• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh-Soal-Ujian-Nasional-UN-Matematika-Kelas-9-SMP-MTs.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Contoh-Soal-Ujian-Nasional-UN-Matematika-Kelas-9-SMP-MTs.pdf"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Contoh Soal Ujian Nasional UN

Contoh Soal Ujian Nasional UN Matematika Kelas 9 SMP/MTsMatematika Kelas 9 SMP/MTs

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1.

1. Ibu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastikIbu membeli 40 kg gula pasir. Gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastik masing-masing beratnya

masing-masing beratnya 

 kg. Banyak kantong plastik berisi gula  kg. Banyak kantong plastik berisi gula yang dihasilkan adalahyang dihasilkan adalah

A. A. 10 10 kantongkantong B. B. 80 80 kantongkantong C. C. 120 120 kantongkantong D. D. 160 160 kantongkantong 2.

2. Andi membeli 10 Andi membeli 10 pasang sepatu seharga Rp 400.000,00, kemudian dijual secara eceran.pasang sepatu seharga Rp 400.000,00, kemudian dijual secara eceran. Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp

Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp 50.000,00 per pasang, 2 50.000,00 per pasang, 2 pasang dijualpasang dijual Rp 40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang Rp 40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang diperoleh Andi adalah ...

diperoleh Andi adalah ... A. A.



 %% B. 15% B. 15% C. 22 C. 22 %% D. 30% D. 30% 3. 3.



 

 

  x x



 

 ... ... A. A.



  B.B.



  C.C.



  D. D. 1010 4.

4. Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang penjahit memerlukan waktu selama 18Untuk membuat 60 pasang pakaian, seorang penjahit memerlukan waktu selama 18 hari. Jika penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, berapa pasang pakaian yang dapat hari. Jika penjahit tersebut bekerja selama 24 hari, berapa pasang pakaian yang dapat dibuat? dibuat? A. A. 40 40 pasang.pasang. B. B. 75 75 pasang.pasang. C. C. 80 80 pasang.pasang. D. D. 90 90 pasang.pasang.

Hindayani com

(2)

C.

C. 16 16 cokelatcokelat D.

D. 48 48 cokelatcokelat 6.

6. Hasil dari (2xHasil dari (2x – – 2) (x + 5) adalah... 2) (x + 5) adalah... A. 2x

A. 2x22 – –12x12x – –10 10 C. C. 2x2x22+ 8x+ 8x – – 10 10 B. 2x

B. 2x22+ 12x+ 12x – –10 10 D. D. 2x2x22 – – 8x 8x – – 10 10 7.

7. Dari 40 siswa di kelas 3 A, 19 orang menyukai matematika, 24 orang menyukai bahasaDari 40 siswa di kelas 3 A, 19 orang menyukai matematika, 24 orang menyukai bahasa Inggris, serta 15 orang menyukai matematika dan bahasa Inggris. Berapa banyak siswa Inggris, serta 15 orang menyukai matematika dan bahasa Inggris. Berapa banyak siswa yang tidak menyukai matematika maupun

yang tidak menyukai matematika maupun bahasa Inggris?bahasa Inggris? A. A. 8 8 orang.orang. B. B. 9 9 orang.orang. C. 12 orang. C. 12 orang. D. D. 18 18 orang.orang. 8.

8. Terdapat 69 orang pelamar yang harus mengikuti tes tertulis dan tes wawancara agarTerdapat 69 orang pelamar yang harus mengikuti tes tertulis dan tes wawancara agar dapat

dapat diterima sebagai diterima sebagai karyawan sebuah karyawan sebuah perusahaan. Ternyata perusahaan. Ternyata 32 32 orang orang pelamarpelamar lulus

lulus tes tes wawancara, 4wawancara, 48 8 orang orang lulus lulus tes tes tertulis, tertulis, dan dan 6 6 orang orang tidak tidak mengikuti mengikuti keduakedua tes

tes tersebut. Banyak petersebut. Banyak pelamar yang diterima sebagai karlamar yang diterima sebagai karyawan adalah …yawan adalah … A.

A. 31 31 orang orang B. B. 17 17 orangorang C.

C. 15 15 orang orang D. D. 11 11 orangorang 9.

9. Perhatikan gambar di bawah ini!Perhatikan gambar di bawah ini!

Besar sudut BAC adalah… Besar sudut BAC adalah… A.

A. 20° 20° B. B. 30° 30° C. C. 55° 55° D. D. 65°65° 10.

10. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH!Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH!

Hindayani com

(3)

Jumlah diagonal sisi dan

Jumlah diagonal sisi dan diagonal ruangnya adalah ….diagonal ruangnya adalah …. A.

A. 12 12 B. B. 16 16 C. C. 18 18 D. D. 2020 11.

11. Diagram di bawah menggambarkan hobi 40 Diagram di bawah menggambarkan hobi 40 siswa di suatu sekolahsiswa di suatu sekolah

Berapa banyak siswa yang hobi sepakbola … Berapa banyak siswa yang hobi sepakbola … A.

A. 4 4 orang orang C. C. 8 8 orangorang B.

B. 6 6 orang orang D. D. 14 14 orangorang 12.

12. Segitiga ABC siku-siku di B kongruen dengan segitiga PQR siku-siku di P. Jika panjangSegitiga ABC siku-siku di B kongruen dengan segitiga PQR siku-siku di P. Jika panjang BC= 8 cm dan QR = 10 cm, maka luas segitiga PQR adalah ...

BC= 8 cm dan QR = 10 cm, maka luas segitiga PQR adalah ... A. 24 cm

A. 24 cm22 B. B. 40 40 cmcm22 C. 48 cmC. 48 cm22 D. D. 80 80 cmcm22 13.

13. Perhatikan bangun berikut!Perhatikan bangun berikut!

Keliling bangun tersebut adalah … Keliling bangun tersebut adalah … A.

A. 27 27 cm cm B. B. 19 19 cm cm C. C. 17 17 cm cm D. D. 14 14 cmcm 14.

14. Perusahaan konveksi dapat membuat 424 buah kaos selama 8 jam. Berapakah banyakPerusahaan konveksi dapat membuat 424 buah kaos selama 8 jam. Berapakah banyak kaos yang dapat dibuat selama 12 jam?

kaos yang dapat dibuat selama 12 jam? A . 536 buah A . 536 buah B B . . 584 584 buahbuah C C . . 628 628 buahbuah D . 636 buah D . 636 buah

Hindayani com

(4)

A . 105 potong A . 105 potong B B . . 115 115 potongpotong C C . . 125 125 potongpotong D . 135 potong D . 135 potong 16.

16. Bentuk sederhanaBentuk sederhana 

  adalah... adalah... A. A.   B.B.     C.C.     D.D.     17.

17. Penyederhanaan bentuk pecahanPenyederhanaan bentuk pecahan

                 menghasilkan ...  menghasilkan ... A. A.    B. B.    C. C.

 

 

D. D.

 

 

18.

18. Perhatikan gambar pola di bawah.Perhatikan gambar pola di bawah.

Banyak lingkaran pada pola Banyak lingkaran pada pola

Hindayani com

Hindayani com

Contoh Soal Ujian Nasional Matematika Kelas 9 SMP/MTs

Contoh Soal Ujian Nasional Matematika Kelas 9 SMP/MTs

ke

ke – –1919adalah…adalah… A.

A. 380 380 B. B. 420 420 C. 462 C. 462 D. D. 506506 19.

19. Suatu persegi panjang ABCD panjangnya (3x + 2) cm, lebar (2x + Suatu persegi panjang ABCD panjangnya (3x + 2) cm, lebar (2x + 3) cm dan luas 303) cm dan luas 300 cm².0 cm². Panjang diagonal AC adalah ...

Panjang diagonal AC adalah ... A . 25 cm A . 25 cm B B . . 24 24 cmcm C C . . 20 20 cmcm D . 15 cm D . 15 cm 20.

20. Pada jaring-jaring kubus di bawah ini, jika persegi nomor 2 sebagai tutup atas, makaPada jaring-jaring kubus di bawah ini, jika persegi nomor 2 sebagai tutup atas, maka tutup alasnya adalah persegi nomor ...

(5)

A

A . . 3 3 B B . . 4 4 C C . . 5 5 D D . . 66 21.

21. Besar sudut PRQ pada gambar di bawah dinyatakan dalam a dan b adalah ...Besar sudut PRQ pada gambar di bawah dinyatakan dalam a dan b adalah ...

A . a° + b° - 180° A . a° + b° - 180° B . B . a° + a° + b° + b° + 180°180° C C . . a°- a°- b°-180°b°-180° D . a°- b°+180° D . a°- b°+180° 22.

22. Perhatikan gambar!Perhatikan gambar!

Besar sudut AOB adalah ... Besar sudut AOB adalah ... A . 70° A . 70° B . 120° B . 120° C . 140° C . 140° D . 160° D . 160° 23.

23. Perhatikan gambar di bawah ini !Perhatikan gambar di bawah ini !

Hindayani com

(6)

24.

24. Gambar di bawah menunjukkan bentuk kebun pak Amir.Gambar di bawah menunjukkan bentuk kebun pak Amir.

Jika diketahui luas kebun ABFE = 150 m², panjang AB == 15 m, dan panjang DE = Jika diketahui luas kebun ABFE = 150 m², panjang AB == 15 m, dan panjang DE = 5 m,5 m, maka keliling kebun pak Amir =

maka keliling kebun pak Amir = ... A . A . (55 + (55 + 1010

 

 

 ) m ) m B . B . (60 + (60 + 1010

 

 

) m) m C . C . (75 + (75 + 1010

 

 

) m) m D . D . (95 (95 + 10+ 10

 

 

) m) m 25.

25. Gambar di bawah merupakan persegi dengan panjang sisi 100 Gambar di bawah merupakan persegi dengan panjang sisi 100 cm.cm.

Luas daerah yang dibatasi oleh garis

Luas daerah yang dibatasi oleh garis tebal adalah ...tebal adalah ... A . 6.172 cm² A . 6.172 cm² B B . . 6.272 cm6.272 cm²² C C . . 7.172 cm7.172 cm²² D . 7.272 cm² D . 7.272 cm² 26.

26. Luas tembereng yang diarsir pada lingkaran di bawah ini Luas tembereng yang diarsir pada lingkaran di bawah ini adalah ...adalah ...

A . 126 cm² A . 126 cm² B B . . 128 128 cm²cm² C C . . 132 cm132 cm²² D . 154 cm² D . 154 cm² 27.

27. Suku ke-12 pada barisan bilangan: 6, 9, 14, 21, ... adalah Suku ke-12 pada barisan bilangan: 6, 9, 14, 21, ... adalah ...

Hindayani com

(7)

A

A . . 126 126 B B . . 149 149 C C . . 166 166 D D . . 174174 28.

28. Pada segitiga ABC, diketahui besar sudut C = 50°, sedangkan pelurus sudut B = 100°.Pada segitiga ABC, diketahui besar sudut C = 50°, sedangkan pelurus sudut B = 100°. Jenis segitiga ABC adalah ...

Jenis segitiga ABC adalah ... A . segitiga tumpul

A . segitiga tumpul B .

B . segitiga segitiga sembarangsembarang C .

C . segitiga segitiga sama sissama sisii D . segitiga sama kaki D . segitiga sama kaki 29.

29. Diketahui panjang persegi panjangDiketahui panjang persegi panjang

 

 

, lebar, lebar

    

    

  dan Luas persegipanjang  dan Luas persegipanjang ABCD = 60 cm

ABCD = 60 cm22. Panjang diagonalnya adalah ….. Panjang diagonalnya adalah …. A.

A. 5 5 cm cm B. B. 7 7 cm cm C. C. 12 12 cm cm D. D. 13 13 cmcm 30.

30. Keliling sebuah segitiga sama kaki 36 cm. Jika panjang alasnya 10 cm, maka luas segitigaKeliling sebuah segitiga sama kaki 36 cm. Jika panjang alasnya 10 cm, maka luas segitiga itu adalah ... itu adalah ... A . 360 cm² A . 360 cm² B B . . 180 180 cm²cm² C C . . 120 cm120 cm²² D . 60 cm² D . 60 cm² 31.

31. Keliling persegi ABCD = 64 cm. Keliling persegi ABCD = 64 cm. Luas persegi tersebut adalah ...Luas persegi tersebut adalah ... A . 256 cm² A . 256 cm² B B . . 128 128 cm²cm² C C . . 32 32 cm²cm² D . 16 cm² D . 16 cm² 32.

32. Perhatikan tabel berikut:Perhatikan tabel berikut: Nilai Frekuensi Nilai Frekuensi 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 2 2 4 4 6 6 7 7 5 5

Median dari data pada tabel adalah… Median dari data pada tabel adalah…

Hindayani com

(8)

34.

34. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = 3Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = 3 – – 5x. Nilai f( 5x. Nilai f( – – 4) adalah …4) adalah … A.

A. – –23 23 B.B. – –17 17 C. C. 17 17 D. D. 2323 35.

35. Gradien garis dengan persamaan 2x-6y-Gradien garis dengan persamaan 2x-6y-9=0 adalah …9=0 adalah … A. A. -3 -3 B.B.

  C.C.   D. D. 33 36.

36. Perhatikan gambar!Perhatikan gambar!

Persamaan garis m adalah … Persamaan garis m adalah …

A. A. 4y-3x-12=04y-3x-12=0 B. B. 4y-3x+12=04y-3x+12=0 C. C. 4x-3y-12=04x-3y-12=0 D. D. 4x-3y+12=04x-3y+12=0 37.

37. Jari-jari dari alas sebuah kerucut 3,5 cm dan tingginya 12 cm. Jika digunakanJari-jari dari alas sebuah kerucut 3,5 cm dan tingginya 12 cm. Jika digunakan

 



 ,,

maka luas kerucut itu adalah ... maka luas kerucut itu adalah ... A . 132 cm² A . 132 cm² B B . . 154 154 cm²cm² C C . . 176 cm176 cm²² D . 198 cm² D . 198 cm² 38.

38. Pada gambar di atas diketahui sudut A2 Pada gambar di atas diketahui sudut A2 = 78°. Besar sudut B3, = 78°. Besar sudut B3, adalah ...adalah ...

A

A . . 16° 16° B B . . 780° 780° C C . . 102° 102° D D . . 122°122° 39.

39. Grafik fungsi f(x) = x² - 2x - 8 Grafik fungsi f(x) = x² - 2x - 8 dengan daerah asal {x | -3dengan daerah asal {x | -3 ≤≤ x x≤≤ 5, 5, xx



 R} adalah ... R} adalah ...

Hindayani com

(9)

40.

40. Salah satu koordinat titik potong dari grafik fungsi f(x) = x² + 2x - 3 dengan garis y = x - 1Salah satu koordinat titik potong dari grafik fungsi f(x) = x² + 2x - 3 dengan garis y = x - 1 adalah... adalah... A A . . (-2, (-2, 0)0) B B . . (0, (0, -3)-3) C C . . (-2, (-2, -3)-3) D . D . (-3, (-3, -2)-2)

Hindayani com

Referensi

Dokumen terkait

Dari gambar disamping, jika persegi yang diarsir merupakan alas kubus maka tutupnya adalah nomor ...A. Perhatikan gambar yang dibentuk oleh kerucut dan

Jika luas seluruh bangun pada gambar di samping 600 cm 2 , maka luas daerah yang diarsir adalah …A. Disajikan gambar jaring-jaring kubus atau balok, nomor yang harus

Pada jaring-jaring kubus berikut, bila persegi yang diarsir adalah alas, maka persegi yang menjadi tutupnya adalah nomor ….. Panjang kawat yang diperlukan untuk

Jika seluruh permukaan balok tersebut dicat, banyak kubus satuan yang terkena cat pada salah satu sisinya saja..

Siswa dapat menghitung luas permukaan kubus, balok, prisma, atau limas * Soal. Keliling alas sebuah kubus

Alas dan tutup pada gambar jaring-jaring kubus di atas, secara berturut-turut adalah nomor. Membuat pola jaring-jaring dengan panjang sisi yang sama adalah langkah untuk

Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear satu variabel di bawah ini. Keliling suatu persegi panjang 90

Pada gambar jaring-jaring kubus di atas, sisi yang berhadapan dengan sisi yang berwarna biru adalah .... Jumlah titik sudut, sisi, dan rusuk sebuah kubus