• Tidak ada hasil yang ditemukan

(30) Pembelajaran Kognitif B19

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(30) Pembelajaran Kognitif B19"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Kognitif

KELOMPOK B

(2)

Indikator 19 : Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi yang berbentuk sama (lingkaran-bola, segiempat-balok)

Kegiatan : Bermain memasangkan bentuk geometri Metode : Demonstrasi dan pemberian tugas.

Tujuan : Memasangkan bentuk geometri dengan benda tiga dimensi Alat dan Bahan : Kepingan geometri dan Kotak sabun, kotak odol, kotak korek

api, kotak bedak, bola, dan lain-lain

Langkah -langkah Kegiatan :

Penilaian:

Observasi, penugasan, unjuk kerja

Catatan/Keterangan:

Kegiatan dapat dikembangkan dengan berbagai macam media 1. Guru mempersiapkan

alat;

a. Meletakkan benda- 3. Anak mulai bermain

4. Guru memberi pujian kepada anak. 2. Guru menjelaskan cara

bermain: Setiap anak

memindahkan benda yang sebenarnya dan diletakkan pada kepingan geometri yang sudah disiapkan di lantai. benda di satu

tempat. b. Menyiapkan

kepingan bentuk geometri

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 416.18 KB )

Dokumen terkait

Model Pembelajaran IPA Kurikulum 2013 Format Power Point

Buang 6 batang sehingga terbentuk 2 persegi dan 2 segi enam yang sama persis... Susun batang korek api tersebut sehingga terbentuk 6 buah segitiga sama sisi yang identik.. b)

(31) Pembelajaran Kognitif B20

Alat dan Bahan : Halaman TK, bola, karton spidol, gunting, bambu/kayu, sesuaic.

(32) Pembelajaran Kognitif B21

Indikator 22 : Mengukur panjang dengan langkah, jengkal, lidi, ranting, penggaris, meteran, dan lain-lain.. Kegiatan : Mengukur panjang dengan jengkal Metode : Demonstrasi

Beban Kognitif Siswa dalam Pembelajaran Materi Geometri

Beban kognitif intrinsic yang muncul dalam belajar geometri berhubungan dengan kesulitan siswa dalam membayangkan kedudukan titik, garis, dan bidang dalam bangun

BEBAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN

Beban kognitif intrinsic yang muncul dalam belajar geometri berhubungan dengan kesulitan siswa dalam membayangkan kedudukan titik, garis, dan bidang dalam bangun

BEBAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATERI GEOMETRI

Beban kognitif intrinsic yang muncul dalam belajar geometri berhubungan dengan kesulitan siswa dalam membayangkan kedudukan titik, garis, dan bidang dalam bangun

BAB II LANDASAN TEORI

Contoh tiga dimensi suatu objek / benda adalah bola, piramida atau benda spasial seperti kotak sepatu.Istilah "3D" juga (dan salah) yang digunakan (terutama bahasa Inggris)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) Satuan Pendidikan : TK MIFTAHUL HUDA Semester : 1 / 2

SOSEM (2.2, 2.3, 2.8) : Memiliki sikap ingin tahu, kreatif dan mandiri ( anak mampu mengerjakan nya sendiri untuk membuat kandang ayam dari batang korek api). Engineering: