10d55 KD Silabus kegemaran Kls 1

(1)

Jaringan KD

Bahasa Indonesia:

1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana

2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

4.5 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas

Matematika:

3.1 Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola dan kerucut)

Seni Budaya dan Keterampilan:

5.1 Mengidentifikasi fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak ditempat

5.2 Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

5.3 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

IPS :

1.2 Menceritakan pengalaman diri

PKn:

2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

IPA:

3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

Pendidikan Agama:

5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam 5.2 Menghapal Rukun Islam

Penjas:

4.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Perkebunan:

(2)

S I L A B U S

Nama Sekolah : SD Perbatasan

Tema : Kegemaran

Kelas / Semester : Satu / I

STANDAR KOMPETENSI

 Agama Islam : Mengenal Rukun Islam

 PKn : Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

 Bahasa Indonesia :

1. (mendengarkan) memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan

2. (Berbicara) Mengungkapkan pikiran , perasaan, & informasi secara lisan, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi 3. (Membaca) Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

4. (Menulis) menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

 Matematika : Mengenal beberapa bangun ruang

 IPA : (Benda dan Sifatnya) Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaan yang melalui pengamatan perubahan bentuk benda

 IPS : Memahami identitas diri dan keluarga, serta saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

 Seni Budaya dan Keterampilan : Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

 Penjas : Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya

 Perkebunan :

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar PKn :

2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

 Menyebutkan kewajiban di rumah yang disuka atau tidak disuka

 Menjelaskan tata tertib yang ada di rumah

 Menyebutkan kewajiban di sekolah yang disuka atau tidak disuka

 Menjelaskan tata tertib yang ada di sekolah

Tata Tertib  Siswa menyebutkan kewajiban di rumah yang disuka atau tidak disuka

 Siswa menceritakan tata tertib yang ada di rumah masing-masing

 Siswa menyebutkan kewajiban di sekolah yang disuka atau tidak disuka

 Siswa menyusun tata tertib yang ada di sekolah secara kelompok (diskusi)

Lisan tertulis

2 x 35 Pengalaman siswa

(3)

Kompetensi Dasar

Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Bahasa Indonesia :

1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana 2.2 Menyapa orang lain

dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat 4.5 Menyalin puisi anak

sederhana dengan huruf lepas

 Dapat melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana

 Dapat menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

 Dapat membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

 Dapat membaca puisi anak

 Menuliskan sesuai contoh guru

Perintah lisan

Kalimat sapaan

Suku kata dan kata

Puisi anak

 Siswa menyelesaikan tugas sesuai dengan perintah atau petunjuk guru

 Siswa bermain peran. (isi drama disesuaikan tema).

 Siswa membaca teks puisi

 Siswa menuliskan puisi anak (judul puisi sesuai tema)

Pengama

3.1 Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola dan kerucut)

 Menyebutkan macam bangun ruang (tabung, balok, kerucut & kubus)

 Mengidentifikasi suatu benda berdasarkan bentuk bangun ruangnya

 Membedakan 2 atau lebih benda berdasarkan bentuk bangun ruannya.

Geometri  Siswa menyebutkan macam-macam bangun ruang sederhana

 Siswa mengamati benda sekitar, dan menyebutkan bentuk bangun ruangnya

 Siswa mengelompokkan benda-benda sekitar berdasarkan bentuk bangun ruangnya secara

kelompok mampu individual

Lisan

3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan

 Dapat mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar

berdasarkan cirinya melalui pengamatan

Bentuk Benda  Siswa mengamati benda sekitar, dan menyebutkan ciri-cirinya

 Siswa mengidentifikasi benda di sekitar kelas , lalu menuliskan dalam bentuk laporan

Lisan Tertulis

(4)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar IPS:

1.2 Menceritakan

pengalaman diri  Menyebutkan hal-hal yang _{disukai dan tidak disukai}

 Menyebutkan mainan yang disukai dan tidak disukai

 Menyebutkan macam permainan yang ada dilingkungan sekitar

 Menjelaskan cara suatu permainan rakyat

Pengalaman diri _ Siswa menyebutkan pengalaman disukai dan tidak disukai

 Siswa menceritakan mainan yang disukai dan tidak disukai

 Siswa menceritakan permainan rakyat yang ada di daerahnya

 Siswa menjelaskan cara bermain permainan rakyat yang ada di daeranya.

Pengama tan Lisan

2 x 35 Permainan rakyat setempat

Pendidikan Agama: 5.1 Menirukan ucapan

Rukun Islam

5.2 Menghapal Rukun Islam

 Menirukan ucapan Rukun Islam

 Menghapal Rukun Islam

Rukun Islam  Siswa menyanyikan lagu Rukun Islam

 Siswa menyebutkan secara lisan urutan rukun Islam

 Siswa menghapal rukun Islam

 Siswa memahami arti dari rukun Islam

Pengama tan Lisan

2 x 35 Teks lagu

Penjas:

4.2 Mempraktikkan gerak bebas berirama

menggunakan musik dan nilai disiplin dan

kerjasama

 Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Gerak bebas

beriraman  Siswa bergerak bebas mengikuti _musik

 Siswa bergerak berirama mengikuti musik

Praktek 2 x 35 Radio tape

(5)