunjukkan apa yang anda harapkan dari

pelayanan yang diberikan oleh LPP Graha Wisata

Semarang dengan melingkari nomor di setiap butir

pernyataan. Lakukan ini dengan memilih salah satu

dari 7 point yang terdapat di setiap penyataan.

Lingkari angka

1 jika Sangat Tidak Setuju

2 jika Tidak Setuju

3 jika Agak Tidak Setuju

4 jika Ragu-ragu

5 jika Agak Setuju

6 jika Setuju

7 jika Sangat Setuju

Tidak ada pernyataan yang Salah atau Benar.

Pelanggan yang dimaksudkan disini adalah peserta

didik kursus dan alumni.

No Pernyataan Penilaian

1 2 3 4 5 6 7 1. LPP Grawis memiliki peralatan praktek

yang berpenampilan modern. 1 2 3 4 5 6 7 2. Fasilitas fisik di LPP Grawis berdaya

tarik visual 1 2 3 4 5 6 7

3. Karyawan LPP Grawis berpenampilan

rapi 1 2 3 4 5 6 7

4. Materi-materi layanan LPP (brosur, Web)

berdaya tarik visual. 1 2 3 4 5 6 7 5. Bila LPP Grawis menjanjikan untuk

melakukan sesuatu pada waktu yang ditentukan, lembaga akan menepatinya.

1 2 3 4 5 6 7 6. Jika pelanggan memiliki masalah, LPP

(5)

83

membantu memecahkannya.

7. LPP Grawis akan memberikan

layanannya secara tepat sejak awal. 1 2 3 4 5 6 7 8. LPP Grawis akan menyediakan

layanannya sesuai dengan waktu yang mereka janjikan (Kalender pendidikan, jadwal pembelajaran, jadwal penyaluran kerja).

1 2 3 4 5 6 7

9. LPP Grawis akan selalu mengupayakan catatan (records) yang bebas dari kesalahan (pencatatan administrasi umum, administrasi pendidikan).

1 2 3 4 5 6 7

10. Karyawan LPP Grawis akan memberitahu peserta didik kapan

persisnya layanan akan diberikan (mulai kegiatan belajar mengajar, on the job training sampai penyaluran kerja)

1 2 3 4 5 6 7

11. Karyawan LPP Grawis akan melayani

para peserta didik dengan segera. 1 2 3 4 5 6 7 12. Karyawan LPP Grawis akan selalu

bersedia membantu peserta didik. 1 2 3 4 5 6 7 13. Karyawan LPP Grawis tidak akan pernah

merasa repot/terlalu sibuk untuk merespon permintaan peserta didik.

1 2 3 4 5 6 7 14. Perilaku para karyawan LPP Grawis

akan mampu membuat peserta didik mempercayai mereka.

1 2 3 4 5 6 7 15. Peserta didik LPP Grawis akan merasa

aman dalam bertransaksi. 1 2 3 4 5 6 7 16. Karyawan LPP Grawis akan secara

konsisten bersikap sopan terhadap peserta didik.

1 2 3 4 5 6 7 17. Karyawan LPP Grawis akan mampu

menjawab pertanyaan-pertanyaan peserta didik.

1 2 3 4 5 6 7 18 LPP Grawis akan memberikan perhatian

individual kepada peserta didik. 1 2 3 4 5 6 7 19. LPP Grawis akan memiliki jam

beroperasi yang nyaman bagi semua peserta didik.

1 2 3 4 5 6 7 20. LPP Grawis memiliki karyawan yang

memberikan perhatian personal kepada setiap peserta didik.

1 2 3 4 5 6 7 21. LPP Grawis akan selalu mengutamakan

kepentingan peserta didik. 1 2 3 4 5 6 7 22. Karyawan LPP Grawis akan memahami

(6)

84

B. Instrumen Persepsi Terhadap Kinerja (Perceived

Performance)

Persepsi terhadap kinerja adalah layanan yang telah

anda terima/rasakan selama ini.

Pernyataan-pernyataan berikut berhubungan dengan sikap

anda tentang layanan LPP Graha Wisata. Untuk tiap

pernyataan, mohon tunjukkan seberapa cocok

pernyataan tersebut dengan apa yang benar-benar

anda alami di LPP Graha Wisata Semarang.

Lakukan ini dengan melingkari satu dari 7 poin

yang terdapat di setiap pernyataan.

Lingkari angka

1 jika Sangat Tidak Setuju

2 jika Tidak Setuju

3 jika Agak Tidak Setuju

4 jika Ragu-ragu

5 jika Agak Setuju

6 jika Setuju

7 jika Sangat Setuju

Tidak ada pernyataan yang Salah atau Benar.

No Pernyataan Penilaian

1 2 3 4 5 6 7 1. LPP Grawis memiliki peralatan yang

berpenampilan modern. 1 2 3 4 5 6 7 2. Fasilitas fisik di LPP Grawis berdaya

tarik visual 1 2 3 4 5 6 7

3. Karyawan LPP Grawis berpenampilan

rapi 1 2 3 4 5 6 7

4. Materi-materi layanan LPP (brosur,

Web) berdaya tarik visual. 1 2 3 4 5 6 7 5. Ketika LPP Grawis menjanjikan untuk

melakukan sesuatu pada waktu yang ditentukan, lembaga akan

menepatinya.

1 2 3 4 5 6 7

6. Sewaktu anda memiliki masalah, LPP Grawis akan bersungguh-sungguh membantu memecahkannya.

1 2 3 4 5 6 7 7. LPP Grawis akan memberikan

(7)

85

8. LPP Grawis menyediakan layanannya

sesuai dengan waktu yang mereka janjikan (kalender akademik, jadwal pembelajaran, jadwal penyaluran kerja).

1 2 3 4 5 6 7

9. LPP Grawis akan selalu mengupayakan catatan (records) yang bebas dari kesalahan (catatan administrasi umum, administrasi pendidikan.

1 2 3 4 5 6 7

10. Karyawan LPP Grawis memberitahu anda kapan persisnya layanan akan diberikan (mulai kegiatan belajar mengajar, on the job training sampai penyaluran kerja).

1 2 3 4 5 6 7

11. Karyawan LPP Grawis melayani anda

dengan cepat. 1 2 3 4 5 6 7

12. Karyawan LPP Grawis selalu bersedia

membantu anda 1 2 3 4 5 6 7

13. Karyawan LPP Grawis tidak pernah merasa repot/terlalu sibuk untuk merespon permintaan anda.

1 2 3 4 5 6 7 14. Perilaku para karyawan LPP Grawis

mampu membuat anda mempercayai mereka.

1 2 3 4 5 6 7 15. Anda merasa aman dalam bertransaksi

dengan LPP Grawis. 1 2 3 4 5 6 7

16. Para karyawan LPP Grawis secara konsisten bersikap sopan terhadap anda.

1 2 3 4 5 6 7 17. Karyawan LPP Grawis mampu

menjawab pertanyaan-pertanyaan anda.

1 2 3 4 5 6 7 18 LPP Grawis memberikan perhatian

individual kepada anda 1 2 3 4 5 6 7 19. LPP Grawis memiliki jam beroperasi

yang nyaman bagi semua pelanggannya.

1 2 3 4 5 6 7 20. LPP Grawis memiliki karyawan yang

memberikan perhatian personal kepada anda.

1 2 3 4 5 6 7 21. LPP Grawis selalu mengutamakan

kepentingan anda. 1 2 3 4 5 6 7

22. Karyawan LPP Grawis memahami

(8)

86

Lampiran 3

PANDUAN WAWANCARA

Untuk Pengelola/Direktur LPP

A. Sejarah Perkembangan dan kinerja LPP

1. Apa yang menjadi Visi dan Misi LPP Graha Wisata

Semarang ?

2. Bagaimana sejarah perkembangan program LPP

Graha Wisata Semarang mulai dari rintisan

sampai dengan sekarang?

3. Bagaimana perkembangan peserta didik selama

kurun waktu 4 tahun berjalan ?

4. Bagaimana perancangan sistem layanan peserta

didik ?

5. Bagaimana layanan kepada peserta didik

diberikan selama kursus dan sesudahnya/pasca

lulusan ?

6. Bagaimana sistem pemasaran LPP Graha Wisata

Semarang ?

7. Bagaimana kemitraan yang dibangun LPP Graha

Wisata dalam mendukung program kerja

lembaga?

B. Layanan Mutu Terpadu

1. Fokus Pada Pelanggan

a. Apa

yang

dilakukan

lembaga

untuk

mengetahui

kebutuhan,

keinginan

dan

harapan peserta didiknya ?

b. Bagaimana merancang sistem layanan untuk

memenuhi kebutuhan, keinginan dan harapan

peserta didik ?

(9)

87

c. Dengan siapa saja kemitraan dibangun oleh

lembaga ?

2. Keterlibatan Total

a. Bagaimana perbaikan kualitas bagi karyawan

di LPP Graha Wisata ?

b. Bagaimana model kepemimpinan di LPP Graha

Wisata Semarang ?

c. Bagaimana sistem pendelegasian

tanggung-jawab dan wewenang di lembaga ini?

d. Bagaimana upaya lembaga dalam menciptakan

iklim kerja yang kondusif dan mendukung tim

kerja baik lintas fungsional maupun dalam

pelayanan dengan peserta didik ?

3. Pengukuran

a. Adakah ukuran/standart proses layanan

kepada peserta didik, jika ada bagaimana

menyusunnya?

b. Apa target yang akan dicapai oleh lembaga

sehubungan dengan layanan yang diberikan

kepada peserta didik ?

c. Bagaimana cara mengidentifikasi output dari

proses kerja layanan kepada peserta didiknya ?

d. Bagaimana lembaga mengukur kesesuaian

layanan dengan tuntutan peserta didiknya ?

e. Bagaimana lembaga mengoreksi penyimpangan

dan meningkatkan kinerja layanan bagi peserta

didik ?

4. Dukungan Sistematis

a. Bagaimana

lembaga

menyusun

rencana

strategik dalam peningkatan kualitas layanan

peserta didik ?

(10)

88

b. Dalam bentuk apa dukungan manajemen

kinerja diberikan pada upaya peningkatan

kualitas layanan peserta didik ?

c. Adakah penghargaan atau promosi bagi

karyawan yang memiliki kinerja bagus ?

d. Bagaimana lembaga membangun jaringan

komunikasi efektif baik dengan pelanggan

internal maupun eksternal ?

5. Perbaikan berkesinambungan

a. Bagaimana lembaga mengantisipasi perubahan

kebutuhan, keinginan dan harapan pelanggan?

b. Bagaimana perbaikan inkremental dilakukan

lembaga atas kesenjangan layanan pada

peserta didik selama ini ?

c. Bagaimana lembaga mengurangi waktu siklus

layanan sehingga proses layanan peserta didik

menjadi cepat, tepat dan akurat sesuai

harapan peserta didik ?

d. Bagaimana lembaga menyikapi umpan balik

dari peserta didik untuk perbaikan kualitas

layanan lembaga ?

(11)

89

Lampiran 4

PANDUAN WAWANCARA

Untuk Bagian Akademik

1. Apa tugas pokok kepala bagian akademik ?

2. Bagaimana perkembangan peserta didik dalam

kurun waktu 4 tahun terakhir ?

3. Layanan apa yang diberikan lembaga kepada

peserta didik ?

4. Bagaimana bidang akademik mempersiapkan

kegiatan belajar mengajar (KBM) di awal tahun

pembelajaran ?

5. Siapa saja yang terlibat dalam persiapan KBM

tersebut ?

6. Apakah perencanaan waktu dalam kalender

akademik selalu sesuai dengan pelaksanaan

kegiatan ?

7. Apa kendala dalam menjalankan tugas layanan di

bidang akademik ini ?

8. Keluhan-keluhan apa yang anda terima dari peserta

didik dan bagaimana menyikapinya ?

9. Bagaimana pertanggungjawaban tugas kepada

pimpinan ?

10. Bagaimana koordinasi yang anda lakukan pada

intern dan antar bagian ?

11. Apa yang telah anda lakukan dalam meningkatkan

layanan kepada peserta didik di lembaga ini ?

(12)

90

Lampiran 5

PANDUAN WAWANCARA

Untuk Bagian Administrasi & Keuangan

1. Apa tugas pokok bagian administrasi dan

keuangan?

2. Bagaimana anda melakukan tugas tersebut dan

adakah inovasi-inovasi yang anda terapkan dalam

pengembangan tugas itu ?

3. Adakah kendala yang Anda temui selama

menjalankan tugas ?

4. Apa saja fasilitas yang diberikan lembaga kepada

peserta didik khususnya yang berhubungan dengan

tugas bidang administrasi dan keuangan ?

5. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana di

lembaga ini ?

6. Adakah keluhan peserta didik sehubungan layanan

atau fasilitas yang telah anda/lembaga berikan ?

7. Apa yang Anda lakukan dalam upaya menjamin

keamanan dan kenyamanan peserta didik selama

kursus di lembaga ini ?

8. Bagaimana upaya Anda dalam meningkatkan

kualitas layanan kepada peserta didik ?

(13)

91

Lampiran 6

PANDUAN WAWANCARA

Untuk Bagian Humas

1. Apa tugas pokok bagian Humas ?

2. Dengan siapa Anda menjalin kemitraan ?

3. Apa yang Anda lakukan sehubungan dengan tugas

tersebut dan adakah inovasi-inovasi yang anda

terapkan dalam pengembangan tugas itu ?

4. Bagaimana bentuk layanan yang diberikan kepada

peserta didik pasca pembelajaran ?

5. Apakah hasil kerja Anda sudah memenuhi target

yang telah direncanakan ?

6. Kenapa

lembaga

memilih

program

kursus

perhotelan menjadi program unggulan kursus ?

7. Adakah kendala-kendala selama menjalankan tugas

dan bagaimana mengatasinya ?

8. Bagaimana kondisi kemitraan yang telah anda jalin

selama ini ?

9. Adakah keluhan-keluhan baik dari mitra kerja,

peserta didik maupun alumni dan bagaimana

menyikapinya ?

10. Bagaimana upaya Anda dalam meningkatkan

kualitas layanan di lembaga ini ?

(14)

92

Lampiran 7

PANDUAN WAWANCARA

Untuk Instruktur

1. Apa yang Anda persiapkan sebelum mengajar ?

2. Darimana Anda memperoleh sumber-sumber materi

untuk meningkatkan kompetensi peserta didik ?

3. Metode pembelajar apa yang menurut Anda paling

efektif diterapkan di kursus ini ?

4. Adakah inovasi-inovasi yang anda terapkan dalam

menjalankan tugas tersebut ?

5. Adakah kendala selama menjalankan tugas ?

6. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana di

lembaga ini apakah kondisi fasilitas pembelajaran

sudah mendukung kegiatan belajar mengajar ?

7. Adakah keluhan peserta didik sehubungan dengan

layanan pengajaran yang telah anda berikan ?

8. Apa yang Anda lakukan dalam upaya menjamin

keamanan dan kenyamanan peserta didik selama

kursus di lembaga ini ?

9. Bagaimana upaya Anda dalam meningkatkan

kualitas layanan kepada peserta didik ?

Referensi

Dokumen terkait

berdasarkan laporan keuangan konsolidasi yang berakhir pada tanggal 30 Juni 2005 dan 2004; dengan beberapa penyesuaian untuk memenuhi Peraturan Bank Indonesia No. 3/22/PBI tanggal

Namun, meningkatnya ekspektasi pasar terhadap masih dipertahankannya kebijakan suku bunga rendah oleh bank sentral AS hingga September tahun ini, dan seiring

Dimensi intrapsikis melibatkan keadaan dan proses yang terjadi di dalam diri orang yang disakiti secara emosional maupun pikiran dan perilaku yang menyertainya, sedangkan dimensi

mengandung konsentrasi ikan pelagis adalah pada kedalaman 5 hingga 15 meter dan yang terbanyak berada pada lapisan 11-15 meter.Jumlah ketersediaan ikan dari hasil

Secara umum Turban (2012) menjelaskan bahwa transaksi e-commerce sekarang ini yaitu B2B 90% digunakan untuk bisnis yang bergerak dalam organisasi atau perusahaan, B2C digunakan

hubungannya, selanjutnya disimpulkan tentang kualitas pekerjaan dinding batako, bata ringan, pemasangan kusen pintu dan jendela, bronjong, konstruksi aluminium dan baja ringan

Salah satu tesis yang dihasilkan Powers dari studinya mengatakan bahwa masyarakat muslim saat ini sebenarnya tidak memiliki pembacaan dan pemahaman yang tepat atas beberapa

Presentase Penduduk Berumur 15 Tahun Keatas yang Bekerja Menurut Kabupaten/Kota dan Lapangan Pekerjaan Utama di Jawa Barat Percentage Population Aged 10 Years and Over Who