PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER:
Matematika SMP Kelas VII
DISUSUN OLEH :
HADI WALUYO,S.Pd.
PROGRAM TAHUNAN
SEKOLAH : SMP Negeri 1 Karangrayung TAHUN PELAJARAN : 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII
SMT .
NO.
SK/KD STANDAR KOMPETENSI & KOMPETENSI DASAR
ALOKASI
Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pecahan masalah
Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah
Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya
Melakukan operasi pada bentuk aljabar Menyelesaikan persamaan linear satu variabel Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel
20
Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah
Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel
Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana
Menggunakan perbandingan untuk pemecahan masalah.
36
JUMLAH SMT. 1 88
2 4
Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah Memahami pengertian dan notasi himpunan serta penyajiannya
Memahami konsep himpunan bagian
Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan
Menyajikan himpunan dengan diagram Venn
Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah.
22
Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya
Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut
Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain
Melukis sudut
Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya
Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang.
Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu
24
JUMLAH SMT. 2 88 JUMLAH SMT. 1 DAN 2 176
Keterangan: 17 minggu efektif per semester; 6 JP per minggu; 40 menit per JP.
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH
Wahyudi, S.Pd.,M.M
GURU MATA PELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
SEKOLAH : SMP Negeri 1 Karangrayung TAHUN PELAJARAN : 2010/2011
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII
SEMESTER : 1
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 1. Banyak pekan dalam semester:
NO .
BULAN BANYAK PEKAN
1 Juli 7 Januari 2011
JUMLAH
2. Banyak minggu tidak efektif : ... 3. Banyak minggu efektif : 17 4. Banyak jam pelajaran efektif : ...
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO.
SK KOMPETENSI DASAR
ALOKAS I WAKTU
(JP) 1 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 24
1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan
masalah 8
Ulangan Blok 1 2
2 2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya 6
2.2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar 6
2.3 Menyelesaikan persamaan linear satu variabel 6
2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel 6
Ulangan Blok 2 2
3 3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel 2
3.2 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear satu variabel 2
3.3 Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang
sederhana 12
3.4 Menggunakan perbandingan untuk pemecahan masalah 16
Ulangan Blok 3 2
Latihan Ulangan Semester 6
Ulangan Semester 2
JUMLAH 102
Keterangan: 17 minggu efektif per semester; 6 JP per minggu; 40 menit per JP.
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH
Wahyudi, S.Pd.,M.M
GURU MATA PELAJARAN
Hadi Waluyo,S.Pd.
PROGRAM SEMESTER
SEKOLAH : SMP Negeri 1 Karangrayung TAHUN PELAJARAN : 2010/2011
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS : VII
SEMESTER : 2
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 5. Banyak pekan dalam semester:
NO .
BULAN BANYAK PEKAN
1 Januari 2 Februari 3 Maret
6. Banyak minggu tidak efektif : ... 7. Banyak minggu efektif : 17 8. Banyak jam pelajaran yang efektif : ... B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
NO.
SK KOMPETENSI DASAR
ALOKAS I WAKTU
(JP) 4 4.1 Memahami pengertian dan notasi himpunan serta penyajiannya 4
4.2 Memahami konsep himpunan bagian 4
4.3 Melakukan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada
himpunan 4
4.4 Menyajikan himpunan dengan diagram Venn 4
4.5 Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah 6
Ulangan Blok 1 2
5 5.1 Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut 28 5.2 Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis
sejajar berpotongan dengan garis lain 8
5.3 Melukis sudut 4
5.4 Membagi sudut 2
Ulangan Blok 2 2
6 6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya 4 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, belah
ketupat dan layang-layang 6
6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya
dalam pemecahan masalah 8
6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu 6
Ulangan Blok 3 2
Latihan Ulangan Semester 6
Ulangan Semester 2
JUMLAH 102
Keterangan: 17 minggu efektif per semester; 6 JP per minggu; 40 menit per JP.
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH
Wahyudi, S.Pd.,M.M
GURU MATA PELAJARAN
JADWAL KEGIATAN SEMESTER
SEKOLAH : SMP Negeri 1 Karangrayung TAHUN PELAJARAN : 23010/2011 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VII SEMESTER : 1
NO.
SK NO.KD MATERI POKOK / URAIAN MATERI POKOK I WAKTUALOKAS 4JULI5 1 AGUSTUS2 3 4 5 1SEPTEMBER2 3 4 5 1 OKTOBER2 3 4 5 1NOVEMBER2 3 4 5 1 DESEMBER2 3 4 5 1JAN.2
1 1.1 1. Bilangan Bulat:
1.1 Makna dan sifat-sifat bilangan bulat 1.2 Operasi hitung (tambah, kurang, kali,
bagi, pangkat, akar kuadrat, dan akar pangkat-tiga) bilangan bulat
2. Bilangan Pecahan:
2.1 Makna dan sifat-sifat pecahan 2.2 Sajian-sajian pecahan (pecahan
campuran, bilangan desimal, persen, dan permil)
2.3 Operasi hitung (tambah, kurang, kali, bagi, dan pangkat) pecahan
4×40’
6×40’
4×40’
4×40’
6×40’
1.2 1. Bilangan Bulat:
1.3 Pemecahan masalah melibatkan bilangan bulat
2. Bilangan Pecahan:
2.4 Pemecahan masalah melibatkan pecahan
4×40’
4×40’
Ulangan Blok 1 2×40’
2 2.1 3. Bentuk Aljabar:
3.1 Makna dan sifat-sifat bentuk aljabar 3.2 Operasi (tambah, kurang, kali, bagi,
dan pangkat) pada bentuk aljabar 3.3 Makna dan sifat-sifat bentuk pecahan
aljabar
4×40’ 4×40’
NO.
SK NO.KD MATERI POKOK / URAIAN MATERI POKOK I WAKTUALOKAS 4JULI5 1 AGUSTUS2 3 4 5 1SEPTEMBER2 3 4 5 1 OKTOBER2 3 4 5 1NOVEMBER2 3 4 5 1 DESEMBER2 3 4 5 1JAN.2
3.4 Operasi (tambah, kurang, kali, bagi, dan pangkat) pada bentuk pecahan aljabar
2×40’
2.3 4. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel:
4.1 Makna dan sifat-sifat persamaan linear satu variabel (PLSV)
4.2 Penyelesaian PLSV
4×40’ 2×40’
2.4 4. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel:
4.3 Makna dan sifat-sifat pertidaksamaan linear satu variabel (PtLSV)
4.4 Penyelesaian PtLSV 2×40’4×40’
Ulangan Blok 2 2×40’
3 3.1 4. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
4.5 Pemodelan dan penyelesaian masalah melibatkan PLSV
4.6 Pemodelan dan penyelesaian masalah melibatkan PtLSV
2×40’
2×40’ 3.2
3.3 5. Aritmetika Sosial:
5.1 Pemecahan masalah ekonomi
melibatkan nilai keseluruhan, nilai per unit, dan nilai sebagian
5.2 Pemecahan masalah melibatkan laba, rugi, harga jual, harga beli, dan rabat 5.3 Pemecahan masalah melibatkan bruto,
netto, dan tara
5.4 Pemecahan masalah melibatkan bunga tunggal dan pajak
4×40’
4×40’
2×40’
NO.
SK NO.KD MATERI POKOK / URAIAN MATERI POKOK I WAKTUALOKAS 4JULI5 1 AGUSTUS2 3 4 5 1SEPTEMBER2 3 4 5 1 OKTOBER2 3 4 5 1NOVEMBER2 3 4 5 1 DESEMBER2 3 4 5 1JAN.2
3.4 6. Perbandingan:
6.1 Makna dan sifat-sifat perbandingan 6.2 Pemecahan masalah melibatkan
perbandingan
6.3 Makna dan sifat-sifat perbandingan senilai dan berbalik nilai
6.4 Pemecahan masalah melibatkan perbandingan senilai dan berbalik nilai
4×40’
4×40’
4×40’
4×40’
Ulangan Blok 3 2×40’
Latihan Ulangan Semester 6×40’
Ulangan Semester 2×60’
MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH
Wahyudi, S.Pd.,M.M
GURU MATA PELAJARAN
Hadi Waluyo,S.Pd.
JADWAL KEGIATAN SEMESTER
SEKOLAH : SMP Negeri 1 Karangrayung TAHUN PELAJARAN : 23010/2011 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VII SEMESTER : 2
NO.
SK NO.KD MATERI POKOK / URAIAN MATERI POKOK I WAKTUALOKAS JAN.4 5 1 FEBRUARI2 3 4 5 1 2MARET3 4 5 1 2APRIL3 4 5 1 2 MEI3 4 5 1 2JUNI3 4 5 1JULI2
4 4.1 7. Himpunan:
7.1 Makna dan sifat-sifat himpunan, himpunan berhingga, dan himpunan
tak berhingga 4×40’
4.2 7. Himpunan:
7.2 Makna dan sifat-sifat himpunan bagian dan himpunan semesta
7.3 Hubungan antara himpunan-himpunan 4×40’2×40’
4.3 7. Himpunan:
7.4 Operasi (irisan, gabungan, kurang, dan
komplemen) pada himpunan 4×40’
4.4 7. Himpunan:
7.5 Penyajian himpunan dengan diagram
Venn 4×40’
4.5 7. Himpunan:
7.6 Pemecahan masalah melibatkan
himpunan 4×40’
Ulangan Blok 1 2×40’
5 5.1 8. Garis:
8.1 Makna dan sifat-sifat garis dan ruas garis
8.2 Kedudukan dua garis (sejajar, berpotongan, berimpit, bersilangan) 8.3 Garis horisontal dan garis vertikal 8.4 Pembagian ruas garis
8.5 Pemecahan masalah melibatkan garis
4×40’
NO.
SK NO.KD MATERI POKOK / URAIAN MATERI POKOK I WAKTUALOKAS JAN.4 5 1 FEBRUARI2 3 4 5 1 2MARET3 4 5 1 2APRIL3 4 5 1 2 MEI3 4 5 1 2JUNI3 4 5 1JULI2
9. Sudut:
9.1 Makna dan sifat-sifat sudut (sudut sebagai bentuk dan sudut sebagai jarak putar)
9.2 Satuan dan pengukuran sudut
9.3 Jenis-jenis sudut (siku, lancip, tumpul) 9.4 Pemecahan masalah melibatkan sudut
sebagai bentuk dan sebagai jarak putar
6×40’ 2×40’ 2×40’
2×40’
5.2 9. Sudut:
9.5 Hubungan antara dua sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan (saling berpelurus, saling berpenyiku, saling bertolak belakang)
9.6 Hubungan antara dua sudut yang terbentuk jika dua garis sejajar berpotongan dengan garis lain (sehadap, dalam/luar sepihak, dalam/luar berseberangan) 9.7 Pemecahan masalah melibatkan
hubungan garis dan sudut
2×40’
4×40’
2×40’
5.3 9. Sudut:
9.8 Pelukisan sudut (yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui; sudut-sudut 30°, 45°, 60°, 90°, 120°, 150°,
180°, 210°, 240°, 270°, dan 360°) 4×40’
5.4 9. Sudut:
9.9 Pembagian sudut 2×40’
Ulangan Blok 2 2×40’
6 6.1 10. Segi tiga dan Segi empat:
10.1 Jenis-jenis dan sifat-sifat segi tiga
4×40’
NO.
SK NO.KD MATERI POKOK / URAIAN MATERI POKOK I WAKTUALOKAS JAN.4 5 1 FEBRUARI2 3 4 5 1 2MARET3 4 5 1 2APRIL3 4 5 1 2 MEI3 4 5 1 2JUNI3 4 5 1JULI2
6.2 10. Segi tiga dan Segi empat:
10.2 Sifat-sifat panjang persegi, trapesium, jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang
10.3 Pemecahan masalah melibatkan sifat-sifat segi tiga dan segi empat
4×40’
2×40’
6.3 10. Segi tiga dan Segi empat:
10.4 Perhitungan keliling segi tiga dan segi empat
10.5 Perhitungan luas segi empat dan segi tiga
10.6 Pemecahan masalah melibatkan keliling/luas segi tiga dan segi empat
2×40’
4×40’
2×40’
6.4 10. Segi tiga dan Segi empat:
10.7 Makna dan sifat-sifat garis tinggi, garis berat, garis bagi, dan garis sumbu segi tiga
10.8 Pelukisan segi tiga (segi tiga, segi tiga sama kaki, segi tiga sama sisi, garis tinggi, garis berat, garis bagi, dan garis sumbu)
2×40’
4×40’
Ulangan Blok 3 2×40’
Latihan Ulangan Semester 6×40’
Ulangan Semester 2×60’
